導(dǎo)語(yǔ)：蚯蚓真是個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物啊!下面分享一些觀察蚯蚓的日記，希望對(duì)大家有所幫助!
【蚯蚓日記】篇一：
雨過(guò)天晴，我和爸爸興高采烈的來(lái)到公園捉蚯蚓。
到了公園，我和爸爸在草地上睜大眼睛仔細(xì)找，找呀找，突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，對(duì)爸爸說(shuō)：“我捉到一只蚯蚓啦!”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我聽爸爸說(shuō)：蚯蚓有再生功能，我想試一試。就把它的頭“砍”下來(lái)，然后把它帶回家觀察。在回家的路上，我好奇地問(wèn)爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么?”爸爸回答說(shuō)：“是環(huán)帶。”我又問(wèn)：“環(huán)帶是干什么用的?”爸爸一時(shí)也說(shuō)不清楚，我們回家查了工具書，環(huán)帶在書中是這樣定義的：無(wú)脊椎動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物門的環(huán)毛蚓，性成熟時(shí)，在第14—16節(jié)處的表皮增厚，多腺體，與其他體節(jié)極易區(qū)分，稱為環(huán)帶，又稱生殖帶;在生殖季節(jié)可以分泌蛋白質(zhì)和粘液形成蚓繭，以保證胎盤在陸地上的正常發(fā)育。回到家中，我把蚯蚓放在透明的小盒子里，放些土，等待著新的發(fā)現(xiàn)。
過(guò)了幾天，蚯蚓的頭果真長(zhǎng)出來(lái)了，看來(lái)蚯蚓的再生功能果然名不虛傳，又聽爸爸介紹到：蚯蚓吃我們?nèi)祟惾拥睦�，是位環(huán)保小衛(wèi)士，能幫農(nóng)民伯伯松土，還是鴨子和小雞的美食。
大自然真是太奇妙了，讓我們都一起仔細(xì)觀察吧!
【蚯蚓日記】篇二：
一天，我和媽媽去釣魚，帶了好多蚯蚓當(dāng)魚餌。
蚯蚓的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，身上有許多一節(jié)一節(jié)的細(xì)細(xì)條紋，這都是供它鉆土方便。
媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷，蚯蚓還扭來(lái)扭去的。我奇怪的想：咦?大多數(shù)動(dòng)物從中間斷成兩半時(shí)，不都死了嗎?怎么蚯蚓那么頑強(qiáng)呢?于是我問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節(jié)，過(guò)了一段時(shí)間，著蚯蚓就會(huì)長(zhǎng)成兩條蚯蚓�！�
原來(lái)蚯蚓有再生能力呀!我回了家查了查資料果真如此。網(wǎng)上還說(shuō)蚯蚓是農(nóng)民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來(lái)是卷曲粘的小顆粒，里面含有化學(xué)物質(zhì)，是莊稼所需要的營(yíng)養(yǎng)。蚯蚓在地下生活，還能把地下的細(xì)土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松軟，起耕耘作用。
看了這些資料以后，覺(jué)得蚯蚓真奇妙。身體那么小，作用還那么大。據(jù)說(shuō)蚯蚓還是高蛋白食物呢!
看來(lái)我要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)、去研究更多大自然的奧秘!
【蚯蚓日記】篇三：
為了寫好老師布置的觀察日記,昨天下午放學(xué)后我就來(lái)到了這里--鄉(xiāng)下舅舅的家.昨天晚上睡覺(jué)前我還在發(fā)愁,不知道寫什么好.
今天中午,我在舅舅家門前的水溝里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,我心想: 就來(lái)觀察蚯蚓吧.蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多,他的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的像一根筷子 ,顏色是棕紅色的,圓圓的身體有我的小指這么粗.當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它在左右扭動(dòng),艱難地向前爬行,爬著爬 著,它就往土里鉆.我迅速地把它從土里揪出來(lái),玩弄了一陣子,發(fā)現(xiàn)他會(huì)吃泥土,拉的便便也是泥土.
吃過(guò)午飯后我又去看蚯蚓,發(fā)現(xiàn)一個(gè)干巴巴的尸體,蚯蚓為什么死了
后來(lái)我查了<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>才知道:蚯蚓喜歡濕處.上午太陽(yáng)很熱把地面曬干了,蚯蚓身體中的水分就會(huì)流失,所以就死了.
【蚯蚓日記】篇四：
王老師說(shuō)今天的綜合課研究蚯蚓，同學(xué)們?cè)缇桶羊球緶?zhǔn)備好了。上課了，老師問(wèn)：“小朋友們，你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀?”王老師剛說(shuō)完，教室里就像炸開了鍋，王偉大聲地說(shuō)：“我的蚯蚓是從草堆下找到的!”許柏俊接著說(shuō)：“我的呀，是從我家的下水道旁邊找到的。”王穎搶著說(shuō)：“我和媽媽一起拔菜的時(shí)候，在菜地里找到的”……
王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪里，有沒(méi)有眼睛，同學(xué)們都很好奇，仔細(xì)地看著，不斷地向王老師問(wèn)這問(wèn)那，可開心啦!
最后，王老師問(wèn)我們：“你們說(shuō)蚯蚓是在紙板上走得快，還是在玻璃板上走得快?”我們都說(shuō)不清楚。于是，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他拿了兩條蚯蚓，一條放在紙板上，一條放在玻璃板上，你猜怎么著，在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了，把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下，還是這樣的，原來(lái)蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些，真好玩。
下課了，同學(xué)們還在談?wù)撜n上的事兒，大家都覺(jué)得蚯蚓很有趣!
【蚯蚓日記】篇五：
上次，我到家門口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問(wèn)：“你叫什么名字啊?”小蟲子說(shuō)：“呵呵，我是可愛(ài)的蚯蚓�！蔽艺f(shuō)：“蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈�！彬球菊f(shuō)：“我也不知道，因?yàn)槲疑鰜?lái)就有這個(gè)�！�
中午我悄悄在那邊看見(jiàn)蚯蚓在吃螞蟻。我覺(jué)得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢?然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做�！�
下午我看見(jiàn)蚯蚓也會(huì)伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦的掙扎著，我以為它要死了呢?然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒(méi)有死，而且還在土里歡快德爬呢。
這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察了很久才寫，這樣可愛(ài)的動(dòng)物會(huì)有誰(shuí)不疼它、不愛(ài)它，如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它。
它真是個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物啊!