情感日志：情人湖畔
春天，一個雨的季節(jié)，我的心也跟著下雨，原諒我不是如此的陽光。帶著悲傷，我來到情人湖畔，看楊柳拂堤。
那天有點(diǎn)冷，但陽光尚好。我選擇一處坐下，透過密密的柳枝，可看見湖上波光粼粼，鴨子戲水。那是春天的味道。看見此景，心里有了一點(diǎn)光芒，越來越亮。此刻，我找到了黑暗里的出口。這么好的景色，怎么能獨(dú)自一個人觀賞呢？我首先想到的是那個很陽光的A男孩，多么想約他出來一起欣賞。想想，他應(yīng)該要上課，于是放下手機(jī)，放棄了聯(lián)系他的念頭。轉(zhuǎn)而拍下這景色，發(fā)給了一個朋友�！斑@樣的時候聽everything will flow多么裝逼”，朋友這樣回復(fù)我。帶上耳機(jī)，慢慢欣賞這首不是所有人都懂的'搖滾，閉眼上眼睛，沉浸在自己的世界中。當(dāng)聽到“l(fā)ife just a lullaby”，我決定把此刻我的所見告訴那個A男孩。
“今天下午看見這般美景好想叫你一起出來要欣賞，一起聽槍花的歌。想到你可能要上課，我就一個人坐在這了”。我發(fā)了信息給他，并配上一張照片。我放下手機(jī)，繼續(xù)聽歌，繼續(xù)享受那春風(fēng)。大約過了十分鐘，A男孩恢復(fù)了我，他告訴我他正在上課。我說“什么時候我們一起過來坐坐”？他的回答讓我感到一絲意外，但又很感動——“OK啊，我下課就過去找你，但是你要等久一點(diǎn)點(diǎn)了哦�！辈⒏缴弦粋�笑臉。我?guī)е诖男那�，等待�?/p>
等人，是一個難過的時光；等人，最害怕的就是別人爽約。雖然他答應(yīng)了我會過來，但心里多少會有些不安。這讓我想起了上年冬至，我同樣坐在情人湖畔約了一位B男孩子。我給男孩發(fā)了一條信息“能過來陪我一起看情人湖泛起了漣漪嗎”？發(fā)完信息我不敢再拿起手機(jī)，因?yàn)樵诿篮玫臅r光里我害怕被拒絕。我等了一個下午，最終那個B男孩子還是沒有過來，連信息也沒有。
其實(shí)，我多希望，那個B男孩子是因?yàn)闆]看到信息才不來的。從此，我們再沒聯(lián)系過，形同陌路。
這次，我固然有些緊張了，我拿起手機(jī)看時間，覺得每一分鐘都是煎熬。越是臨近他放學(xué)的時間，我越是無心看眼前這光景，只是不停的看著手機(jī)，屏幕黑了，再按亮。過了多久，我已記不清。只知道，后面突然一聲呼喊，讓我的心沉淀了下來。謝謝他來了，還帶著陽光的笑容。
春天的情人湖那么的迷人，讓我忘卻了悲傷。冬天曾約過的那位，再見了，因?yàn)楹洳辉賹儆谖�，我只需珍惜春天的溫暖�?/p>
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