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        寫人的日記

        時(shí)間:2023-02-21 11:38:14 日志日記 我要投稿

        寫人的日記合集7篇

          不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記?靵(lái)參考日記是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的寫人的日記7篇,希望能夠幫助到大家。

        寫人的日記合集7篇

        寫人的日記 篇1

          在舅媽的飯店還有一個(gè)時(shí)髦的大男孩,他瘦瘦高高的,足有一米八高,我站直了還沒(méi)到他的肩膀呢!他有一頭濃密的,金燦燦的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛。

          我問(wèn)媽媽:“他叫什么名字?我應(yīng)該叫他什么哥哥呀?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“按輩分算他應(yīng)該叫你姑姑的!甭犃藡寢尩脑,我既詫異又高興,心里推算著:他如果叫我姑姑,那他就是我的侄子呀。

          從此以后,我就天天盼著他叫我姑姑。但是,任憑我怎么逗他,他總是不好意思地低著頭,臉紅紅的`。

          有一天,我和兩個(gè)哥哥在喝茶聊天,大侄子坐在旁邊看電視。這時(shí)候,我腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭:要讓他叫姑姑。于是,我到了一杯茶遞給他,對(duì)他說(shuō):“來(lái),大侄子,喝杯茶吧。”他接過(guò)茶說(shuō):“嗯,謝謝,先放這兒吧,我等會(huì)兒再喝!薄澳憬K于叫我姑姑了,哈哈哈哈!”我興奮地大聲喊道。他滿臉疑惑地問(wèn)道:“我……我什么時(shí)候叫你姑姑了?”剛才我叫你大侄子,你不是答應(yīng)了嗎?我就當(dāng)你叫過(guò)了!彼麊】跓o(wú)言。

          終于,我和媽媽要回家了,哥哥和大侄子都來(lái)送我們,我對(duì)大侄子說(shuō):“下次我來(lái)的時(shí)候,你可一定要叫我姑姑呀!”只見他滿臉通紅。

          

        寫人的日記 篇2

          我的老師一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的濃眉大眼,還有一對(duì)櫻桃小嘴和一頭烏黑亮麗的頭發(fā),個(gè)子屬于中等型。她就是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的.蘇老師。

          今天已經(jīng)開學(xué)好幾個(gè)星期了,但我還是對(duì)我們的語(yǔ)文老師的教學(xué)方式而感到十分驚訝。1:課文自己學(xué);2:做完練習(xí)冊(cè),小組交流并討論;3:自己學(xué)完課文“老師”跟同學(xué)講課;這三條就是老師跟我們講課的獨(dú)特方式。我知道老師這么講課都是為了我們長(zhǎng)大后,自己能獨(dú)立完成自己的“工作”。

          記得有一次,老師讓我們班所有的同學(xué)都得拿報(bào)紙,四個(gè)人派出一個(gè)人,做一個(gè)紅色色的捐款箱,讓那些有愛(ài)心的人給災(zāi)區(qū)的所有人捐款。那一次是我印象最深的一次了,因?yàn)槟且淮尾还馕覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)作出了貢獻(xiàn),同時(shí)老師也做出了貢獻(xiàn)。

          記得還有一次,因?yàn)槲覀冃〗M交流練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,我們忽略了韓鵬的一道錯(cuò)題,而且那一題老師還講過(guò)。我們小組沒(méi)有做二次交流,所以引來(lái)了老師大發(fā)雷霆,我們整個(gè)小組都得趴講臺(tái)上糾正那一題,這次因?yàn)槲覀兊拇中拇笠猓幌麓我欢ㄔ僖膊粫?huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了。

          老師您是我們的榜樣,老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

        寫人的日記 篇3

          安琪萍,這個(gè)并不熟悉的名字,大家肯定都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。然而,她在我們的班里卻占有一席之地,我們尊敬的稱他為——朗讀之星。

          要獲得朗讀之星,第一點(diǎn),肯定朗讀文章要朗讀的好。安琪萍就是這樣,隨便給她一篇文章,她就能聲音洪亮,速度適中,有感情的朗讀出來(lái),每次老師一讓她朗讀文章,我們就心里就感到羨慕嫉妒恨,誰(shuí)讓老天爺給她一副那么好的嗓子呢?只要稍稍的用一點(diǎn)心,優(yōu)美的聲音就從安琪萍的嗓子里發(fā)出。每次她朗讀完文章,我們還沉浸在優(yōu)美的聲音中,過(guò)了一會(huì),我們才反應(yīng)過(guò)來(lái),報(bào)以熱烈的掌聲。

          因?yàn)樗首x的好,所以在我們班級(jí)第一次升旗儀式的時(shí)候,她就擔(dān)任了最終要的一個(gè)職位——朗讀員。從名字上就能夠知道,朗讀員就負(fù)責(zé)在升旗儀式上朗讀一篇文章,這可是展示自己朗讀水平的最好機(jī)會(huì)。我們班上有些同學(xué)想當(dāng)這個(gè)職位,都想的眼紅了,可見安琪萍的朗讀水平之高。

          可能是有些低年級(jí)同學(xué)認(rèn)識(shí)安琪萍,不斷的跟別的同學(xué)討論,無(wú)論老師怎樣想辦法讓說(shuō)話的同學(xué)靜下來(lái),都是不行。就在這時(shí),安琪萍拿起了話筒朗讀起了手中的文章稿。只見她絲毫的.不緊張,剛開始講,我們就被嚇了一跳。原來(lái)安琪萍本來(lái)朗讀的聲音就很洪亮,再加上麥克風(fēng),聲音大的估計(jì)連整個(gè)小區(qū)都能聽見。

          因?yàn)榘茬髌嫉睦首x聲音既洪亮,又有感情,重要的詞還重讀,所以人們一聽她朗讀,就會(huì)沉浸在當(dāng)中。低年級(jí)的同學(xué)就充分表現(xiàn)了這一點(diǎn):剛剛還在吵吵鬧鬧說(shuō)話的同學(xué)竟然慢慢的止住了聲音,最后操場(chǎng)上一片寂靜,就聽見安琪萍在高聲朗讀,如果安琪萍這時(shí)不再朗讀,可能往地上扔一根針都能聽見。

          這就是我們班上的朗讀之星——安琪萍。這個(gè)學(xué)校里最會(huì)朗讀,而朗讀的水平最高的,恐怕就非她莫屬了。

        寫人的日記 篇4

          xx年xx月xx日 星期x 天氣:x

          我的爸爸是個(gè)個(gè)子高高的,眼睛大大的,頭發(fā)黑黑的……

          他也是個(gè)善良的人,喜歡參加活動(dòng)……

          我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸并沒(méi)罵我還說(shuō)“以后要好好學(xué)習(xí)”我現(xiàn)在是個(gè)5年級(jí)的孩子,還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心里爸爸是多么偉大呀!爸爸要工作賺錢養(yǎng)活我們,爸爸每天還要起早貪黑的工作。星期一到星期五爸爸會(huì)很早起來(lái)為我們做飯……

          在我小時(shí)候的'時(shí)候爸爸經(jīng)常會(huì)給我講故事比如說(shuō):《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》……其實(shí)我小時(shí)候很調(diào)皮,經(jīng)常會(huì)摔爛東西,弄壞東西,爸爸都會(huì)說(shuō):下次小心點(diǎn)不要再摔爛東西了,每個(gè)孩子都會(huì)出錯(cuò),知錯(cuò)就改那是好孩子。這句話深深的印在了我的心里。我想對(duì)爸爸說(shuō):爸爸你真的很偉大,在我的心目中你是我的英雄。

        寫人的日記 篇5

          我家的搗蛋鬼啊,被視為我家的珍寶,他是寶,我是草。別看他年齡小,力氣可不小......“徐英豪!別打擾我寫作業(yè)!”他呢?可不聽我勸,還邊玩邊說(shuō):“你的紫筆(紫色熒光筆)好玩,就玩一會(huì),一小會(huì)兒,很快就還給你!睂懞僮鳂I(yè)本時(shí),遇到了一題不會(huì),而且當(dāng)時(shí)那種情況下,我怒了:一拍桌子,土地公公都被嚇到了,何況我弟呢!他的.手直哆嗦,熒光筆也掉了。哎,終于能安心寫作業(yè)嘍!

         。ㄔ绮褪录

          星期三,我媽帶奶奶去打針,她說(shuō)我們剛好沒(méi)吃早餐,一跨進(jìn)店門,老弟就在大庭廣眾之下“咿咿呀呀”地唱了起來(lái),我一見情形不妙,就馬上給他押回了座位:真是丟死人啦!他忽然又說(shuō)肚子疼,奶奶想他一定是餓了,我去點(diǎn)了一份漢堡、一碗糯米飯、一小杯棗奶、青蛙撞奶,“姐姐,我要蛋!”哎沒(méi)辦法,只好遵命。可老天都和我作對(duì),蛋又沒(méi)貨了,好,折騰了半天他什么也沒(méi)吃,最后去了“老婆大人”花費(fèi)了四十元,能不能讓我好好地吃頓飯!

          “搗蛋鬼,”祝你“早日成仙”,嘻嘻!

        寫人的日記 篇6

          我的媽媽老愛(ài)嘮叨,不信?你看!

          每天,我剛要出門,媽媽就開始“廣播”了!吧险n專心聽講”“噢”“要多喝水”“噢”“動(dòng)作不要太慢”“噢”她一說(shuō)完,我就飛快地跑了。

          每次放學(xué)回家,媽媽就會(huì)在電話里嘮叨!白鳂I(yè)要快點(diǎn)寫”“噢”。

          早上,媽媽問(wèn)我:“有什么要帶?”我說(shuō):“都帶了!笨墒堑綄W(xué)校一看,呀,水彩筆忘帶了。媽媽知道之后,就會(huì)飛快地把水彩筆送過(guò)來(lái)。

          媽媽經(jīng)常在我做作業(yè)的時(shí)候嘮叨!安辉S開小差”“不許做小動(dòng)作”“要寫的快”“要寫的好”“要挺胸、抬頭,不要彎腰駝背”“不要分神”“不要打瞌睡”“不要想著玩”“不要東張西望”“不要被其它聲音干撓”“噢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,有點(diǎn)不耐煩了。

          我的媽媽雖然愛(ài)嘮叨,不過(guò)隨著我的壞習(xí)慣越來(lái)越少,媽媽的`嘮叨也越來(lái)越少了。

        寫人的日記 篇7

          周穎是我的同桌,她是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。

          她有時(shí)會(huì)給我們猜謎語(yǔ)和講笑話呢!有一回,我在看《父與子》,她也在看《父與子》。過(guò)了一會(huì)兒,她給我們講起了《父與子》中的一個(gè)笑話。說(shuō)一個(gè)騎士給兒子一條就卡片大的藍(lán)鯨,后來(lái),他兒子給藍(lán)鯨喂小魚,藍(lán)鯨一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,最后連他們的房子也住不下了。鯨好像對(duì)我們說(shuō):“我的大是有限的!

          這一下把我們引得開懷大笑,這一笑,笑得我們眼淚都快流出來(lái)了。

          我和她還互幫互助呢!有一次她生病了,我?guī)退米鳂I(yè),幫她整理好書包。

          課堂上,我在做小動(dòng)作時(shí),她會(huì)悄悄提醒我,讓我不要再做小動(dòng)作,專心聽講,F(xiàn)在做小動(dòng)作的`壞習(xí)慣我已經(jīng)慢慢地改正過(guò)來(lái)了。

          周穎是我們班最好的學(xué)生,因?yàn)槲覀兪峭,所以我的成?jī)也慢慢地好起來(lái)了。

          她是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我為有這樣的同桌而感到自豪。

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