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初中生優(yōu)秀日記
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的初中生優(yōu)秀日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生優(yōu)秀日記1
成長(zhǎng)的道路上，雖然荊棘密布，但我們要一路披荊斬棘，做一棵迎風(fēng)生長(zhǎng)的草�！}記
雨，淅淅瀝瀝的下著。
我撐著傘，獨(dú)自漫步在回家的路上，腳卻像灌了鉛似的，寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣襟里，迎來(lái)的卻是一股鉆心的痛，行人來(lái)去匆匆，我的腦海里再次浮現(xiàn)出那張畫滿紅叉的試卷以及父母的無(wú)奈，老師的失望和同學(xué)們的嘲諷......一股如刀割般的.痛從心中油然而生。
忽然，一抹慘淡的綠出現(xiàn)在我眼前，那些草，被風(fēng)吹得已經(jīng)趴下了，我認(rèn)為，那草絕對(duì)活不成了。
路上，我思索著：那小草會(huì)死嗎?今晚肯定會(huì)下大雨，小草會(huì)抵不住狂風(fēng)暴雨的襲擊而倒下嗎?那么弱小的身軀，能挺得過一個(gè)晚上嗎?我不禁擔(dān)憂起來(lái)。伴著焦慮又落魄的心情，我回到了家。父母打電話來(lái)，說：“女兒，這次沒考好沒關(guān)系，下次，下次考試你盡力就行，爸爸媽媽只希望你開心，希望你能樂觀，成績(jī)這些都是次要的，振作起來(lái)，爸媽永遠(yuǎn)支持你!”我聽了，只覺鼻子一酸，眼眶濕潤(rùn)了，有了父母的鼓勵(lì)，我擦干淚水，又充滿了自信。隨著窗外那一曲曲暴雨協(xié)奏曲，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，雨過天晴，天空中出現(xiàn)了一座七彩橋，那么美麗，那么絢麗多彩。鮮艷而充滿希望的顏色使我的心情更加愉悅了。
還是那條路，我哼著小曲去學(xué)校，又看見了那抹綠，不，不對(duì)!那綠，不像昨天那樣慘淡，而是一種朝氣蓬勃的綠，這綠，綠得發(fā)亮!走近一看，那草，經(jīng)過一夜與狂風(fēng)暴雨的殊死搏斗后，它們卻站了起來(lái)，就如那英勇無(wú)畏的將士，在一次次失敗后，毅然抬起頭，不斷努力，最終迎接屬于自己的彩虹!
初中生優(yōu)秀日記2
我的童年趣事要細(xì)細(xì)回憶用心數(shù)數(shù)還真不少，有高興的，有難過的，有開心的。今天我就告訴你們一件難忘的童年趣事吧！
記得是二年級(jí)的暑假，那天的天氣驕陽(yáng)似火，知了在樹上“知了，知了”的叫個(gè)不停，公路上偶爾開過一些汽車“笛笛，笛笛”的按個(gè)不停，聽了更加增加了些煩躁。媽媽向爸爸提出一個(gè)見議說今天 我們帶宸宸去游泳館游泳吧，當(dāng)時(shí)我聽了心里特別高興，準(zhǔn)備好游泳用品后我們一家三口高高興興向游泳館走去，下車后，走進(jìn)館內(nèi)，首先看見的是一個(gè)大大的泳池，池里的水碧藍(lán)碧藍(lán)的，里邊學(xué)游泳 的小朋友可真不少，有的在更衣室整理衣服，有的坐在泳池邊邊上玩水，有的在教練的`指導(dǎo)下認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我小心翼翼的下到水池中，努力地回憶著已經(jīng)前邊的要領(lǐng)，剛開始爸爸叫我雙手扶著泳池邊的 扶手，雙腳使勁拍水，把頭放到水里練習(xí)呼吸，練了一會(huì)兒，爸爸拉著我讓我試試在水中練習(xí)游泳，他讓我雙腳畫半圓，把雙手先從底下往前面伸，再用力從前面往兩邊推，在爸爸的指導(dǎo)下，我開始一 遍遍的練習(xí)，爸爸一直陪在我的身邊耐心的陪著我，媽媽也一直在鼓勵(lì)著我，慢慢的我掌握了要領(lǐng)，一會(huì)兒我游得飛快，仿佛在和小魚比賽，一會(huì)我游得很慢，仿佛在和螃蟹對(duì)話。
通過練習(xí)游泳，讓我懂得了不管做任務(wù)事情一定要有信心，通過自己的努力一定能成功。
初中生優(yōu)秀日記3
今天在家寫完作業(yè)沒事干，到處瞎轉(zhuǎn)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)廚房里得菜還沒洗，我靈機(jī)壹動(dòng)：如果我學(xué)會(huì)了幫我的媽媽洗菜，我的媽媽壹定很高興，同時(shí)也減輕了我的媽媽得負(fù)擔(dān)。
說干就干，我拿著籃子來(lái)到水池旁，打開水籠頭，開始認(rèn)認(rèn)真真地洗。我壹片壹片地洗起來(lái)，連壹點(diǎn)臟、壹個(gè)蚜蟲也不放過。洗著洗著，突然我觸到了壹個(gè)軟綿綿得東西，我得手就像被電擊了壹下。仔細(xì)壹看，原來(lái)是壹條大青蟲，正趴在菜葉上享受“洗澡”帶來(lái)得樂趣呢！嚇得我把這片菜葉壹下子給扔出好遠(yuǎn)�？苫仡^望望那片菜葉，又肥又大，嫩汪汪得，扔了多可惜呀！再想想，我的媽媽原來(lái)洗菜時(shí)，這樣得遭遇又不知有多少回呢！可是我的媽媽卻沒有怕，而是不慌不忙地把大青蟲揀出扔掉，繼續(xù)洗。而我呢？活像壹個(gè)膽小鬼。望那菜葉，我感覺到大青蟲在嘲笑我，每壹片菜葉都在嘲笑我。為了證明我不是膽小鬼，我鼓起勇氣，拾起那片菜葉，拿下大青蟲扔掉。剛好有只雞經(jīng)過，被它叼走了。我又繼續(xù)洗菜。
菜洗好了，我又把菜切好。這時(shí)傳來(lái)我的媽媽得腳步聲，我立刻跑回我得小屋，假裝在看書，但是眼睛卻在瞟我的.媽媽。只見我的媽媽匆匆忙忙放下包，準(zhǔn)備洗菜，發(fā)現(xiàn)菜已洗好且切過，很驚訝，就過來(lái)問我：“菜是誰(shuí)洗得？”我佯裝不知道，說：“大概是神仙洗得吧？”“你這小鬼還敢逗我的媽媽�！蔽夜笮ζ饋�(lái)。我的媽媽壹把把我摟在懷里，高興地說：“我得女兒長(zhǎng)大了，會(huì)幫我的媽媽做事了。”
今天我不只學(xué)會(huì)了洗菜，還通過大青蟲壹事，鍛煉了我得膽量，使我懂得了只敢于面對(duì)困難，困難就會(huì)逃得無(wú)影無(wú)蹤。
初中生優(yōu)秀日記4
媽媽，是一個(gè)偉大的字眼。在我的人生路上，媽媽給我了太多太多的關(guān)愛與理解。
將年幼時(shí)的日記拿出，那是一個(gè)很舊的'精制的筆記本，歲月流逝，她已塵封多時(shí)。拭去灰塵，翻開，那一串串彎彎曲曲卻又認(rèn)真有力的字跡映入眼簾：
1992年5月12日。今天，媽媽把那雙畫著小xióng（熊）的wà（襪）子給買來(lái)了。昨天還說不給我買，還打我！不過，媽媽還是和以前一樣好，我就把那zhāng（張）‘永遠(yuǎn)不理她’的紙條sī（撕）掉了……
1992年6月7日。今天，我rě（惹）媽媽生氣了，因?yàn)槲铱荚嚊]得雙百，媽媽很生汽（氣）。其實(shí)，還有很多比我chà（差）的呢！不過，媽媽，對(duì)不起！”
以上是兩則在小學(xué)一年級(jí)記得日記，初讀時(shí)覺得好幼稚，我還笑了半天。拿給媽媽看，媽媽什么也沒說，只看到她的眼中有一些晶瑩的液體在轉(zhuǎn)，媽媽哭了！
上了中學(xué)，記得日記次數(shù)也多了起來(lái)，日記的內(nèi)容也豐富了許多。然而，字里行間，總是記著“母親”二字：
20xx年12月15日。今天下著雪，放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上。風(fēng)雪中，見前面有人在向我招手。我跑上前，看到那張臉，是媽媽！我無(wú)言。坐在自行車后座上，我看到媽媽在風(fēng)雪中正努力蹬著車子。我在心里默默的哭：媽媽今天還發(fā)著高燒！……
……
日記仍在斷斷續(xù)續(xù)寫著，關(guān)于“媽媽”的日記，越寫越多，或許是我在慢慢長(zhǎng)大，從中我也慢慢懂得了媽媽的心，懂得了媽媽的眼淚……
或許有一天我會(huì)不再記日記，我會(huì)在最后的一篇日記上鄭重的寫上：我讀懂了媽媽！
初中生優(yōu)秀日記5
提起童年，每個(gè)人有許多有趣的事，我也不例外。
那一年，我剛剛4歲，我無(wú)聊地坐在樓下的凳子上，仰望著蔚藍(lán)色的天空，看著鳥兒在空中自由飛翔，又望了望正曬太陽(yáng)的小貓，我忽然想起老師說過的一句話：“鳥兒是因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w起來(lái)。 ”這時(shí)，我想要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且有了一個(gè)“實(shí)驗(yàn)品”——那只可愛的'小貓。我費(fèi)了九牛二虎之力把小貓抓住了。小貓“喵喵”地叫著，仿佛在跟我訴苦：“別捉我，小主人。”我安慰著小貓說： “小貓咪，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥玩了，不怕，不怕�！�
用什么來(lái)做貓的翅膀呢？咦，有了！我拿來(lái)紙和筆，用筆在紙上畫上一雙翅膀，然后用剪刀剪了下來(lái)，貼在貓的背上。我捧著小貓向二樓陽(yáng)臺(tái)奔去，準(zhǔn)備繼續(xù)我的實(shí)驗(yàn)。我看到了掛在墻上的繩子，決 定要用繩子把小貓的腳綁住。
“一、二、三……”我用力地把小貓扔上天空，小貓?jiān)谔炜丈贤Ａ袅藥酌腌姡乙詾樾∝垥?huì)飛了，高興地拍手大叫起來(lái)：“小貓會(huì)飛嘍！小貓會(huì)飛嘍！”可過了幾秒鐘，小貓竟飛速地往下降，而且繩 子居然斷了。我被這突發(fā)狀況嚇得哇哇大哭起來(lái)。
正好，隔壁的爺爺在散步，把小貓從生死邊緣拉了回來(lái)，爺爺抱住了小貓，我急忙跑下了樓，跟爺爺連聲道謝。爺爺問了我事情的經(jīng)過，我如實(shí)地告訴了爺爺。爺爺聽了，笑得眼淚都要流下來(lái)了。我 望了望爺爺，疑惑不解地問：“怎么回事呀？”爺爺告訴了我貓和鳥的區(qū)別……
直到現(xiàn)在，想起這件事，我還忍不住哈哈大笑。
初中生優(yōu)秀日記6
在這繁華的上栗城里靜靜的立著一所和諧的上栗中學(xué)，學(xué)校里一年四季各有特色都很美，但我還是鐘情秋天的校園。
秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，校園里的楓葉都變得火紅紅的，那是我們的熱情所致;桂花開了，那是我們和諧所致;到處是歡聲笑語(yǔ)，那是我們開朗、愉悅所致。秋天因我們的校園而更美麗，校園因秋天而更美麗。
盡管高考已過去幾個(gè)月，但秋天的來(lái)臨使人歡悅，解愁。大家邁著輕松的步伐，哼著輕柔的秋天的歌，伴秋天的節(jié)拍，秋姑娘就這樣在校園里居住下來(lái)。
秋天的校園里，小鳥兒歡快的飛翔，小昆蟲忙碌的貯備糧食，大哥哥和大姐姐們都在努力奮斗拼搏，而我們也是在勤奮的學(xué)習(xí)卻輕松的多，落葉歸根，秋風(fēng)掃落葉使我想到“春紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這種大自然規(guī)律及感恩之心。
在校園的秋天里，我們度過了“重陽(yáng)節(jié)”、“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”和“國(guó)慶節(jié)”，盡管我們是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，但是秋天的校園給予我們家的溫馨，家的溫暖及家的快樂。我們像在萬(wàn)里無(wú)云的天空中飛翔的小鳥，歡快開心。
秋天的校園有著桂花的幽香，泥土中的清香，人們心中的“心香”。有著楓葉的火紅，青竹的翠綠，落葉的枯黃以及一塊無(wú)暇的藍(lán)天。也有著小鳥的`歌聲、昆蟲的叫聲以及人們歡快的笑聲。要是你問我秋天的校園里的香味、顏色和聲音是怎樣的，我會(huì)自豪的回答說“秋天的校園是香味撲鼻的，五顏六色的，天籟之音般的。
在這個(gè)豐收的季節(jié)，充滿歡笑的季節(jié)，我們?cè)谶@個(gè)校園里快樂的生活，勤奮的學(xué)習(xí)，努力的鍛煉，現(xiàn)在我還在懷念“秋天的校園”。
初中生優(yōu)秀日記7
“啪”.....你猜怎么了，那個(gè)最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了，他在回家的路上，剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了，你說他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢!好了我不賣關(guān)子了
，我直說，聽好了!
他回到家，他的媽媽氣哄哄的對(duì)他說：“快說，誰(shuí)讓你動(dòng)學(xué)校的.硫酸瓶的，還好你沒事，可是整個(gè)學(xué)校都快“塌”了�！备嬖V你吧，你的老師對(duì)我說，你把硫酸瓶打碎后，雖然你沒有受
傷，但是你把學(xué)校實(shí)驗(yàn)室弄了一個(gè)大窟窿，你說怎么辦，學(xué)校讓我陪，看我不打死你，說完就去那雞毛撣子了，他說了一聲：救命啊!就跑出門外了，他剛踏出門，一快瞧不起的石頭把他摔
了個(gè)嘴啃泥!啪的一聲他撞上欄桿，昏了過去，等到他睜開眼，他發(fā)覺他來(lái)到了陌生的地方，到處都是城堡和集市，他往前走準(zhǔn)備問一下這是什么地方，可是沒走一會(huì)他就掉井里了，他費(fèi)了
好半天才爬出來(lái)，問了問過路人這是什么地方，過路人回答，這是倒霉城，啊!話還沒說完過路人就掉井里了，他心想：完了完我怎么這么倒霉啊!!!!!到了后來(lái)他醒了原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，他
嘻嘻的笑了，他起了床，啪的一聲，他掉下了床，他想：我還沒有脫離倒霉啊!!!為什么555555!
世界上最倒霉的人，有著最倒霉的一天!!!
初中生優(yōu)秀日記8
站在高高的臺(tái)階上，看著往日的快樂領(lǐng)地，往日的初一五班被一些新的孩子所占據(jù)，是傷心，是妒忌，是欣慰，是落寞早已涌上心頭，久久不肯淡去。
又起風(fēng)了，殘撩的風(fēng)兒吹起發(fā)梢，幽幽的香氣碎開來(lái)，喚著滲透在腦海里的那些個(gè)念想，而這群曾經(jīng)瘋狂的追逐著風(fēng)的孩子，如今，又被遺棄在何方？
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，這，又是怎樣的一種悲哀？
淡淡的，美妙的旋律已遠(yuǎn)去，有些許的曲終人散的諷刺，嘲弄著，有些怨恨自己何以變得這樣的多愁善感，先前的慷慨陳詞，奮起激昂，難道亦隨離風(fēng)而去，不是說要嶄露頭腳，闖出一片自己的新天地，不是說要再接再厲，決不放棄，難道都已去，驀然回首，那人何在燈火闌珊處……
涌著些許地恨意，我討厭傷感的文字，有何必讓我寫出來(lái)，又何必再去回憶？
現(xiàn)在的大家還好吧
現(xiàn)在的大家也很開心吧
現(xiàn)在的大家還會(huì)想起初一五，想起往事，想起小小的'我。
現(xiàn)在的大家早已淡忘了吧，連樣子都模糊了呢
現(xiàn)在的大家……
幾分鐘前，還有個(gè)女孩靜靜的站在臺(tái)階上，與風(fēng)為舞，以靜靜地懷念那有如風(fēng)般逝去的日子，如風(fēng)般刮走的回憶——現(xiàn)在的她，在教室里，和她的那一大幫子狐朋狗友，說北道南，談天論地地鬧騰著——她大概以模糊了剛剛發(fā)生的一切，那么真實(shí)的一切，
只有風(fēng)還在肆虐著……
初中生優(yōu)秀日記9
又是一年金秋，天高氣爽。我走在校園的小道上。這個(gè)時(shí)節(jié)，桂花開的正盛，一簇簇散落在枝頭葉隙，陣陣芳香沁入我的心房，直抵那最柔軟的一處
“外婆快來(lái)!這里的桂花最好了!快來(lái)快來(lái)!”我輕快地奔向一處花香最濃的地方，興奮地朝身后緩步而行的老人喊道。
外婆在后面徐徐地走著，臉上是慈祥的笑，滿溢祥和與美好。
等她走來(lái)，我們便開始采擷桂花。一簇簇或月白或嫩黃的花朵，沾著晨露，向大地吐納誘人的芬芳，風(fēng)一拂，它們便跳起了青春的舞。這是一年中外婆最開心的時(shí)刻。當(dāng)一朵朵花兒被我與外婆收入囊中，我們踏著夕陽(yáng)下山了。是夜，外婆將這些軟嫩的花兒洗凈、杵磨，她帶著一身桂花香，用一雙巧手，將她心愛的花，變成一盤噴香的桂花糕。嫩黃色的糕點(diǎn)，承載著她對(duì)家人的愛。拈起一塊，好似沾到嘴唇就融化了般，留下一抹淡淡的'芳香，正如同她身上的味道：令人心安的桂花香。
這抹味道伴隨了我十幾個(gè)春夏秋冬：當(dāng)我得意時(shí)，這幽香襲入腦海，是外婆的聲音：不驕不躁;當(dāng)我迷茫時(shí)，這暖香絲絲沁甜，是外婆的懷抱：溫暖如春;當(dāng)我難過時(shí)，這馨香沁人心脾，是外婆的面龐：如沐春風(fēng)，拂去了我的憂傷。
當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)后，卻聞不到這令我心安的味道。多少個(gè)夜晚，臉頰上的濕潤(rùn)讓我恐慌。
入校后，第一次回家。外婆給我泡了一杯桂花茶，這淡淡的清香卻令我滿目淚光，外婆的聲音在此刻響起：“好好照顧自己�！睖I珠砸落在地板上，我?guī)е鸹ㄏ慊氐搅诵@，心中的恐懼早已湮滅
外婆，謝謝你。謝謝你用青春與愛在我回家的路上種下芬芳的花，我的路上滿溢花香
初中生優(yōu)秀日記10
今天，我和爸爸來(lái)了一盤象棋大戰(zhàn)。
開始，我當(dāng)頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……開始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。
突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來(lái)，慌忙讓車來(lái)防御，不料大將車接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的.城池卻被敵人攻破了，導(dǎo)致一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己也犧牲，爸爸幸災(zāi)樂禍的說：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來(lái)將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車一放，哈哈！老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來(lái)，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來(lái)了個(gè)移花接木，以炮在前，車在后，左右雙馬的形勢(shì)，打得我措手不及，元?dú)獯髠?/p>
爸爸的兵馬來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)如破竹，我的j隊(duì)根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車的，被壓得“尸骨無(wú)存”。
我的j隊(duì)幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉(zhuǎn)，吃了一個(gè)炮，卻被車吃了……
最后我還是輸了，通過這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理。無(wú)論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。
初中生優(yōu)秀日記11
早上八點(diǎn)，本來(lái)還在美夢(mèng)中的我此時(shí)此刻早已精神煥發(fā)的站在了操場(chǎng)上。雖然只有八點(diǎn)，但烈日已經(jīng)升到了半空中，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光刺得大家睜不開眼。然而，在這種情況下，我們卻在練站軍姿。
“你。給我站直了，目視前方。不要開小差。”隨著教官的`一聲呵斥，大家連忙端正自己的姿勢(shì)，生怕站不好被教官訓(xùn)斥一頓。告訴你吧，我們的教官可是很嚴(yán)厲的哦。
太陽(yáng)越升越高，汗，漸漸從額頭上冒了出來(lái)，但我們還是站著軍姿。“誰(shuí)累了打報(bào)告啊。”教官大聲喊道。盡管大家都很累，可是卻沒有一個(gè)人打報(bào)告。
漸漸地，我覺得手跟腿開始變得麻木起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)念頭冒了出來(lái)：要不打報(bào)告吧。這樣才能休息呀�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：不行，別的同學(xué)都好好的站著，為什么我不行呢？我一個(gè)人去休息，這丟不丟人呀。堅(jiān)持到底就是勝利。于是，伴隨著這樣的信念。我昂首挺胸，鼓起勁，目光自信地望著前方，像真的軍人那樣站立著。
二十分鐘過去了，教官終于允許我們休息一會(huì)，我一下子坐到了地上，雙腳仿佛灌滿了鉛。哎。這二十分鐘對(duì)我來(lái)說真是度分如年哪。
這兩天的軍訓(xùn)，是我總結(jié)出了一個(gè)道理：軍訓(xùn)雖苦，但能磨練人的意志力。
在下午的訓(xùn)練中，我相信堅(jiān)持就是勝利。所以我不抱怨苦，不抱怨累，就算人人都倒下，我也一定要自信的站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
初中生優(yōu)秀日記12
年初二，我早早起床，穿上新衣服、新褲子和新鞋子，準(zhǔn)備跟爸爸我的媽媽還有舅舅……去舅爺爺家去拜年，我可開心了。
舅爺爺家在墱上，就是去貴池的方向，很近。在我家門前乘坐了一輛公交車，年初二去拜年的人還真多，公交車上連一個(gè)空的'坐位都沒有，真的是人群擁擠啊！我連站的地方都沒有，還好有爸爸我的媽媽在我身邊。不一會(huì)兒就到了墱上，下了車，印入眼簾的是一排排的房子還有一家最耀眼的購(gòu)物城，我的媽媽在里面買了些禮物。不遠(yuǎn)處，就看見舅爺爺笑容滿面地和我們打招呼，我脫口而出：“舅爺爺新年好！”舅爺爺說：“新年好！新年好！”說完，就領(lǐng)著我們來(lái)到他家，舅爺爺家住在四樓，可把我走的氣喘吁吁，實(shí)在是太累人了。
一走進(jìn)舅爺爺家，他們拿來(lái)好多好吃的，有瓜子、杏仁、松子、葡萄干……，都是我喜歡吃的，我一邊吃著東西，一邊看著電視。他們還問我，學(xué)習(xí)好不好，有沒有進(jìn)步。我們談著談著就到吃午飯的時(shí)間了，我大口大口地吃著，舅媽用一個(gè)非常非常小的紙杯，給我到了一小杯雪碧，我喝了一口，真是爽極了。吃完飯過后，舅奶奶給了我一個(gè)紅包，祝我好好學(xué)習(xí)。我高興地接過紅包，說了聲“謝謝”，告別了舅奶奶，表舅舅就開著車送我們回家了。
哇，拜年的感覺可真好�。�
初中生優(yōu)秀日記13
今天是星期六，一個(gè)溫暖的下午，寫完作業(yè)的我，趴在窗前，任憑陽(yáng)光照在我的身上，仿佛就要睡著，好不舒服。
偶然間，我看見窗前上圍著密密麻麻的“紋路”，在陽(yáng)光的照耀下若隱若現(xiàn)。我想起來(lái)了，窗前曾有一只蜘蛛，在前天的時(shí)候，在這窗前織網(wǎng)，它那纖細(xì)的前爪和后爪團(tuán)結(jié)一致，努力協(xié)調(diào)的勾出了充滿藝術(shù)性的創(chuàng)作。它勾完便不知去向，也許是放棄了它的創(chuàng)作，也許是暫且離開罷了。我也不太在意，埋頭便投進(jìn)書海里了。
誰(shuí)知，在那天之后，老天爺似乎不開心，下了一場(chǎng)傾盆大雨，把窗外的事物洗的干干凈凈，雨后便是一番清新空氣，把前幾天燥熱的`空氣全部趕走了。同樣，窗前那唯一能證明那只不知去向的蜘蛛存在的網(wǎng)也被雨水沖刷的支離破碎�？墒菫槭裁唇裉煳疫�能看見這張完整的網(wǎng)?答案不得而知：蜘蛛又回來(lái)了。
蜘蛛的名聲不好：在很多人眼里，它是個(gè)討厭的壞家伙，人人見了都會(huì)立刻將它踩死。對(duì)于這種草率的看法，我作為觀察者是反對(duì)的，因?yàn)橹┲胧炙嚫叱�、善于織網(wǎng)，巧于捕獵，并且有著悲慘的愛情和極為有趣的生活習(xí)性。
在這里，我窗前的蜘蛛是值得贊頌的，雖然網(wǎng)被沖毀了，但是它毅然回來(lái)耐心的織網(wǎng)。我一開始是以為蜘蛛跑了，后來(lái)我才知道，蜘蛛其實(shí)是躲在暗處，等待獵物而已。
蜘蛛的聰明、技藝高超、巧于捕獵難道不是值得贊頌的嗎?至少我是這么認(rèn)為的。
初中生優(yōu)秀日記14
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒。總的來(lái)說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的，操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個(gè)個(gè)都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
應(yīng)對(duì)一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘能夠利用的時(shí)間。我們沒有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸成熟了，沒有任何的依靠心，都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。
每一天空上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走的.十字路口有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無(wú)光。兒時(shí)，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而此刻卻已十分司空見慣了。應(yīng)對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺。
如果說，長(zhǎng)大了，必然會(huì)孤獨(dú)、零落、憂慮、毫無(wú)情趣，那我寧愿放棄成熟。
初中生優(yōu)秀日記15
小說里的人物總是美好的，丑小鴨經(jīng)過自己的努力會(huì)蛻變成美麗的白天鵝，從一個(gè)平凡的人群里怎么也顯不出來(lái)變的熠熠生輝，當(dāng)然完美的結(jié)局尾隨其后也會(huì)理所應(yīng)當(dāng)了吧!
當(dāng)然小說里的那些虛構(gòu)的情節(jié)出現(xiàn)的'幾率為0，而且也不可能出現(xiàn)，似乎離我們很近，但又遙不可及。
媽媽總是覺得看那些毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的書本只是在浪費(fèi)時(shí)間，可在我心里，它可以帶給我歡樂，教給我堅(jiān)持不懈，即使敵難重重也要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是希望;它可以把我?guī)У娇鞓返墓魍鯂?guó)無(wú)憂無(wú)慮的在鏡子前搭配自己數(shù)之不經(jīng)盡的百褶裙;可以把我?guī)У胶推角屐o的王國(guó)里，人與人之間和平相處，沒有勾心斗角，沒有處心積慮。
“也許往前走的道路會(huì)很艱難，因?yàn)槟阍酵吓溃驹谀忝媲暗臄橙司驮綇?qiáng)大，并不是所有人都停滯不前，也不是闖關(guān)游戲，他們也在前進(jìn)，他們也在努力，或許很多人和你付出一樣的代價(jià)�！薄熬退悴罹嘣俅�，就算再蠢，再愚鈍，只要留下更多的汗水，付出更多的眼淚，總有一天可以有所回報(bào)，或許，這就是人類的倔強(qiáng)，因?yàn)榫髲?qiáng)，所以才會(huì)拼搏，因?yàn)槠床圆艜?huì)成功，最終才有成就�！泵看挝叶紩�(huì)對(duì)著窗外大喊，因?yàn)槲蚁嘈�，成功一定就在邊彼岸�！?/p>
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間倒轉(zhuǎn)回去。
如果把歲月點(diǎn)燃成黑暗里跳躍的光團(tuán)。
那么——
我愿變成小說里的人物，不論你當(dāng)時(shí)的處境如何，你都因該去拼搏，為自己輝煌的明天搏出蔚藍(lán)的天空，對(duì)著天空大喊——沒有什么你做不到。
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