怎么做才能讓人記得我日志
不停步的青春，不停步的想念。你說我要怎么做才能讓人記得我。
每一天都有煩躁的情緒，也有開心的情緒，多變的天氣也不及多變的心。我很難理解這樣的情緒化的行為到底是怎么產(chǎn)生的，我那么渴望得自由是怎么終止的，這些就像是埃及的金字塔充滿著奧妙，吸引著我不斷地探索。其實每一次日記的過程就像是對大腦的一次探索，今天白天SYB課程的頭腦風(fēng)暴法確實有些收獲，但事實上這些風(fēng)暴早就已經(jīng)在我腦海里出現(xiàn)過了，就如老師說的一句話，晚上想好了千條路，早上醒來還是走原路，所以大部分人都沒有成功，沒有人有那樣的沖勁和決心，當然我也是沒有的，不然我怎么還會待在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)這些課程呢，人生是不斷學(xué)習(xí)的過程，但是學(xué)習(xí)卻是分很多種的，我選擇現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不一定就是我自愿的.，那只是因為面對社會現(xiàn)實的無奈之舉，其實社會生活才是一門真正的大學(xué)問，不管你做什么學(xué)習(xí)什么都是社會的一部分，所以怎樣讓這一部分發(fā)揮最大的作用，這才是你的價值。所以有時我也想去社會中學(xué)習(xí)，盡管會遇到許多問題，但這樣的問題遲早都必須面對，為什么不趁早學(xué)點經(jīng)驗?zāi)�？當然會有許多人有不一樣的聲音，比如為什么還會有那么多的社會人士轉(zhuǎn)身回來讀大學(xué)呢？其實理論學(xué)習(xí)和實踐的學(xué)習(xí)要相互結(jié)合才是最好的，我們的生活可能沒有那么專業(yè)化，但是我們要生存就得把自己給專業(yè)化，不管是知識技能還是實踐技能，專業(yè)化的人才才能造就專業(yè)化的服務(wù)，看到現(xiàn)在我恍然覺得自己是被今天的課程給下藥了，已經(jīng)陷入其中了。對于這樣的一個教學(xué)模式確實是比較好的，我想我比較不適應(yīng)的就是大家把我選為經(jīng)理，對于管理這個方面我是欠缺許多的，比如沒有領(lǐng)導(dǎo)的天分，不懂的如何發(fā)揮一個人的最大優(yōu)勢，也不懂如何做出一個正確的決策，沒有足夠的魄力，也沒有隨機應(yīng)變的能力，我只是一個渴望掙錢的人而已，雖有女強人的外表，但沒有女強人的心，這才是真實的我，簡單的我，不想過那種奢侈的生活，只要有一定的生活品質(zhì)就很不錯了。簡單的人生可能才會實現(xiàn)更多的自由，終其一生被束縛住，腳步也變得緩慢，靈魂也變得緩慢，人便開始懦弱，所以我才那么渴望自由，渴望有一片廣闊的天空，渴望有一片廣闊的土地，因為這樣的遼闊與博大讓整個昏暗的世界變得豁然開朗，這不是我最初的想法，只是世界的渾濁讓我不得不開始想象真正的追求應(yīng)該是一直什么樣的境界。
我想不管做什么，現(xiàn)在都必須把眼前的事情做好，這是一個過程，不得不走的過程。也許慢慢的，我就留在了別人的人生。
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