校園的日記(通用15篇)
一天終于結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的校園的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的日記1
我們的學(xué)校座落在臨澤縣沙河鎮(zhèn)的西北角，南面是312國道，背面是蘭新鐵路。
我們的校園是美麗的。走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在我面前的是一條筆直的馬路，馬路兩旁種著兩排松樹，四季常青的松樹整整齊齊的排列著，就像是哨兵一樣，守衛(wèi)著我們的校園。
我們的校園又是安靜。每當(dāng)上課鈴響的時(shí)候，在校園里玩耍的同學(xué)都飛快的跑進(jìn)教室，這時(shí)，校園里一片安靜，只聽見小鳥的叫聲和蜜蜂的嗡嗡聲。
我們的校園還是熱鬧的。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛走出教室，在操場上做游戲。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打沙包，還有的同學(xué)在踢毽子。校園里一片熱鬧的景象。
我愛我們的校園。
校園的日記2
一個(gè)豐富的暑假過去了，我們又進(jìn)入了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。開學(xué)的那一天，大家都驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的九小有了新的面貌，它變美了，變新了，真是“舊貌換新顏�！�
記得，昔日的校園非常簡陋，沒有一點(diǎn)陽光之氣。藍(lán)色的教學(xué)樓直挺挺地矗立著；四周高大的樹顯得那么蒼涼。以前，被拆除的老樓和車棚那兩塊兒空曠的地面光禿禿的。所以，去年，我們簡陋的校園開始進(jìn)行全面的整頓計(jì)劃，全校師生花大力氣整治校園環(huán)境，并且施工建設(shè)。自從那時(shí)候開始，我們每天都能看見工人和老師們忙碌的身影，也能看見學(xué)校一點(diǎn)點(diǎn)的變化著。
經(jīng)過將近一年的施工建設(shè)后，九小變得煥然一新：一片空地，建起了水房和餐廳，每天水房里都熱熱鬧鬧的，餐廳里也不時(shí)的傳來炒菜的香味兒；另外一片空地則矗立著一棟嶄新的綜合樓，里面的設(shè)備都很齊全，音樂、科學(xué)、體育以及其他科目的設(shè)備應(yīng)有盡有，書香也飄進(jìn)了整個(gè)校園。
再看看學(xué)校的花田吧！在老師們的精心栽培下，花田里的地雷花和小樹都長大了，裝點(diǎn)了整個(gè)校園。以前的那些大樹也被挖除，大門口那一片也正在進(jìn)行改造，大家將會(huì)看到什么樣的驚喜呢？讓我們拭目以待。
看到校園的變化如此之大，大家會(huì)想起誰？是誰為我們帶來了校園里這美好的一切？對，是勤勞的老師和工人們，感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我相信，我們九小的每一位學(xué)生，每一位老師都很愛我們的學(xué)校，那么讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們的校園吧！
校園的日記3
我們的學(xué)校大同三小之前的舊校園是這樣的。
窄窄的走廊，泥濘的跑道，低矮的教學(xué)樓�，F(xiàn)在我們的新學(xué)校與舊學(xué)校完全不同，寬寬的走廊，大大的教室，塑膠的跑道。
我們現(xiàn)在的學(xué)校非常美麗，十全十美。在這里每天早上小花都在和我們問好，小鳥在樹爺爺?shù)募绨蛏蠟槲覀兏璩�，剛走進(jìn)校園悅耳的朗朗書聲從寬敞的教室里傳來。
我們學(xué)校的成員非常的多，小花，小草，大樹，小鳥？都是我們學(xué)校的成員，每天早上同學(xué)們手拉著手來到這里。校園也伴隨著我們一起成長。
這里每天都上演著幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡樂，笑聲布滿了整個(gè)校園。
校園的日記4
校園的一天 開學(xué)了！原本冷清、安靜的校園突然沸騰了起來。
早晨，同學(xué)們紛紛來到學(xué)校，學(xué)校朗朗的讀書聲吸引了我們，來到學(xué)校的同學(xué)走回教室與讀書的同學(xué)參與讀書，那朗朗的讀書聲真令人陶醉。
中午同學(xué)們品嘗完飯菜在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真在校做作業(yè)，在之前教室里有點(diǎn)鬧，午休到了學(xué)校一片凌靜。
下午學(xué)校熱鬧非凡，可能是因?yàn)樯衔缣哿耍挛缇秃荇[但我們?nèi)淌荇[的情緒認(rèn)真上課。
終于放學(xué)了，同學(xué)們按捺不住心中的喜樂吼了出來。
校園的日記5
清晨，校園里聲音嘈雜，有體訓(xùn)隊(duì)員向朗的口號聲；有威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的鑼鼓聲；還有早自習(xí)同學(xué)們的讀書聲。
一陣寒冷的冬風(fēng)吹過，光禿禿的樹木挺直了腰桿，像盡職的士兵守衛(wèi)著校園。不一會(huì)兒，下起了鵝毛大雪，一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，為我們的校園掛起了白茫茫的通天雪簾，通過“抖動(dòng)”的雪簾望去，樹木，教學(xué)樓隱隱約約，仿佛在霧中，宛如在云里，美麗極了！教學(xué)樓后面就是我們最喜愛的地方—操場。
一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊道：“呀！下雪了！”這時(shí)操場上立刻熱鬧非凡，同學(xué)們有的你追我趕；調(diào)皮的同學(xué)彎下捧起一大堆雪，往別的同學(xué)身上一扔，開心的喊道：“瞧！童話世界的白雪公主出現(xiàn)了，多漂亮��！”我們女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的堆雪人：大家一邊跑，一邊就滾出了一個(gè)大雪球，接著找樹枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了樹枝，它們都是黑褐色的，埋在雪底下讓雪滋潤著。我們不停息堆著，終于一個(gè)可愛的雪人誕生了。雖然我們有點(diǎn)累，但是依然快樂著。校園里蕩漾著同學(xué)們的笑聲，而同學(xué)們玩兒的也不亦樂乎，把學(xué)習(xí)上的阻力和壓力已經(jīng)忘的.煙消云散了。
時(shí)光飛逝，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的回到教室上課了，整個(gè)校園又沉靜在朗朗的書聲當(dāng)中。
校園的日記6
嗨！親愛的讀者，您好！我是這篇“美麗校園”里的小主人公，下面讓我?guī)哌M(jìn)我的校園—興華小學(xué)。
走進(jìn)校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象，右手邊是一個(gè)水池，清澈的池水里有幾條小金魚在快活地游著。你看，它們游得多開心��！水池外面鋪有嫩綠的草地，小草給校園帶來了勃勃生機(jī)。在我的左手邊是一個(gè)保安室，保安叔叔每一天的職責(zé)就是不許外人進(jìn)入校園。往里走便是走廊了，哇！你必須會(huì)被驚呆的！嘴里呼吸到的是新鮮的空氣，腳下踩到的是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳！走廊的左手邊是周鄧紀(jì)念室，里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡；右手邊是科學(xué)宮，在那里能夠讓同學(xué)們了解更多的科學(xué)知識，這但是值得我校炫耀的兩大成果呢！
走進(jìn)教學(xué)樓，一樓是一年級的小朋友，他們十分活潑、可愛，墻上掛著許多名人名言，這些名言時(shí)刻都在提醒著我們要好好學(xué)習(xí)；沿著樓梯上去就到了二樓，這層是二、三年級的同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，時(shí)常能夠聽到他們整齊的讀書聲；三樓是六年級的大哥哥、大姐姐們了，你還別說，我還真認(rèn)識幾個(gè)呢！到了四樓，要介紹的便是四、五年級的哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就是謙虛有禮。
走出教學(xué)樓，映入眼簾的是我們的操場，它由一個(gè)籃球場和一個(gè)足球場組成。操場上鋪滿了小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)巨大的綠色地毯，大課間時(shí)同學(xué)們能夠在那里玩耍，嬉戲。
興華小學(xué)，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛我的美麗校園—興華小學(xué)。
校園的四季真美��！
校園的日記7
人生就像憤怒的小鳥，當(dāng)你失敗時(shí)，總有幾只豬在笑。
我的夢想，一直都存在；因?yàn)槲覉?jiān)信，有我的存在，光明會(huì)存在。黑夜會(huì)消失，因?yàn)樗橙酰蛔孕诺墓饷�，閃爍四方；幸福的預(yù)言，振興四方。每個(gè)人都在為他們的夢想，夜以繼日的忙碌。莫非人類，動(dòng)物也為它們的家園而奉獻(xiàn)自己的力量。為什么會(huì)這樣？為什么要這樣勞累？為什么會(huì)這么苦澀？夢想的沖動(dòng)，讓人蠢蠢欲動(dòng)，給予人的不是別的，只是動(dòng)力而已。不苦不累不辛苦，這一點(diǎn)，都能克服，永不放棄，明天才會(huì)到來。新一代的力量，給予我們的是新生。閃爍的是我們新一代的使命和光芒。夢想，好似黃河長江，奔騰不息；大江東去浪淘盡，不虛設(shè)，逸飄蕩�？偪偨o予的快樂，猶如瀑布一瀉千里。夢想好似一只小小鳥，向四面八方傳達(dá)著幸福的瞬息，在宇宙遨游，在天地間肆意飛翔。二十一世紀(jì)，生活的我們，陽光是我們的心靈，空氣是我們的呼吸，綠色是我們的家園，大樹是我們的保護(hù)神。所以，我們，應(yīng)該慶幸我們的存在。夢想是一種神奇的靈藥，打開人與人、心與心的互動(dòng)，熒光棒之所以色彩繽紛，是因?yàn)閴粝搿；▋壕`放的如此美麗，也因受到夢想的催化作用，奮力開放。我的夢想，永遠(yuǎn)存在，就算20xx年世界末日，也不會(huì)覆滅。至少還可以去宇宙走一回，帶著夢想，去完成。夢想�。》棚w，心飛揚(yáng)，迎著風(fēng)去追尋。
校園的日記8
我喜歡石龍洞學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校有許許多多的花和樹。 在學(xué)校有五個(gè)花壇，里面有玫瑰花、月季花、松柏樹、臘樹、樟樹、桂花樹。兩邊的花池有楊樹，鳥兒在樹上歡快地唱歌。
我們來觀賞南面美景，我們看見了一棟教學(xué)樓，在雪白的墻壁上寫著：養(yǎng)成良好習(xí)慣，造就美好未來。 我們到了西南面，西南角上有大會(huì)堂，用來吃飯和開會(huì)的，西邊聳立著高高的旗桿，旗桿旁邊有花壇，花壇里有許許多多的花。 北面也有教學(xué)樓，有幾個(gè)大字非常醒目：石龍洞學(xué)校。 教學(xué)樓的一樓寫著：激發(fā)興趣，激活思維，培養(yǎng)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)。二樓寫著：學(xué)而不厭，誨人不倦。 我們的校園美吧，有空來觀賞哦!
校園的日記9
春天是美麗的，春天的校園更美。
花壇里的月季花和地蕾花也悄悄發(fā)出新的嫩芽，長也小巧玲瓏的花苞，有幾簇盛開的野花吸引著女孩子的目光，我們誰也不去采摘，讓那美好的生命陪伴著同學(xué)們自由自在地成長吧！
暖暖的太陽光灑在校園里，溫暖著老師和同學(xué)。同學(xué)們在操場上盡情地玩耍，有的跳繩，有的做操，有的捉迷藏，還有的踢毽子，還有的……春天的操場比冬日里熱鬧了許多。
當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時(shí)，瑯瑯書聲從窗口飛出，飛入了春天里我美麗的校園……
我愛校園，更愛我春天美麗的校園！
校園的日記10
冬天的校園，雖然沒有春天的花紅柳綠，夏天的生機(jī)盎然，，也沒有秋天的五彩繽紛，但卻別有一番風(fēng)味。
冬天，銀杏樹的枝頭已經(jīng)沒有葉子了，光禿禿的。可撒了一地的銀杏葉，就像一把把小扇子，扇來了陣陣的寒意。校門口的大松柏，高大挺拔，蒼綠的葉子，有時(shí)會(huì)輕輕搖晃，好像在歡迎我們呢！校園里還有幾株臘梅樹，有的含苞待放，有的已經(jīng)露出了粉色的“小臉蛋”，向我們微笑呢！一陣微風(fēng)吹過，臘梅花的清香撲鼻而來，空氣中彌漫著臘梅的香味。
冬天的校園真迷人��！
校園的日記11
春姑娘送走了冬天的寒冷，帶來了春天的溫暖。春天，我們的校園是什么樣的呢？
讓我們看一看吧！一進(jìn)校園，映人眼簾的是“妙高小學(xué)”四個(gè)大字。這幾個(gè)字旁邊有一個(gè)櫥窗，里面有展示欄、榮譽(yù)欄、“爭做四好少年”……
櫥窗旁邊是一座高大的“求是園”。走進(jìn)“求是園”，在一塊石頭上寫著“愛滿天下”四個(gè)字，這四個(gè)字是陶行知爺爺常說的一句話。除了這四個(gè)字，旁邊的紫荊花也含苞欲放，非常顯眼。
校園的日記12
夏天來了，我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里，可愛的小朋友們盡情玩耍。
夏天來了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨后，它便長高了。我想它剛探出頭來的時(shí)候，一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無憂無慮，自由自在。
夏天來了，小樹們長高了，長大了。當(dāng)你從校園門里走進(jìn)來時(shí)，你會(huì)感到周圍的每一棵樹都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們，你一定會(huì)開心的。
夏天來了，我們的校園更加光彩有力了，吸引了許多小朋友。如果沒有夏天，我們的校園將會(huì)失去多少美麗呀！
我愛夏天，我更愛夏天的校園！
校園的日記13
我的校園很美。
一走進(jìn)去道路兩旁種滿了高大的楊樹，隨著微風(fēng)的吹拂，它們好像在向每一位同學(xué)打招呼。還有很多我不知道名字的植物，各自帶著名片和楊樹并排站在道路的兩旁。右手邊是鋪滿草坪的足球場和主席臺(tái)，左手邊是籃球場，這是我們上體育課的地方。道路的正前方是辦公樓，繞過辦公樓就能聽到朗朗的讀書聲，這就是我的教室。校園的墻壁上爬滿了爬山虎，給欄桿穿上了一件美麗的綠衣裳。
多美的校園啊！我愛我的校園。
校園的日記14
在太陽東升之時(shí)，踏入校園的大門，郎朗書聲緩緩步入耳畔，在耳邊回蕩。一塊文化石立在道路中央，霸氣地將道路分開，在繞過它之后又合并。上面刻著“十年樹木，百年育人”的教育真理。踏著朗朗的書聲，走上主干道，兩旁的花草競相開放，樹木也一起爭綠。突然，一聲清脆的鈴聲響起，在整齊的一聲聲“老師再見”之后，原本安靜的校園仿佛蘇醒了一般，喧鬧了起來。
在落日斜暉之下，走出校園的大門，同學(xué)們嬉鬧著，結(jié)束了一天的課程，在夕陽下，緩緩回到家中。
這便是我的校園，我的青春在此綻放，我的夢想在此起航，我的目標(biāo)在此明確。校園，在我的生命中永放光彩。
校園的日記15
每時(shí)每刻都會(huì)有趣事發(fā)生，說三天三夜都說不完，今天我就說說今天發(fā)生的趣事吧！
今天下午放學(xué)的時(shí)候，語文老師竟然忘了布置作業(yè)，我們既興奮又驚訝。興奮是因?yàn)榻裉鞗]有語文作業(yè)，太棒了！驚訝是因?yàn)檎Z文老師居然忘了布置作業(yè)！就在我們腦筋還沒有轉(zhuǎn)過彎來時(shí)，不知哪位同學(xué)拎起書包就像門口跑去，我們的腦筋立刻來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，也都拿起書包向門口跑去，生怕被語文老師堵住。
站隊(duì)時(shí)，我們四處張望，都害怕語文老師來了個(gè)“突然襲擊”。人終于到齊了，我們迫不急待的走出了校門，我這顆懸著的心也放了下來，心想：語文老師，你看到這場面，一定會(huì)哭笑不得吧？我個(gè)爸爸講了這一趣事后不但不替我高興，還給我潑涼水，說：“你們語文老師一定得發(fā)校信通。”我表面是滿不在乎的樣子，可心里也是擔(dān)心著這個(gè)問題。
回到家，爸爸的手機(jī)上有一條短信，我忐忑不安，小心翼翼地打開了那條信息，當(dāng)我看到“語文作業(yè)”這四個(gè)字時(shí)，猶如一個(gè)晴天霹靂，我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球一樣無精打采。爸爸還幸災(zāi)樂禍地說：“快寫作業(yè)去吧！”。
語文老師真有自己的辦法，姜還是老的辣呀！
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