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小學(xué)三年級日記5篇【集合】
時間過得真快，一天又過去了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級日記5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級日記 篇1
養(yǎng)花日記浦口區(qū) 慶豐小學(xué) 五年級 高露媛
20xx年1月19日 星期四 晴
爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆里。剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點都不配“水仙”這個名字。爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來的花到底是什么樣子的。
水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在對小的說：靠邊點，小瘦子。
20xx年1月26日 星期四 晴
今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發(fā)現(xiàn)，水仙已經(jīng)長出了嫩綠的新芽了，在陽光下，葉子上有水珠在閃閃發(fā)亮。不過，我還看見一些水仙花的葉子卷了進(jìn)去，還有一個球莖裂開了一大個口子，上邊也長出了一片綠葉。盆子里的水比我放的時候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。 我用尺量了一下，哇，水仙花又長高了幾厘米，就連長出來的新芽也有2厘米高了。目前的水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙的花苞應(yīng)該很快就會長出來的�？粗聣焉L著的`水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快點成為“水仙”！
20xx年1月30日 星期一 晴
水仙又長高了，從以前的13厘米到現(xiàn)在的16厘米。而且，已經(jīng)有花苞了。我還發(fā)現(xiàn)，和上次一樣的現(xiàn)象，就是球莖裂開了一道口子，上邊長出了葉子。 不過，看到水仙花這么需要水和養(yǎng)料，在做長遠(yuǎn)的開花準(zhǔn)備，把水都吸干了，我就又把水加滿了。 這些花苞就像一群群小姑娘，別小看它們，它們可是有毒的哦。而且，它們現(xiàn)在很霸道，你要是去撥它，它可能反咬你一口呀。哈哈，也不要太擔(dān)心，開花后，只要不長期接觸就沒有事。
20xx年2月3日 星期五 晴
水仙花的花苞慢慢向上長，葉子似乎粗了很多，我量了一下，又長出了好幾厘米�，F(xiàn)在的水仙花，已經(jīng)不是一個小姑娘，而是變成了一個大膽的舞者，里面的花似乎隨時要“破苞”而出，就連以前只有幾厘米的小葉，也長到了十幾厘米。水仙花的根更加結(jié)實了，好像一只只手握著呢。它們正拼命吸收養(yǎng)分和水，有了足夠的氣勢，好像準(zhǔn)備開花了一樣。
這些花，一會兒是優(yōu)雅的舞女，一會兒又是膽小的姑娘，無論怎樣，他們都會開花，成為“凌波仙子”。我等待著它們早日開花。
小學(xué)三年級日記 篇2
新的一學(xué)期又開始了，我又可以回到美麗的校園，當(dāng)我捧著老師發(fā)給我的課本，我頭腦很亂，因為這學(xué)期我想努力讀書，可是，可是，我上個學(xué)期的壞毛病還在糾纏著我，不放過我。
所以，我想制定一個新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。來改掉這些壞毛病。怎么制定計劃呢?這讓我想了很久，不過最后還是想出來了。我上學(xué)期的毛病有：上課講小話，玩東西，不認(rèn)真聽講，偶爾不完成作業(yè)，這幾項毛病，怎么改呢?我的'學(xué)習(xí)計劃是：上課克制住自己，讓同桌監(jiān)督我，不能讓我講話。
還必須把玩的帶回家里，不帶進(jìn)教室。上課的時候注意力必須高度集中，不能開小差，自然也沒話可說，積極回答老師提出的問題。老師布置作業(yè)時專心聽，我不完成作業(yè)就是聽漏作業(yè)了。以上幾項毛病如果我改了，我就可以安心、好好地學(xué)習(xí)了，今后，如遇到聽不懂的題目要馬上向老師或?qū)W習(xí)委員弄明白。
我讀四年級時就連學(xué)習(xí)委員都跟我說：“如果你能把三分之一玩的精力用在學(xué)習(xí)上，唉!不用說，你肯定在班級的前十名”。所以，我以后要努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)和老師都知道下一個好學(xué)生就是我——程浩燃。
小學(xué)三年級日記 篇3
清明是一個傳 統(tǒng)節(jié)日,這一天大家都會給不在人世的親人掃墓,表達(dá)對親人的思念之情。我和媽媽也回了老家，去給我舅舅掃墓。
在回老家路中上，看到開滿枝頭的桃花，打開窗戶就有一股淡淡的清香，飄進(jìn)車?yán)飦�。遠(yuǎn)處一片一片綠油油的麥田，風(fēng)吹過去像是連綿起伏的`綠色波浪。這真是迷人的景色，讓人心曠神怡。今天路上的車子特別多，路上都有點堵，我想大家也都是想出來看這美麗的風(fēng)景。
婆婆準(zhǔn)備了祭紙，帶帶了食品，放在舅舅的墓前正準(zhǔn)備點火時發(fā)現(xiàn)沒帶火機(jī)。婆婆向過咱的卡車司機(jī)借了一個，我們才把祭紙點著。
掃完墓以后，我們就往家走。走在田間的小路上，我發(fā)現(xiàn)腳邊的麥子已經(jīng)長出的麥穗了。小小的穗子正奮地向上頂，好象也想鉆出來欣賞這春天的美景！
小學(xué)三年級日記 篇4
讓我難已忘記的是一次活動�，F(xiàn)在就有我來講一講那一件使我難已忘記的是吧!那是一節(jié)音樂課，宋老師讓我們自已下去活動。我們異口同聲喊：“好!”我們有的拿著長繩;有的拿著踺子;有的拿著羽毛球。我們在場操上各奔東西。
我和王成棋在草地上打羽毛球。突然，宋老師面帶微笑的走了過來說：“我能不能和你們一起打羽毛球呢?”我們當(dāng)然同意!我們不知不覺的發(fā)現(xiàn)宋老師是當(dāng)一個羽毛球冠軍的'人才啊!“叮叮叮叮”下課的鈴聲響了起來，我們只能排著上了樓。可是，大家還沒有玩夠呢?
小學(xué)三年級日記 篇5
下課鈴響了，我們的課余生活時間到了，我和幾個朋友一起去玩，玩什么呢？她們說玩跳繩，好主意，誰有跳繩呢？我有，大家說游戲規(guī)則是，我們有六個人，三個人一組，跳繩的人輸了，就換下一組，開始了，我是跳繩的，我跳到了90下就失誤了，下一組只跳了76下，我們這一組贏了，他們那一組輸了，10分鐘過去了。上課了，我們大家一起開開心心朗讀課文，小朋友，那你們的'課余生活是怎么過的呢？
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