五年級(jí)日記【實(shí)用7篇】
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)日記 篇1
今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見了，便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：和你玩?zhèn)�游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。
媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，紙板被平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)數(shù)�！皨寢專螒蛞�(guī)則是什么？你快說(shuō)呀！”我心急地說(shuō)。“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。假如加起來(lái)是單數(shù)就是我贏，假如加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏�！眿寢屝χf(shuō)。
我見游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來(lái)�！盀槭裁纯偸菃螖�(shù)呢？”我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是奇數(shù)，所以，無(wú)論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來(lái)的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的`。
在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無(wú)處不在的！
五年級(jí)日記 篇2
今天，爺爺給我們買了許多桂圓。一個(gè)個(gè)圓圓的真像一顆顆龍的大眼睛，怪不得叫它龍眼呢!
聽大人說(shuō)桂圓含有豐富的維生素，是很好的補(bǔ)品。你瞧！它好像穿著一件黃色的皮衣，上面布滿許多斑點(diǎn)。我迫不及待地拿起一個(gè)桂圓剝開，一股淡淡的'香氣撲鼻而來(lái)，潔白如玉的果肉立刻跳入我的眼簾，就像一個(gè)又白又調(diào)皮的小孩子一樣，真可愛。我把白白的果肉放在嘴里一嚼，甜滋滋的汁水一下子就流了出來(lái),一直流到我的心里。桂圓的味道是甜甜的，我的笑容是甜甜的，我的心也是甜甜的。
五年級(jí)日記 篇3
早晨起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小青蛙只露著個(gè)小腦袋在外面，整個(gè)身體都藏在泥土里，眼睛閉著。它大概還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里呢，我看它睡得那么香，就沒有驚動(dòng)它。中午，天氣暖和多了。我把瓶子放在陽(yáng)光下仔細(xì)觀察。,小青蛙從泥土里爬了出來(lái)，蹬蹬腿，伸伸腰，顯得十分輕松。今天，它再不像昨天那樣怯生生的了，從它那安詳?shù)纳裆�，我猜想它已�?jīng)習(xí)慣了這瓶子里的生活了。
真不出我的.意料，你瞧，它蹲在土面上，一雙圓圓的小眼睛望著我，顯得那么親熱，又是那么可愛。小青蛙抓來(lái)后還沒有喂過(guò)食，我憐憫它，便將找來(lái)的蚯蚓系在線頭上，在青蛙的眼睛旁擺動(dòng)著，可是它似乎毫不在意，動(dòng)也不動(dòng)，我又有意把蚯蚓懸停在它的頭上。它卻仍然不動(dòng)，怎么了?我疑惑不解。將蚯蚓搖了搖，只見小青蛙的頭又稍微動(dòng)了一下，仿佛想吃的樣子，可還是沒有吃。哦，我恍然大悟，原來(lái)已是初冬，青蛙要冬眠了，不吃食物了。
五年級(jí)日記 篇4
它，只是一棵平凡的金桔樹。經(jīng)歷了多少磨難，仍然沒有放棄對(duì)生活的渴望和憧憬。
那一年，它的葉子幾乎掉光。風(fēng)一吹，樹葉一個(gè)接一個(gè)地往下掉。僅剩的樹葉也干枯蒼白，大家都說(shuō)它不能活了。媽媽把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，澆了些水。
轉(zhuǎn)眼，冬去春來(lái)，樹木發(fā)芽了，桃花也吐蕊了，到處是一片生機(jī)勃勃的'景象。可是，那棵陽(yáng)臺(tái)角落里的金桔樹仍然垂著頭，蒼白而無(wú)力。和煦的春風(fēng)拂過(guò)金桔樹的枝頭，如母親溫柔的手撫摸著孩子的頭。金桔樹在陽(yáng)光下微笑著，散發(fā)出了生命的活力。
它吸收著陽(yáng)光的溫暖，吮吸著春雨的甘露，它的枝條上長(zhǎng)出了一點(diǎn)麥粒大小的葉子，蒼白中透著一絲淡綠，像個(gè)多病而堅(jiān)強(qiáng)的少女，在陽(yáng)光中微笑著面對(duì)生活，向我們展示著它的堅(jiān)強(qiáng)和活力。
枝干上的葉子越來(lái)越密了，像一張翠綠色的大網(wǎng)，從這網(wǎng)里透出陽(yáng)光。雪白的花朵鑲嵌在這綠色的大網(wǎng)上，把金桔樹打扮的更漂亮了。蝴蝶圍著它跳舞，訴說(shuō)著它的堅(jiān)強(qiáng)與美麗。
金桔樹多么堅(jiān)強(qiáng)！我應(yīng)該像它一樣堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)！
五年級(jí)日記 篇5
前幾天我們進(jìn)行了每學(xué)期都有的期中考(這就是我好長(zhǎng)時(shí)間沒發(fā)日記的'原因，大家都懂的)。
記得那是在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)鐘頭把試卷做完，本來(lái)大致檢查了一邊，想要進(jìn)行“思想睡眠”時(shí)，便看到旁邊(似乎是一對(duì)小情侶)，一前一后，正在親密地進(jìn)行答案交流。只看見他們嫻熟地招數(shù)：一個(gè)女的先故作咳嗽幾聲，然后前面的男生把手伸到后面抓了2下頭皮，邊一把把紙條拿了過(guò)去。后來(lái)在將近20分鐘時(shí)候每分鐘都有一次相類似的舉動(dòng)。當(dāng)然老師也不是看不見，他開始注意到這兩個(gè)人，然后在接下來(lái)40分鐘時(shí)間內(nèi)一直待在后面不回到講臺(tái)上，這讓兩人十分無(wú)奈，只好停止了“無(wú)聲交流”。
五年級(jí)日記 篇6
早上我睜開雙眼，窗外跳躍著一個(gè)燦爛的火球，大地萬(wàn)物沐浴在萬(wàn)道光芒之中。我伸了個(gè)懶腰，深吸了一口氣，覺得舒服極了。
附近的廣場(chǎng)上，一群老年人在晨練，隨著音樂的響起，他們手中的紅扇子一會(huì)兒打開，一會(huì)兒收攏，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。年輕人有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在做健美操。幾只小鳥站在樹枝上歡快地唱著歌。蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。
吃過(guò)早飯，我和幾個(gè)小伙伴約好今天到廣場(chǎng)上踢足球，于是我?guī)衔业膶氊?--足球，來(lái)到了廣場(chǎng)。那幾個(gè)小伙伴已經(jīng)在那里等我了，我們很快分成了兩組，拉開陣勢(shì)，踢起了足球。
小小的.足球在我們之間飛來(lái)飛去，大家你追我趕，踢得不亦樂乎。突然，我追上了前面的足球，抬腿就是一腳，足球飛向了對(duì)方的球門，擦著守門員的手指尖進(jìn)了球門。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了中午。一場(chǎng)激烈的球賽也結(jié)束了，小伙伴們玩的滿頭大汗，大家意猶未盡的各自回家吃午飯了。
到了晚上，廣場(chǎng)上又熱鬧起來(lái)。人們都聚集在這里，有的在跳舞，有的在溜冰，孩子們?cè)跉g快地跑來(lái)跑去，每個(gè)人都很開心。
今天真是快樂的一天！
五年級(jí)日記 篇7
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
哎呀呀，又開學(xué)了，早上6點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)被我的“鬧鐘老媽”叫醒�？晌疫�想睡會(huì)兒，可剛閉上眼睛，就又被她拉了起來(lái)。唉，上學(xué)不能睡懶覺啊。
吃完早飯，老媽送我去上學(xué)，這次我來(lái)的算早了，以前哪，7點(diǎn)以后來(lái)是常有的事。依舊舉行了開學(xué)典禮，接著到教室，上課，一切還是那么平常啊。
時(shí)間到了下午，第6節(jié)課下課休息時(shí)間。我們班有些“同學(xué)經(jīng)常打架。打得啊，那是天昏地暗，天翻地覆，天旋地轉(zhuǎn)，但一般情況下都是鬧著玩的，認(rèn)真的不多，可是……今天……“血案”發(fā)生了。
我正在做作業(yè)，突然有人對(duì)我說(shuō)：“看，那里打架了!”我連忙看過(guò)去，原來(lái)是汪敏和姚成，可我一看，不對(duì)勁了，是認(rèn)真的'，他們倆邊打邊哭。我馬上跑過(guò)去拉住他們，其他人也跑過(guò)來(lái)勸架。終于，汪敏說(shuō)：“不打了，不打了�！庇谑牵覀兌蓟厝チ�。
誰(shuí)知道，突然，汪敏拿起一支沒蓋子的筆向姚成戳去，馬上姚成用手抱著頭，頓時(shí)，姚成的頭上多了幾個(gè)血窟窿，血濺在他手上，幾個(gè)膽小的都尖叫起來(lái)，我也大吃了一驚。這時(shí)，有許多同學(xué)狂奔向老師辦公室，老師也急急忙忙地趕來(lái)了。一看這傷得不清啊，就先叫人把姚成送去醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單地包扎一下，就把他送到醫(yī)院。
這事雖然過(guò)去了，但這事的“影子”在我心里留了不少時(shí)間。唉，我討厭暴力啊。
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