【精華】三年級(jí)的日記作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級(jí)的日記作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的日記作文 篇1
今天早上，同學(xué)們盼望已久的作文競(jìng)賽到了，我們一一來(lái)到考場(chǎng)內(nèi)，教室里是同學(xué)們歡呼雀躍的叫喊聲。我的心也開(kāi)始怦怦直跳，怎么也平靜不下來(lái)。當(dāng)監(jiān)考老師拿著卷子走進(jìn)教室時(shí)，讓我出乎意料的是，監(jiān)考老師居然是舞蹈老師——李老師！這讓我變得更加焦躁不安了！
作文競(jìng)賽開(kāi)始了，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)。不一會(huì)兒，兩節(jié)課的寫(xiě)作時(shí)間很快就過(guò)去了……
下午，同學(xué)們都在議論自己的寫(xiě)作成績(jī)。上課了，老師宣布了我們的比賽結(jié)果，我居然排在了第一名，這讓我感到意外，激動(dòng)得我滿臉緋紅，心里像有只小鹿，在歡樂(lè)地蹦跳。我心里甜蜜蜜的'，開(kāi)心極了！
三年級(jí)的日記作文 篇2
10月27日 星期日 晴
我越來(lái)越羨慕媽媽自由自在，不用寫(xiě)作業(yè)。我三番兩次地叨叨，媽媽提議：“兒子，今天咱們換換，你當(dāng)家長(zhǎng)，我當(dāng)孩子，好不好？”“好，好！”我歡呼雀躍。
和媽媽分工完，我便爭(zhēng)分奪秒的干起來(lái)，生怕落在媽媽后面。我先把碗洗得晶晶亮，又開(kāi)始擦地，忙中偷閑，我還不忘看一眼做口算的媽媽。這一看不要緊，我氣不打一處來(lái)：媽媽竟然趴在床上寫(xiě)作業(yè)。我學(xué)著媽媽的樣子，一本正經(jīng)地批評(píng)了她：“孩子，寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，這樣對(duì)眼睛不好！”媽媽趕緊認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)不起，家長(zhǎng)同志，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我改正！”看著媽媽灰溜溜地坐到書(shū)桌跟前。我挺起胸脯，得意洋洋：讓你老批評(píng)我，這次被我教訓(xùn)了吧！哈哈！
刷完書(shū)包，又洗校服，累得我腰酸背痛，眼皮子直打架，真想躺下睡一覺(jué)，媽媽卻把作業(yè)拿給我批改。我強(qiáng)打精神，檢查起來(lái)。媽媽口算做得心不在焉，錯(cuò)誤百出：豎式數(shù)位不對(duì)齊，進(jìn)位不加，退位不減；加法按減法算，減法按加法算；最可惜的是豎式結(jié)果算對(duì)了，往橫式上抄答案都抄錯(cuò)……氣得我七竅生煙，媽媽真是馬虎！我耐心地把錯(cuò)誤一一指出，并細(xì)心講解。
講解完，累得我眼花，趴在床上一動(dòng)也不想動(dòng)了。媽媽微笑著問(wèn)：“兒子，做家長(zhǎng)好，還是孩子好？”我陷入了思索，久久沒(méi)有回答。媽媽拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，人生的每個(gè)階段都有每個(gè)階段的責(zé)任和義務(wù)，當(dāng)學(xué)生就好好學(xué)習(xí)，做家長(zhǎng)就好好工作，做好榜樣，以后才不會(huì)后悔遺憾！今后你和媽媽互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，我們一起進(jìn)步好不好？”媽媽說(shuō)的對(duì)，我是一名小學(xué)生，我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上！通過(guò)這次當(dāng)家長(zhǎng)，我更理解媽媽了，我要做好我自己！做好現(xiàn)在！
三年級(jí)的日記作文 篇3
日記，顧名思義，就是每天一記，每天必記。
聽(tīng)老師講，日記，就是記下一天中發(fā)生在自己身邊周圍的事情。包括自己生活中感興趣的、有意思的人和事；也可以記下自己在某一方面的收獲、體會(huì)；還可以記自然界中的風(fēng)霜雨雪、日月星辰、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等景物……
老師說(shuō)，日記一般都是給自己寫(xiě)的，怎樣寫(xiě)沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。只要做到真實(shí)、明白、通順就行。字?jǐn)?shù)的多少由記述的內(nèi)容而定，還可以為自己的日記畫(huà)上圖畫(huà)。寫(xiě)日記，還要注意格式，日記的第一行要寫(xiě)上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫(xiě)正文。日記一般不加標(biāo)題。
聽(tīng)老師講，留心身邊周圍的事物。堅(jiān)持寫(xiě)好日記不僅可以提高我們的習(xí)作水平，還有利于提高我們的綜合素質(zhì)。只要堅(jiān)持寫(xiě)好日記，不僅可以記錄自己的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，還能夠豐富自己的頭腦。我想：如果能夠很好地堅(jiān)持寫(xiě)好日記，你便擁有了一本珍貴的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。如果我們?cè)诳诖飩湟槐拘」P記本，隨時(shí)用三言兩語(yǔ)記錄在學(xué)校、在家里、在社會(huì)上遇到的小事、趣事、新鮮事，這樣，在寫(xiě)作時(shí)就能信手拈來(lái)。像蜜蜂一樣，采的花越多釀的蜜就越甜。
爺爺告訴我說(shuō)：寫(xiě)日記貴在堅(jiān)持，所以寫(xiě)日記是培養(yǎng)我們恒心的重要途徑；我還知道寫(xiě)好日記可以讓我們積累寫(xiě)作的詞匯和語(yǔ)言，提高作文能力，同時(shí)還可以起到練字的作用；寫(xiě)日記有利于我們不斷反省自己，幫助我們構(gòu)想理想中的自我，不斷發(fā)現(xiàn)自己生活中、學(xué)習(xí)中存在的不足與問(wèn)題，從而得到激勵(lì)并不斷地克服惰性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一步一步走向成功。堅(jiān)持寫(xiě)好日記還可以增強(qiáng)觀察事物和分析問(wèn)題的能力，因?yàn)橐雽?xiě)好日記就得留心觀察周圍的人與事，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。其實(shí)堅(jiān)持寫(xiě)日記是一個(gè)良好的習(xí)慣，它可以幫助我們將自己的心聲傾訴出來(lái)，使我們的身心得到健康的發(fā)展。寫(xiě)日記可以培養(yǎng)和發(fā)展我們自己多方面的興趣和愛(ài)好。一句話：有益于培養(yǎng)各種能力！
其實(shí)，我每天堅(jiān)持一篇作文，就是一篇日記，將來(lái)就是一部《我的成長(zhǎng)史詩(shī)》。我相信：它會(huì)是我未來(lái)的最美好、最甜蜜的記憶。
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