(實用)實用的優(yōu)秀日記8篇
一天的時間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
今天放學(xué)時，我的好朋友萱寶送給我一個圣誕禮物，是一對糖果盒，一個是圣誕老人的，另一個是小雪人的，好漂亮呀!糖果盒里面裝了五顏六色的糖豆豆，回到家，我把它打開，嘗了一個，很好吃。
我好喜歡這個禮物，這是萱寶星期六專門在宜品生活為我選的，謝謝萱寶!媽媽都把今年的圣誕節(jié)給忘了，這個禮物是我今年圣誕節(jié)收到的.的禮物，還要謝謝阿姨!
優(yōu)秀日記 篇2
今天，我們學(xué)校舉辦了去東北虎園游玩一天的活動。老師說：“可以上車了�！蔽覀兙蜕狭塑�，車上的時間就在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。
來到了東北虎園，我看見有高大雄偉的老虎雕像，還有可愛的大熊貓雕像。走進東北虎園，去了一個叫生態(tài)廣場的地方，在那里我們把書包放下。之后我們又走了一段路就開始觀看了第一個節(jié)目。
第一個節(jié)目也是我最喜歡的節(jié)目。首先，一些起馬的叔叔向我們揮手示意，我們也向他揮了揮手。之后，西游記中的唐僧、孫悟空、沙和尚、豬八戒，也向我們揮了揮手。最后，是一個大姐姐對我們揮了揮手。開始是三個叔叔的'花式表演，先是馬上站立，然后是從馬的身邊左右躍過，這都引來了我和同學(xué)們的熱烈掌聲。之后，是孫悟空的高難度動作表演。他先來了個馬上倒立，又來了個馬上騰空翻，讓我們看得目瞪口呆。最后，是大姐姐的騎馬射箭表演。大姐姐拉起硬弓，瞄準好，一抬手，箭“嗖”地飛了過去，可惜沒射中，我更賣力的吶喊和拍手，大姐姐的箭又沒能如愿插入靶中。當(dāng)我手拍紅，嗓子韓亞的時候，箭終于射入靶中。
吃過午飯，我們又看了大熊貓、老虎、獅子、熊、鳥等動物的精彩演出。
美好的時光總是短暫的，這次東北虎園游玩不僅讓我長了見識，又豐富了我的生活，真是一次有意義的一日游。
優(yōu)秀日記 篇3
今天，媽媽帶我們?nèi)タ兹笀@玩，還約上了孫鈺彤一家，弟弟高興得一蹦三尺。
孔雀園里的孔雀分為藍孔雀和綠孔雀，藍孔雀生活在南亞，綠孔雀生活在我國云南西雙版納和東南亞，它們拖著金碧閃亮的長翎子，顯得矜持又傲氣�？兹改切∏傻念^上像插著幾朵翡翠花，展開彩屏像一把巨大的羽毛扇，又像透亮的'珍珠撒在它的身上，非常美麗。
優(yōu)秀日記 篇4
今天，我早早的來到了羽毛球場地。開始專心的練掂球，掂球就是一個人用拍子把球向上拍。這時，教練喊了一聲“上課了！”我們馬上排好隊，等教練喊了一聲“揮�！蔽覀兙烷_始練揮球拍，每人練30下。然后，教練叫我們站在羽毛球網(wǎng)的`兩邊扔球，但一定要扔過網(wǎng)。
下課了！我跟媽媽說：“做這個動作太累了�！眿寢屨f：“只能練好動作才能打好球。”從剛開始拿球拍像拿蒼蠅拍，到現(xiàn)在我都可以和教練對打了！這其中的進步是練動作取得的。雖然打球很累，但我會堅持，因為我很喜歡打球。
優(yōu)秀日記 篇5
上個星期五我們學(xué)校的大隊活動舉辦了跳蚤市場。
一眼望去，跳蚤市場上人頭攢動，人聲鼎沸。同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙就在操場上擺起了地攤，滿耳朵都是此起彼伏的叫賣聲。就連老師也加入到我們的跳蚤市場中來了。
我在人山人海的人群中來回走動，看看有沒有我喜歡的東西。我還聽到尹老師用話筒說花五元錢可以借話筒宣傳一次。立刻就有人要尹老師用話筒宣傳了，還真的就起到了作用，我看到有很多人去那里排隊挑選了�？磥硇麄鬟�是有用的。跳蚤市場上的物品真是應(yīng)有盡有。有各種各樣的書，有玩具，有裝飾品等等。讓我看得眼花繚亂。
我像一個獵人在尋找自己的獵物，我終于看中了一個地攤上的一本漫畫書。我便蹲下來說：“這一本《知音漫客》幾元？”他說：“2元錢，很好看的，你買不買？”我說：“1元可以嗎？我只有1元�！彼f不可以。“我就走了，我也沒買什么東西。
我又逛了一下，就回到鄧毅的`店里去了。我抱著幾本書去賣。我說的聲音不小，我說：“這些作文書價格便宜，對我們的寫作和閱讀很有好處啊�！笨墒蔷褪菦]人來買。
尹老師說跳蚤市場要結(jié)束的時候，有很多人就開始清倉大減價。有買一送一的，有買一送二的，還有一些人干脆買一送四了。也有打一折兩折的。反正都很實惠。我也在結(jié)束的時候領(lǐng)到了我的工資。
在這一次的跳蚤市場中我知道了交易的愉快。也深刻的體會到掙錢的不易。以后我再也不會不明不白的白白的浪費我爸媽的錢了。
優(yōu)秀日記 篇6
可愛的小燕子也從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地叫個不停。樹枝開始發(fā)芽了，長出了綠綠的嫩芽。小草也慢慢的從地下鉆出來了。
春季，到處都是彩色的。春姑娘把小草吹綠了，把花兒吹紅了，春姑娘把大地打扮的'漂漂亮亮的。
春季是個美麗的季節(jié)，春季是個多彩的季節(jié)，春季是個溫暖的季節(jié)。我看到了春季，我聽到了春季，我觸到了春季……
優(yōu)秀日記 篇7
教學(xué)要求：
1．學(xué)會本課8個生字及由生字組成的詞語。會認13個生字。
2．朗讀課文，了解日記的格式。
3．通過學(xué)文，學(xué)習(xí)媽媽熱心助人的品質(zhì)。
教學(xué)重難點：
通過學(xué)文，學(xué)習(xí)媽媽熱心幫助他人的品質(zhì)是本課的重點；朗讀課文，了解日記的格式是本文的難點。
教學(xué)方法： 集中識字、表演朗讀
課時安排：兩課時
第一課時
一、板書課題，激發(fā)興趣。
1．齊讀課題，借助看圖你認為這篇文章是寫哪方面的內(nèi)容？
2．學(xué)習(xí)日記的格式。
寫日記，先在第一行的中間寫上日期、星期幾，天氣怎樣，再換一行空兩格就可以開始正文了。
3．作者的這篇日記格式是怎樣的，請學(xué)生談?wù)摗?/p>
4．作者在日記里寫了些什么內(nèi)容呢？
二、學(xué)習(xí)第一則日記。
1．齊讀。
2．理解“羨慕”的意思，再說一句話。
3．媽媽給我買回了白紗裙嗎？我的.心情是怎樣的？
�。ɡ斫狻捌炔患按保�
4．媽媽買回了許多禮物，并分成了兩份，為什么？
5．同桌交流討論。
三、學(xué)習(xí)第二則日記。
1．小聲說說這則日記的日期、星期、天氣。
2．第一則日記中的阿英妹妹究竟是誰？她是個怎樣的孩子？
�。ㄇ诳�、好學(xué)）
3．我又做了個夢，我夢到了什么？
4．現(xiàn)在，我還想買那條漂亮的裙子嗎？從哪兒可看出來？
5．夢境說明了什么？
6．交流討論。
四、擴展練習(xí)。
1．說說你周圍的助人為樂的故事。
2．練習(xí)寫一則日記。
第二課時
一、復(fù)述課文。
二、指導(dǎo)學(xué)生字。
1．出示生字、新詞。同桌互認，自由認讀，指名讀，齊讀。
2．?dāng)U詞，造句。
3．分析各字字形，指導(dǎo)寫字。
4．重點學(xué)習(xí)：
讀：左右結(jié)構(gòu)。
粉、昨、晴、姑、娘可與份、作、猜、故、糧進行區(qū)分。
三、引導(dǎo)觀察字在田字格中的位置。
l．看“我會寫”中田字格中的字，觀察這些字在田字格中的位置。
2．仔細觀察每個字的關(guān)鍵筆畫的位置。
四、練習(xí)認讀，書寫。
五、指導(dǎo)完成課后“看看寫寫”內(nèi)容，并讀讀。
昨天 妹妹 學(xué)校 書包
幫助 讀書 少年 兒童
六、布置作業(yè)。
回家后把你熱心助人的故事講給父母聽。
板書設(shè)計:
24 日記兩則
我
夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買
�。ㄏ矚g） （生氣） （高興）
課后反思:
課堂上，我對日記的格式強調(diào)的還是不夠詳細。教學(xué)重點沒能把握好，研究教材還不夠透徹。板書過于簡單，沒能突出主題，重點詞的板書不夠到位，應(yīng)該注重簡潔明了，并且一些重點詞應(yīng)該及時地寫在黑板上。其實應(yīng)該在課尾組織學(xué)生說說自己心中的想法。聯(lián)系生活說自己的決心和做法，說自已也要怎樣節(jié)省來幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應(yīng)該順之將其引入現(xiàn)實，那就是節(jié)省錢，來資助濟源山區(qū)的一些貧困學(xué)生�？墒菚r間不夠了。整堂課時間安排有些前松后緊。
優(yōu)秀日記 篇8
回憶的碎片拼湊不出未來的畫面。爛俗的比喻刺到我的心里去。
你就像是一本書，一本我從來沒有讀懂、也沒有機會再讀下去的書。
抱歉，因為放棄了用終生細讀下去的`決心。
如今時隔已久，向來你必定增添了許多新的內(nèi)容，字里行間再也沒有我的一絲蹤跡。
這可怎么辦。
隨遇而安便是。
如果……
沒有如果。
現(xiàn)在的我，越來越愛在一張白紙上畫湛藍的天，天上怎能少了那輪耀眼的熾紅？說不出的暖。道不盡的眷戀。缺什么呢？哦，是一片海，那篇最愛天空的海。它是天空的守望者，用自己深邃的目光向天空表露出深情的凝視，好美。
我總要在畫的右下角一筆一劃的寫下你的名字，筆尖小心翼翼地滑動，力透紙背。真好，此刻的我隔你只有一厘米的距離。
海竟然在紙上滲了幾滴又咸又澀的水。
是畫太生動還是人觸了情？
這可怎么辦？
微笑面對即可。
可是……
沒有可是。
回憶的碎片拼湊不出未來的畫面。這一年，我經(jīng)歷了…經(jīng)歷的，是你所給的經(jīng)歷。就讓一切隨風(fēng)吧……懷念的，是我所懷念的懷念。
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