情懷的散文隨筆
自從女兒叫我爸爸的那天起，我便提前晉升為一個(gè)父親——一個(gè)十一歲女兒的父親。我忽然間就長(zhǎng)大了，雖然父親這個(gè)角色來(lái)得突然，但我還是很快適應(yīng)了。女兒每天“爸爸、爸爸”地叫著，我聽著心里也充滿了甜蜜。我開始在心中聚積父愛的力量、父愛的情懷，認(rèn)真履行一個(gè)父親的責(zé)任！
我費(fèi)盡周折給女兒辦理了轉(zhuǎn)學(xué)，從山溝轉(zhuǎn)到市里的解放小學(xué)。那一年我剛從山溝來(lái)到臨江這座小城上班不過兩年，為了更好地生存下去，我在上班的業(yè)余時(shí)間經(jīng)營(yíng)著一家文具超市。有了女兒，在我本來(lái)已經(jīng)忙得不可開交的生活中，又平添了許多諸如接送上學(xué)、開家長(zhǎng)會(huì)的瑣事，我的生活忙到了連吃飯都沒時(shí)間，經(jīng)常吃半飽就急忙去上班。晚上的一點(diǎn)休息時(shí)間又要輔導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)，即使這樣，如果女兒能按照我的預(yù)定目標(biāo)和別的孩子一樣學(xué)習(xí)，我也認(rèn)為我的辛苦付出值得了。但是漸漸地我被她怪異的性格打敗了。
由于她轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)已經(jīng)是一年級(jí)要結(jié)束了，她跟不上，暑假后，我經(jīng)過再三權(quán)衡，決定讓她重新上一年級(jí)，從頭開始學(xué)起。沒過多久，我便發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我怎么教，那個(gè)腦袋就是不開竅，幾個(gè)aoe寫了一千遍，第一千零一遍，她告訴你不會(huì)，任憑你水平再高，耐心再大，你又該如何！是她傻嗎，不，她也不是一般的聰明，她耍起心眼欺騙我和她媽媽時(shí)，不是一般孩子能比的。她能夠?yàn)榱酥形缁厣痰瓿砸活D烤串，而騙我們說(shuō)學(xué)校小食堂今天停業(yè)；她能夠花了別的同學(xué)一百塊錢在老師威逼下承認(rèn)錯(cuò)誤，聯(lián)合老師隱瞞真相欺騙我們，說(shuō)學(xué)校莫名其妙地收一百塊錢雜費(fèi)；她能夠?yàn)榱颂颖軐懽鳂I(yè)，編織著各種圓滿的謊言不是說(shuō)老師沒留作業(yè)，就說(shuō)作業(yè)在學(xué)校寫完了放班級(jí)里了；她能夠把同學(xué)們的各種新鮮玩具文具裝入自己的書包，然后告訴我們，是朋友不要了送的，是在路上偶然撿到的，都是一些無(wú)懈可擊的謊言……她的聰明之處還有很多很多。
聰明反被聰明誤，沒有人會(huì)說(shuō)傻瓜反被傻瓜誤。如果僅僅是耍點(diǎn)自以為是的小聰明，這樣的孩子還不至于太糟糕。沒過一年，她已經(jīng)根本不寫作業(yè)了，最后連謊話都懶得編了，直截了當(dāng)就說(shuō)不會(huì)寫。而我還天真地堅(jiān)信，她或許只是一時(shí)的糊涂，過去一年的課程，我會(huì)用心給她補(bǔ)回來(lái)。我一天天不厭其煩督促她學(xué)習(xí)，這是我作為一個(gè)父親的責(zé)任，因?yàn)樗�掌控不了自己的人生，我要盡我最大的努力去改變她，這是一種父愛的情懷，在我心中燃燒！
有一天周末，她到我們單位玩，同事問她上幾年了，她沒有底氣地撒謊說(shuō)五年，我知道孩子也是覺得這么大了上一年級(jí)讓人笑話。回家后我說(shuō)，你撒謊不臉紅啊，還上五年級(jí)，你不怕別人問你幾個(gè)問題露餡？上一年級(jí)也沒什么丟人的，你要是在一年級(jí)能把該學(xué)會(huì)的學(xué)會(huì)也沒人會(huì)笑話你。
那一天我又一次下決心從頭來(lái)改變女兒的.學(xué)習(xí)。晚飯后我說(shuō)，女兒你把作業(yè)拿出來(lái)我看看，我一連說(shuō)了三遍，她沒理我，我自己去她書包里翻她的作業(yè)，這一看我都傻眼了，書包就像個(gè)垃圾場(chǎng)，廢紙、鉛筆屑、不像樣的卡片、以前剩下長(zhǎng)了毛的早餐，再仔細(xì)翻查小食品、鉛筆、鉛筆管、鉛筆鉛、橡皮、剪刀、削筆刀、直尺、橡皮泥不計(jì)其數(shù)，用得到的沒有幾個(gè)，而這些都是沒有經(jīng)過大人的允許從我的商店偷拿出來(lái)或者在學(xué)校的商店買的。翻出來(lái)她寫的練習(xí)冊(cè)，她寫過的作業(yè)錯(cuò)字連篇，其實(shí)她根本都不會(huì)完全是在胡寫，想教她一點(diǎn)，我說(shuō)，你看你寫的這個(gè)作業(yè)，說(shuō)了三遍根本就沒理我。我心中的火終于爆發(fā)出來(lái)，手都抬起來(lái)了，差一點(diǎn)就要去扇她耳光，到半途還是忍住停了下來(lái)，算了，我沒有資格去打她，我憋著火說(shuō)你看你這個(gè)字寫的，她根本就沒有理我，似乎我沒存在。我終于按捺不住心中的怒火，抓起作業(yè)一把就給撕碎了，就如同撕碎一顆破碎的心。由于有書皮只撕碎了幾頁(yè)，書皮一擋我的手便有點(diǎn)軟，沒有繼續(xù)撕下去，我把面前的這些書本全都扔在地上，散落的書本像一群氣急敗壞的精靈。
我像是一個(gè)泄了氣的皮球，我曾一次次被傷害，一次次決定不再去管她學(xué)習(xí)。為了她的學(xué)習(xí)，她媽媽經(jīng)常把她打得皮開肉綻，我看著都心疼，雖然心里很生氣，但每次我都在暴打剛開始就不忍心，而去阻止。我一次次下定決心放棄，可是我的心里總是在斗爭(zhēng)，我既然做了她的爸爸，不管她是不是我親生的女兒，我都要要負(fù)起這份責(zé)任。這就是父愛的力量，這是作為一個(gè)父親應(yīng)有的情懷！
我不知道女兒如此怪異的性格，究竟是天生的，還是放蕩慣了造成的。長(zhǎng)久沒有父親的管束，母親又經(jīng)常外出打工不在身邊，這是不是她倔強(qiáng)、執(zhí)拗、頑固不化的性格形成的原因。我變得束手無(wú)策，仿佛除了舉手投降，已無(wú)路可走。
就算我們放棄學(xué)習(xí)，女兒仍舊不讓我省心。
那一天我又一次被老師叫到學(xué)校，這已經(jīng)是我的家常便飯了。老師氣憤地說(shuō)：“昨天第四節(jié)課她帶著兩個(gè)小同學(xué)逃課，打發(fā)好幾個(gè)學(xué)生找了很久才找到。這要是出點(diǎn)什么意外我們?cè)趺闯袚?dān)？”
老師很生氣，你們算沒算她都十二了，上到小學(xué)畢業(yè)是多大，即使如此，她如果聽話，不帶壞那些小孩子，該學(xué)的學(xué)點(diǎn)，就算拉低了平均分我們也認(rèn)了，可是她現(xiàn)在這個(gè)狀況我們無(wú)法接受。這孩子這么大了，如果能起個(gè)好的帶頭作用也行，她竟然帶著小孩子逃課，平時(shí)她不是欺負(fù)小同學(xué)，就是看誰(shuí)的東西好就拿，很多家長(zhǎng)找我，我沒有抓著手脖也沒辦法，孩子的毛病我的確無(wú)奈了，她的媽媽我找了很多次她從來(lái)不來(lái)，好像生了孩子就完成了任務(wù)，供孩子吃穿花錢不是做家長(zhǎng)的全部，更主要的是教孩子做人的道理讓孩子健康成長(zhǎng)。你們把孩子領(lǐng)回去上特教班吧，別在這影響這些孩子了。
接下來(lái)的幾個(gè)月，我懷著死豬不怕開水燙的心態(tài)，沒有什么動(dòng)作。班主任為了不被女兒拉低平均分，不讓女兒參加期末考試，我們也默默接受了。
有一天，我又被老師召見。老師問我昨天有沒有發(fā)現(xiàn)女兒拿著大玩具槍和手機(jī)。我說(shuō)沒有發(fā)現(xiàn)。原來(lái)昨天有學(xué)生家長(zhǎng)給了八十多塊錢不見了還有一個(gè)手機(jī)也丟了，有同學(xué)就說(shuō)我女兒昨天有很多錢買了玩具槍和很多小食品給同學(xué)。后來(lái)老師打電話說(shuō)，你家孩子都招了，手機(jī)和錢都是她拿去的，她請(qǐng)了好幾個(gè)小同學(xué)吃好吃的，放學(xué)帶他們打車去家里玩，來(lái)來(lái)回回車費(fèi)就花了十幾塊，還買了一個(gè)大玩具槍，但不知哪去了。
下午放學(xué)時(shí)我到學(xué)校找到老師，和丟錢的家長(zhǎng)了解情況，把錢還給人家，這時(shí)就有幾個(gè)家長(zhǎng)找老師說(shuō)，她們的孩子的東西總被同桌弄壞，有時(shí)也丟。家長(zhǎng)走后，老師問我，你知道她們孩子的同桌是誰(shuí)嗎？就是你家孩子，都換了好幾個(gè)同桌了，總是被你家孩子欺負(fù)走。這樣的孩子在這個(gè)小同學(xué)的班里，我們實(shí)在不能接受，如果不學(xué)習(xí)也就罷了，還有這么多毛病，帶壞了那些小同學(xué)，你回去想想辦法吧，我們可不能要了，你盡快去上育才班吧。
三年來(lái)，我一邊要為工作生活奔波，一邊經(jīng)受著學(xué)校的種種折磨，三年多的磨礪，我埋藏心底堅(jiān)挺的責(zé)任心已經(jīng)被壓垮了。我開始懈怠，選擇放棄。老師把我推給了教務(wù)校長(zhǎng)，教務(wù)校長(zhǎng)又把我推給了大校長(zhǎng)，一層層領(lǐng)導(dǎo)一次次找我談話，最終把我彈劾，我舉手投降，默認(rèn)了學(xué)校安排女兒去上育才班。
這時(shí)，我才明白所謂育才班特教班就是弱智班。我忽然感到莫大的羞辱，弱智班就弱智班為什么不直說(shuō)，說(shuō)什么特教。也罷也罷，一個(gè)人不學(xué)習(xí)不一定就沒有美好的未來(lái)，過去不學(xué)習(xí)沒文化的人不也大有人在嗎，就別說(shuō)愛迪生只上過六個(gè)月的小學(xué)了。我只想說(shuō)如我這樣學(xué)了十幾年，有一肚子學(xué)問，又改變了我的命運(yùn)了嗎？我不還是騎著自行車給別人打工，做最多的工作拿最少的錢。希望我的女兒不要恨你的爸爸當(dāng)年沒把你培養(yǎng)成才，恨爸爸也沒關(guān)系，只要女兒以后幸福開心就好！因?yàn)槲覀兊纳罨蛟S一樣美好！
雖然特教班一樣有老師有課堂，但是女兒的生活開始發(fā)生變化，上學(xué)變得無(wú)關(guān)緊要，一切那樣輕松，學(xué)也行不學(xué)也行，老師不再管。
她的現(xiàn)任班主任，對(duì)這個(gè)特殊的特教生深為惋惜，她發(fā)現(xiàn)孩子有繪畫的特長(zhǎng)，勸我們讓她去美術(shù)班學(xué)習(xí)吧。說(shuō)到美術(shù)，我知道，她的媽媽就非常熱愛美術(shù)。妻有一大本年輕時(shí)的繪畫作品，每一幅畫都滿載著青春的夢(mèng)想，她時(shí)常惋惜地說(shuō)那時(shí)候家里窮，沒有機(jī)會(huì)深造。我知道天賦是需要許多外界條件才會(huì)創(chuàng)造奇跡。埋沒的天賦，只留下一張張充滿感情的美術(shù)作品，留給自己一種青春的記憶。女兒天生不愛學(xué)習(xí)，但她非常愛畫畫，沒事就自己畫畫，她的美術(shù)老師和現(xiàn)在特教班老師都說(shuō)她有繪畫的天賦，去美術(shù)班學(xué)習(xí)吧，或許將來(lái)能用得到。上個(gè)學(xué)期末我便送她去了美術(shù)學(xué)習(xí)班，到這個(gè)暑假一直參加學(xué)習(xí)班。我知道在如今社會(huì)，真正有才華又能接受高等教育深造的大有人在，像她這一點(diǎn)天分又能有多大前途呢，但是我不能把希望抹殺在萌芽中，我更不能打擊她僅有的興趣愛好。女兒已經(jīng)不能走向所有孩子都有的充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，作為父親，我更有必要給她創(chuàng)造生活的樂趣，一個(gè)充滿陽(yáng)光的童年。這是我作為一個(gè)父親的責(zé)任！
父愛的情懷背后有許多辛酸的故事，這個(gè)故事回憶起來(lái)有些無(wú)奈和傷心，但是這個(gè)故事真實(shí)地存在于我的生命里，還在一直繼續(xù)著……我和女兒就像兩條不該相交的平行線因?yàn)槟撤N外力忽然相交，或許是前世注定我們有這一段相聚的緣分，無(wú)論她帶給我的是傷心還是無(wú)奈，我都無(wú)怨無(wú)悔地接受了。等我老了，女兒長(zhǎng)大了，我們會(huì)怎么樣回憶這段父女情懷！
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