下學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷
這是小編準(zhǔn)備的下學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷，快來(lái)看看吧。
一、根據(jù)音節(jié)把下列詞語(yǔ)寫(xiě)得很漂亮。(8分)
xī han yuè zhāng bì yè máng mù
( ) ( ) ( ) ( )
feì qì fán nǎo bǎo xiǎn yuǎn háng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)比一比，再組詞。(8分)
漂( ) 盲( ) 幕( ) 籠( )
飄( ) 育( ) 慕( ) 攏( )
三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (12分)
( )( )盎然 人云( )( ) 不( )不( )
若( )若( ) 虎( )虎( ) 淚如( )( )
四、判斷下面的說(shuō)法。對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。 (6分)
1、“湖光秋月兩相和”一句出自《菊花》。 ( )
2、“此花開(kāi)盡更無(wú)花”中的“更”是“再”的意思。 ( )
3、“這難道不是偉大的奇觀嗎?”一句表示否定。 ( )
4、農(nóng)歷八月十八是錢(qián)塘江大潮一年一度的觀潮日。 ( )
五、選詞填空。(8分)
幽靜 安靜
1、黃昏的森林里一片昏暗，( )極了。
2、老師來(lái)了，教室里一下子( )下來(lái)。
鼓舞 鼓勵(lì)
3、有了你的( )，我一定會(huì)更加努力。
4、他堅(jiān)強(qiáng)的性格和無(wú)私的精神( )著我。
六、按要求完成句子。( 6分)
1、照樣子寫(xiě)句子。
例子：河面上沒(méi)有波浪。寬闊的河面上沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪。
畫(huà)眉站在樹(shù)枝上。
例子：法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。 法布爾是昆蟲(chóng)學(xué)家。
小紅正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)語(yǔ)文老師講課。
2、在夢(mèng)中，我見(jiàn)到了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的。 (修改病句)
七、知識(shí)積累。 (10分)
1、古詩(shī)《楓橋夜泊》表達(dá)了詩(shī)人 思想感情。你能寫(xiě)出后兩句嗎? ， 。
2、古詩(shī)《望洞庭》的作者是 朝詩(shī)人 。詩(shī)人抓住了洞庭湖
和 ，的特點(diǎn)表達(dá)了詩(shī)人 。
3、補(bǔ)充詩(shī)句《菊花》：不是 ，此花 。
八、閱讀天地：
(一)、課內(nèi)閱讀。(9分)
那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
1、作者在描寫(xiě)大潮到來(lái)時(shí)的壯觀景象時(shí)，按照從 到 的順序觀察的。不但寫(xiě)了親眼看到的浪潮的. ，還寫(xiě)了親耳聽(tīng)到的浪潮的 寫(xiě)得有聲有色，生動(dòng)形象。(4分)
2、用“ ”畫(huà)出段中打比方的句子。(2分)
3、“橫貫江面”中的“橫貫”一詞能改成“橫臥”嗎?為什么?(3分)
(二)、課外閱讀。(13分)
一群小鳥(niǎo)決定去旅行。
它們飛呀飛呀，飛到田野里，只見(jiàn)小草都耷拉著腦袋，無(wú)精打采的樣子。小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)□小草弟弟□你們?cè)趺蠢病跣〔莸艿苡袣鉄o(wú)力地說(shuō)“你不知道嗎?自從附近建了幾座化工廠，我們就慘啦!工廠里排出的廢水爛了我們的根;冒出的黑煙嗆得我們喘不過(guò)氣來(lái)。你看我們臉色發(fā)黃，看來(lái)都活不成了。你們快離開(kāi)吧!”聽(tīng)了小草的話(huà)，小鳥(niǎo)只好拍拍翅膀飛走了。
它們飛呀飛呀，飛到森林里，只見(jiàn)這里樹(shù)木稀少，四周十分寂靜。咦!樹(shù)公公的同伴都到哪里去了?小鳥(niǎo)十分奇怪地問(wèn)：“樹(shù)公公，你的同伴呢?”樹(shù)公公愁眉苦臉地說(shuō)：“你不知道嗎?這里的人為了建工廠，造大廈，就亂砍濫伐，我的同伴都離開(kāi)了我。現(xiàn)在只剩下我們幾個(gè)年老體弱的了!你們快離開(kāi)吧!”聽(tīng)了樹(shù)公公的話(huà)，小鳥(niǎo)只好傷心地飛走了。
它們飛呀飛呀，飛到大海邊，只見(jiàn)海灘上到處是破瓶爛罐、白色塑料袋。聽(tīng)見(jiàn)大海爺爺正在唉聲嘆氣。小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)：“大海爺爺，你為什么嘆氣呀?”大海爺爺氣憤地說(shuō)：“你們不知道嗎?自從這里成為旅游景點(diǎn)后，人們玩得倒開(kāi)心，我可倒霉了。人們把不要的東西扔在我身上，把吃剩下的食物倒在我身上，日子一久，我就成了垃圾場(chǎng)了。你看我現(xiàn)在全身發(fā)黑，還散發(fā)著臭氣!你們快離開(kāi)吧!”聽(tīng)了大海爺爺?shù)脑?huà)，小鳥(niǎo)難過(guò)地飛走了
小鳥(niǎo)一邊飛，一邊大聲呼喚：“快來(lái)救救我的朋友們!快來(lái)救救我的朋友們!”
1、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
好奇——( ) 長(zhǎng)吁短嘆——( )
靜寂——( ) 垂頭喪氣_____( )
2、小鳥(niǎo)在旅行的過(guò)程中，都和誰(shuí)進(jìn)行過(guò)交談?談了些什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)下來(lái)。(4分)
3、請(qǐng)?zhí)钌蠘?biāo)點(diǎn)符號(hào)。小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn) 小草弟弟 你們?cè)趺蠢?(3分)
4、短文最后一句話(huà)重復(fù)了一遍，為什么呢?(3分)
九、習(xí)作園。(20分)
“誰(shuí)不夸咱家鄉(xiāng)好�！蹦懔私庾约旱募亦l(xiāng)嗎?你注意到家鄉(xiāng)的變化嗎?請(qǐng)選擇一至兩個(gè)方面，夸一夸自己的家鄉(xiāng)，也可以設(shè)想一下家鄉(xiāng)的未來(lái)是一番怎樣的景象。
題目： 的家鄉(xiāng)
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