關(guān)于文明日記模板匯編6篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的文明日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

文明日記 篇1

　　文明，是一個(gè)在日常生活中出現(xiàn)頻率極高的詞語(yǔ)。它常被同學(xué)掛在嘴邊，常出現(xiàn)在警示牌上，常讓老師用來(lái)教育不聽(tīng)話的學(xué)生……。.可是，到底有多少人明白了“文明”的真正含義。

　　文明其實(shí)是一個(gè)很抽象的概念，它的囊括范圍太大，又似乎太小�？萍迹瑲v史這些是文明，愛(ài)護(hù)身邊的一切也是文明。 前者對(duì)于我們似乎還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但后者呢？我很清楚的記得，在班會(huì)開(kāi)到一半，屏幕上打出幾張人們講文明的圖片，上面寫(xiě)著“你又有幾次這樣做了”，同學(xué)們嬉皮笑臉的齊聲喊到：“N次！”之后便大笑起來(lái)。我起初也這樣，可笑容，不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺(jué)不好嗎？

　　打開(kāi)百度，搜索“文明禮儀”關(guān)鍵詞，僅用時(shí)0.045秒 ，找到相關(guān)網(wǎng)頁(yè)約2,840,000篇，大大小小，千篇一律的活動(dòng)，我不禁嚇了一跳，但是，這么多活動(dòng)，又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會(huì)為此更加堅(jiān)定，但是不講文明的人又難道會(huì)為一次舉行過(guò)上千遍的'活動(dòng)而改變自己?jiǎn)幔?/p>

　　從幼兒園起，老師就教我們要講文明。小時(shí)侯，我們真的很認(rèn)真的聽(tīng)老師的話，然后照做，曾經(jīng)就算繞一大段路也不去踐踏草坪，就算隔了老師很遠(yuǎn)也要上前去打招呼�？僧�(dāng)我們長(zhǎng)大了，則認(rèn)為小朋友的這些舉動(dòng)很單純，無(wú)知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。我們這么多年書(shū)是白讀了嗎？長(zhǎng)了知識(shí)卻忘了文明。

　　明禮，民族之魂。說(shuō)的真好，可是有幾個(gè)人做過(guò)�，F(xiàn)在，時(shí)代變了，說(shuō)“謝謝”“對(duì)不起”的人沒(méi)了，這些句子已經(jīng)被純英文的方式取而代之，雖然意思沒(méi)變，但意義已經(jīng)不存在了，使用文明用語(yǔ)時(shí)態(tài)度應(yīng)該誠(chéng)懇，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)則像是開(kāi)玩笑。

　　我在一本書(shū)上看到過(guò)：在國(guó)外，雙語(yǔ)言標(biāo)語(yǔ)牌上一般采用本國(guó)語(yǔ)言和英語(yǔ)，只有在“請(qǐng)講文明”“注意安靜”等標(biāo)語(yǔ)上是標(biāo)中文，難道在世界舞臺(tái)上，中國(guó)人的形象如此不堪嗎？這可見(jiàn)文明是屬于一個(gè)人的，也是屬于一個(gè)民族的，屬于一個(gè)國(guó)家的。中國(guó)，是世界四大文明古國(guó)之一，我們的祖先有偉大的科學(xué)成就，也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明，而摒棄了精神文明。

　　中國(guó)人一代一代傳下去，人口在增加，科技在進(jìn)步，只有文明在倒退，時(shí)間一年一年的過(guò)去，它好像一直在我們身邊，它又好像離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們不知道它跑哪去了，我們只知道，當(dāng)我們明白的時(shí)候，一切都晚了。

文明日記 篇2

　　1

　　應(yīng)該懂世界上為什么會(huì)有垃圾箱，為什么會(huì)有那么多的員工，為什么袋子也要金錢(qián)，朋友你們有沒(méi)有想過(guò)呢？要是整個(gè)地球是“綠色的天地”那該多好，我想也不會(huì)出現(xiàn)這么多的不好了。

　　在昨天晚上我們就做好了準(zhǔn)備。今天風(fēng)和日麗，正是郊游的好天氣。我背好包裹就出發(fā)了。在車(chē)上，我們沿路看到了許多美麗的風(fēng)景：比如小船在一起歡快的和小河嬉戲；大樹(shù)媽媽在喂小寶寶食物；小鳥(niǎo)們?cè)诟呗暩璩�…�?/p>

　　坐了幾小時(shí)的'車(chē)后，我們終于來(lái)到了目的地——山谷。這里山清水秀就像仙境一樣，真是美不勝收�。∥姨�喜歡這里了。我們放下包裹就開(kāi)始吃中飯了。爸爸剛要往草地上坐下去時(shí)，我就像個(gè)小老師一樣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們帶餐布是干嘛用的呀？是擺看用的嗎？”這時(shí)，爸爸就像個(gè)做錯(cuò)事的小學(xué)生一樣到包里拿出了餐布鋪在地上；媽媽吃完了面包，剛要把垃圾袋扔出去，我又說(shuō)：“這里有袋子，難道是……你們倆還真般配的嗎！”“只有妹妹最乖、最懂事 .”我說(shuō)，妹妹臉上頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。

　　然后我們各自走不同的路線，比比看誰(shuí)先到山下�！癘NE、TOW、THREE、GO”我喊道，然后我們同時(shí)向山下沖去。每當(dāng)我看見(jiàn)路上有花朵的地方都要停下來(lái)采上幾朵，所以，最后我跑了個(gè)第二名，爸爸得了第一，媽媽是第三名，而可憐的妹妹還在后面跑呢！等妹妹到了目的地后，我看到我一路走來(lái)的路上，一片狼藉，就懊惱的對(duì)大家說(shuō)：“糟了，我們剛才亂踩草坪，破壞綠化了。”過(guò)了一會(huì)兒我們回到了家里。

　　今天的郊游，我讓爸爸媽媽記住了一件事，那就是：保護(hù)綠化，人人有責(zé)。

　　2

　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，謙和禮讓是文明的象征，是我們做人的準(zhǔn)則。

　　良好的生活習(xí)慣，是創(chuàng)造文明城市，做文明人的美好愿望。它不僅是我們學(xué)生應(yīng)該做的一件事，更加是武漢市民應(yīng)該做的一件事。我們不僅要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要重視社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。一個(gè)人的舉動(dòng)，一個(gè)人的話語(yǔ)都能體現(xiàn)他的`素質(zhì)、他的為人。

　　在我們的日常生活中，發(fā)生過(guò)許許多多講文明、懂禮貌和不講文明、不懂禮貌的行為。

　　我記得，有一次我們?nèi)�家坐�?chē)出去游玩，媽媽買(mǎi)了好多零食，我們高興極了。一路上，我們一邊吃零食，一邊看風(fēng)景。不一會(huì)兒，手里剩下了很多零食的包裝袋，我打開(kāi)車(chē)上的玻璃窗，順手把包裝袋扔了下去�？粗�隨風(fēng)飄揚(yáng)的包裝袋，好似朵朵蝴蝶在空中飛舞，我的心情好極了……

　　后來(lái)，我看電視上亂扔垃圾袋是污染環(huán)境、不文明的行為，我為當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)感到很羞愧，也為爸爸媽媽沒(méi)有及時(shí)阻止我扔包裝袋的行為感到不安。經(jīng)過(guò)這件事以后，我們?nèi)�家無(wú)論到哪里去，媽媽的包里面都放著裝垃圾的袋子。這個(gè)習(xí)慣影響著家里的每一個(gè)人，讓我們知道在學(xué)校里面，要把垃圾扔在垃圾桶里，紙屑放在課桌旁的塑料袋里。

　　可是，在我們的身邊，發(fā)生了許多不和諧、不文明的事件：在公園里、在馬路上、在公共場(chǎng)合，有的人隨地吐痰，有的人亂吐口香糖，他們一吐為快。可是這些人不知道，我們的環(huán)衛(wèi)工人要付出多么大的代價(jià)，替這些不講文明的人把地上的痰、口香糖收拾干凈。

　　難道你們不為自己的行為感到臉紅，感到可恥嗎？

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道：一位六七十歲的老人不慎摔倒了，口鼻出血，面部朝下，當(dāng)時(shí)有很多人在圍觀，可是沒(méi)有一個(gè)人打電話報(bào)警，更有人出手相救，導(dǎo)致老人在地上窒息而死……

　　還有一件事，廣東的三歲小女孩悅悅被車(chē)撞倒后，又被車(chē)碾過(guò)�？墒锹愤^(guò)的人，誰(shuí)也沒(méi)有去救她，導(dǎo)致失血過(guò)多而死亡。這些路過(guò)的人，心可真狠啊，如果早一點(diǎn)救援，這個(gè)小女孩也許不會(huì)死亡，她才三歲呀！這件事如果發(fā)生在農(nóng)村，也許會(huì)有人救援，但是發(fā)生在城市，人們也需要考慮一下�，F(xiàn)在的騙局太多了，誰(shuí)也不想引火上身。這種事件現(xiàn)在很普遍，可見(jiàn)人的素質(zhì)是多么的差呀。

　　隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的素質(zhì)也普遍的提高了，一個(gè)快樂(lè)的微笑，一聲“對(duì)不起”，可以化解人與人之間的矛盾，增強(qiáng)友誼。

　　今天，我在網(wǎng)上看見(jiàn)一篇文章，荊州一個(gè)拄著拐杖的老人在橫穿馬路的時(shí)候，被后面駛來(lái)的一輛摩托車(chē)撞倒了，車(chē)主加快了速度，逃走了。兩個(gè)長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的大三學(xué)生周小宇和張曉趕緊報(bào)了警，并撥打了120急救電話，兩個(gè)人還幫著維持秩序。20分鐘以后，老人被送到了醫(yī)院，得救了。

　　看到這篇文章，我很高興。我感覺(jué)自從提倡“講文明，創(chuàng)新風(fēng)”后，全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)了，人們不再怕“彭宇”事件的發(fā)生，爭(zhēng)著做好事。

　　在小區(qū)、在樓棟里沒(méi)有“牛皮癬”，沒(méi)有亂搭亂蓋。寵物的糞便，狗主人會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)。大街干凈整潔，空氣清新。人與人之間不再說(shuō)臟話粗話。這些都是文明的表現(xiàn)。

　　培根說(shuō)：“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)掌握在我們手中�！�

　　我們要做文明學(xué)生，還要帶動(dòng)父母做文明市民。

　　讓我們小手拉大手，文明齊步走！

　　3

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我的周?chē)�發(fā)生了很大的變化。

　　每天晚上，班級(jí)里總會(huì)有許多同學(xué)主動(dòng)留下值日，再也不用老師安排與檢查了。第二天早上，白白的地磚好像玻璃一樣，一塵不染。一塊塊地磚就像一面面鏡子，誰(shuí)都不忍心破壞這美好的情景。

　　當(dāng)同學(xué)們回到位置上時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己昨晚沒(méi)擺好的桌凳已經(jīng)擺好。從講桌上往下看，一排排的桌子就像嚴(yán)陣以待的士兵一樣，再也不像以前那樣歪歪扭扭得了。

　　最近老師十分高興，因?yàn)槊看紊险n時(shí)，黑板總是干干凈凈的，再也不用老師上課時(shí)再擦黑板了。

　　現(xiàn)在，我們班的個(gè)別同學(xué)也變得文明了許多。

　　以前，愛(ài)說(shuō)臟話的同學(xué)已經(jīng)不說(shuō)臟話了，愛(ài)打架的同學(xué)也不打架了。一切的一切顯得那么和平，再也沒(méi)有打架罵人事件發(fā)生在我們班了，愛(ài)闖禍的同學(xué)好像也都紳士起來(lái)了。

　　文明不僅覆蓋了我們班級(jí)、學(xué)校，在公共場(chǎng)所也有他的身影。

　　一次周六，我和媽媽擠上了公交車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車(chē)。那位老奶奶的臉就像干了的蘋(píng)果一樣，小山似的背陀的厲害，拄著拐杖的手一直在抖。老奶奶上車(chē)后直接坐到了后門(mén)的階梯上，一點(diǎn)不嫌棄。

　　過(guò)了一會(huì)，有兩個(gè)叔叔下車(chē)后，我立刻做到上面，并用一只手按住另一個(gè)車(chē)座，想：“這個(gè)位置是讓給媽媽還是互不相識(shí)的老奶奶呢？”還沒(méi)想完，一個(gè)年輕的`叔叔便坐到了我旁邊。我氣憤地想：“你難道沒(méi)看見(jiàn)老奶奶嗎？”于是，我連忙起身，將老奶奶扶起，打算將她扶到我的位上，但一回頭，我的位置哪里還是我的——“我”的位置已經(jīng)被一個(gè)男孩占領(lǐng)了。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)，扶著老奶奶到她的位置上。站在老奶奶旁邊的阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在好人可多了！”司機(jī)叔叔也說(shuō)：“可不是嗎！”最后，老奶奶說(shuō)：“好人多嘍！好人多嘍！”剛才，做到我位置上的男孩低下了頭，我臉時(shí)露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　現(xiàn)在好人多了，文明多了，我家鄉(xiāng)的變化更多了！

文明日記 篇3

　　文明，是我們作為中華兒女最基本的行為，而有些人為了方便個(gè)人，把文明忘的一干二凈，甚至還和別人打架斗毆亂扔垃圾。

　　今天的下午，我獨(dú)自上街買(mǎi)東西，忽然看見(jiàn)一位叔叔咳嗽了一聲，隨口把痰吐在了地上，我立刻想到：在學(xué)校里老師經(jīng)常給我們講，要養(yǎng)成不隨地吐痰的`好習(xí)慣。今天既然讓我看見(jiàn)了，我就應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行“教育”。

　　于是，我上前追上那位叔叔，說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)等一下！”叔叔不知發(fā)生了什么，急忙問(wèn)我：“為什么？”我指了指他吐的痰：“您看！您看！”叔叔對(duì)痰瞅了一眼說(shuō)：“我當(dāng)出了什么大事了呢！一口痰有什么要緊。”說(shuō)著，就要走。我說(shuō)：“不行，不行！”我抓著叔叔的手不放，叔叔很不高興的說(shuō)：“唉，我也不認(rèn)識(shí)你，吐一口痰有什么要緊？真是大驚小怪！”“難道您不知道，小小一口痰，病菌千千萬(wàn)？”“我沒(méi)有傳染病”，叔叔有點(diǎn)生氣了。

　　我知道自己做的對(duì)，也不甘示弱，理直氣壯的說(shuō)：“不管有沒(méi)有病菌，隨地吐痰是不講衛(wèi)生的，應(yīng)該擦掉�！�

　　這時(shí)，叔叔的臉被我說(shuō)的紅了起來(lái)，他拍了拍我的頭說(shuō)：“好，我接受你的意見(jiàn)，我以后再也不吐痰了�！笨吹绞迨逭J(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，我趕緊掏出一張紙，搶在叔叔的前面，把那口痰擦掉了。

　　有時(shí)，文明只差一步。

文明日記 篇4

　　我的奶奶非常疼愛(ài)我，可是她每天都要干許多家務(wù)活，直到我們吃完晚飯回家了的時(shí)候奶奶才能休息。所以，我今天要幫奶奶做家務(wù)。

　　從洗衣開(kāi)始吧，我拿出盆子，接了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，把衣服放了進(jìn)去，又灑上適量的'洗衣粉，稍微一泡，就開(kāi)始洗了起來(lái)。我搓了又搓，小泡泡滿(mǎn)地都是，逐漸的一件臟兮兮衣服被我洗的很干凈了。最后，把衣服沖干凈之后，涼到了陽(yáng)臺(tái)上，看著自己的勞動(dòng)成果，我感到非常開(kāi)心，并且得到了奶奶的表?yè)P(yáng)。

　　我們要養(yǎng)成幫家人干家務(wù)的好習(xí)慣，都要從小事做起。

文明日記 篇5

　　文文和明明是兄妹倆，他們倆非常文明，那天他們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地從學(xué)校走回家，路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾箱子，這個(gè)垃圾桶旁全是垃圾。這垃圾箱旁有西瓜皮，香蕉皮和臭襪子，還有一些生活垃圾和廚房垃圾等，垃圾混雜在一起又臟又臭，簡(jiǎn)直和垃圾處理站的垃圾箱沒(méi)什么兩樣。

　　文文對(duì)明明說(shuō)道，是誰(shuí)這么不講文明，把垃圾都扔到了垃圾桶的外面，只要向前走一小步，就可以把垃圾扔到了垃圾桶里呀!明明說(shuō)，如果每個(gè)人都是這樣的話，這個(gè)城市會(huì)變成什么樣呀?文文不管三七二十一，不管垃圾的臟和臭，直接擼起袖子用手把垃圾放到了垃圾箱里。文文突然間想起了和媽媽去國(guó)外旅行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路邊一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有。他們的路上一個(gè)垃圾都沒(méi)有，原來(lái)是他們每一個(gè)人都把垃圾帶到了自己的家里，并且分類(lèi)處理之后，扔到不一樣的垃圾桶中，在我們國(guó)家都不需要分類(lèi)垃圾了，只需要你把垃圾準(zhǔn)準(zhǔn)地扔到垃圾箱中，但是還是有人不愿意，還是有人會(huì)把垃圾扔在垃圾箱旁。明明見(jiàn)文文如此的文明，他就靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出了紙和筆，在紙上寫(xiě)道“只差文明一小步”，他把這張紙粘在了垃圾箱上。明明對(duì)文文說(shuō)，這樣扔垃圾的時(shí)候，人們一定就會(huì)向前走一小步了吧!這樣垃圾就進(jìn)了垃圾桶，而不是垃圾桶前面。文文向明明豎了一個(gè)大拇指。

　　我想如果每一個(gè)人，都很不講文明，把垃圾扔到垃圾箱外面的話，這個(gè)城市會(huì)變成什么樣呢?我們這顆蔚藍(lán)的星球，將不會(huì)如此的蔚藍(lán)，而是灰灰的、黑黑的.，將會(huì)變的和成垃圾處理站樣，哪兒都是垃圾，哪兒都是臭味。但如果我們每一個(gè)人都很講文明，我們這顆蔚藍(lán)的星球?qū)��?huì)更加得藍(lán)，不會(huì)再有什么白色污染，每天都會(huì)有那藍(lán)天白云。讓我們期待，那每天都是藍(lán)天白云的日子。

文明日記 篇6

　　周末，小麗和她的媽媽來(lái)到公園里觀賞菊花。有的樹(shù)的葉子紅了也落下來(lái)了，風(fēng)吹落的樹(shù)葉像在跳舞的.蝴蝶一樣好看。

　　公園里有很多菊花，白的菊花像冰霜、粉的菊花像晚霞、綠的菊花像翠玉。一朵黃色菊花的花瓣像金線球，花蕊像小姑娘的臉蛋，特別美麗可愛(ài)。小麗想把這朵菊花帶回家，她剛要下手去摘的時(shí)候，心里想：我要看看四周有沒(méi)有人。朝四周望了望，見(jiàn)沒(méi)人就要摘。這時(shí)，媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小麗，你在干什么呢？”小麗嚇了一跳，媽媽說(shuō)：“你這樣太自私了，菊花是大家欣賞的，你看這么多人都在看。如果你摘走了這些花，別人還能看到嗎？”小麗把手縮回來(lái)了，臉也紅了，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　這個(gè)故事告訴我們：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做個(gè)講文明的好孩子。

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