小學(xué)四年級(jí)日記集錦10篇
小學(xué)四年級(jí)日記1
昨天下午上體育課的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)玩了水果大拼盤的游戲。你會(huì)玩嗎?可好玩了!
按規(guī)則一把刀子可以有很多個(gè)水果。今天肖倩當(dāng)?shù)�，我�?dāng)橘子，何如君當(dāng)西瓜，潘欣瑤當(dāng)蘋果，陶雅琪當(dāng)櫻桃，盧麗欣枇杷。
游戲開始了，刀子先喊了櫻桃，櫻桃跳出盤子邊跑邊喊了西瓜，西瓜跳出來趕忙喊了蘋果，蘋果跳出盤子喊出了橘子，我一聽喊我了，趕緊跳出盤子飛快的跑，竟然忘記還有什么水果了，我邊跑邊喊梨子.香蕉.梅子.....我喊了好幾個(gè)都是錯(cuò)的，在緊要關(guān)頭終于想起了枇杷。枇杷叫一聲水果大拼盤，刀子和其他水果立馬向盤子跑去，笑聲和喊聲都融在了一起。叮鈴鈴下課鈴，我們才高高興興地回到教室，
水果大拼盤真好玩呀，你們也試試吧!
小學(xué)四年級(jí)日記2
今天放學(xué)回家，奶奶興奮的對(duì)我說：“今天我們有非常好吃的東西哦.”
我好奇地問：“奶奶，今天中午吃什么，讓你這么高興呀?”奶奶說：“今天我在野田里干活得時(shí)侯，捉了一只小燕子，今天晚上我給你炸著吃�！蔽蚁耄赫ㄖ�，我絕不能讓這種事情發(fā)生。我看著奶奶在興奮地看報(bào)紙的樣子，不禁猶豫了起來，正在這時(shí)，我家的電話響了，奶奶說：我有事要忙，你先看著燕子，別讓它飛了，我想：“機(jī)會(huì)來了。小燕子‘喳喳喳喳’得叫著，似乎在對(duì)我說：“求求你，放了我吧。”我把小燕子高高捧起，小燕子飛到半空中時(shí)，回頭望了望我，似乎在對(duì)我說：“謝謝你，我會(huì)常來看望你的。”說完，在空中留下了一道弧線，然后展翅飛走了。
奶奶回來了，看到小燕子不見了，就罵了我一頓，我并不后悔，我覺得這件事我做的對(duì)。
小學(xué)四年級(jí)日記3
今天晚上，媽媽騎著車子帶著我在街上玩。
正走到南門街的中央，從我們的右邊街道走出一個(gè)小男孩，看樣子是要過馬路。
小男孩只顧得前面有沒有車子，不顧后面有沒有車子，就這么橫沖直撞，媽媽以為那男孩子會(huì)停下來，就這么向前騎著，我也認(rèn)為沒事，沒想到，那男孩子根本就沒有停下來的意思，就一直這么不顧一切的朝前走，媽媽的車子剛好開到了小男孩的面前，看著就要撞著了，我的心都吊到嗓子眼了!在這危急時(shí)刻，媽媽按了按喇叭：“嘀嘀!”還好，那男孩子馬上感到事情的不尋常和危險(xiǎn)，及時(shí)停了下來，不然，后果不堪設(shè)想，我那吊到嗓子眼心也慢慢平靜下來了。心里還有些害怕的想：還好媽媽及時(shí)按喇叭，如果，不按的.話，那麻煩可就大了!
同學(xué)們，在生活中，處處都要小心小心再小心!安全無處不在!
小學(xué)四年級(jí)日記4
最近，班上感冒的同學(xué)特別多，我也不小心染上了這種“流行病”，而且還咳嗽了。
媽媽請當(dāng)醫(yī)生的奶奶給了我一瓶止咳糖漿，并對(duì)我說：“我相信,你一定可以自己倒在杯子里，一滴也不灑出來的�！�
當(dāng)我聽到媽媽說“自己倒”這三個(gè)字時(shí)，我興奮到了極點(diǎn)。因?yàn)椋易钕矚g自己獨(dú)立完成一件事了。
媽媽說要倒十毫升，我早上剛到班上就喝藥，似乎我天生就知道怎么做。
我先擰開蓋子，然后把藥倒進(jìn)杯子里。喝完之后，我把杯子洗一洗，再蓋上蓋子就可以了。不過，悄悄告訴你，藥真的很苦!
晚上，我想給媽媽演示一下，于是又做了一遍。
媽媽夸我：“你小心翼翼地倒藥，一滴也沒灑出來，真棒!”
我聽到媽媽夸獎(jiǎng)我，心里美滋滋的……
小學(xué)四年級(jí)日記5
快樂的事情有很多，但我覺得滑冰最快樂。
今天，我和弟弟來到廣場，一看，人不算多。廣場已經(jīng)有小朋友在溜冰了�？�！他們玩的多開心�。∮幸晃淮蟾绺缌锉募妓嚭芨�，一會(huì)正滑，一會(huì)倒滑，一會(huì)猛然抬起一條腿，用另一條腿支撐，來個(gè)金雞獨(dú)立。時(shí)而動(dòng)作悠閑，像流動(dòng)的曲線從人們身邊滑過，時(shí)而迅速跑，如離弦之箭，接著在來個(gè)急停煞車。真是棒及了！那邊過來一位五六歲的小弟弟，水平也不賴。動(dòng)作自如優(yōu)美，身輕如燕，簡直就像花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員。
我看呆了，還有一些是初學(xué)者，還離不開爸媽的攙扶。有些滑幾步，摔一跤，顯然是初學(xué)者。
過了一會(huì)，我才回過頭來，想起自己要滑。我和弟弟穿上滑冰鞋，站了起來。我們一站起來就開始滑了，畢竟我們是老手嘛！雖說我們是老手，可我們沒學(xué)過花樣的，只會(huì)飛馳。我和弟弟手牽手一起滑。平地很快被我們滑完了。陡地我起初不趕滑，可我試了一下后，我發(fā)現(xiàn)只要你快速地滑就不會(huì)跌倒。我們又滑完了陡地。突然，我看見了下坡路，我想試一下不動(dòng)自滑的滋味，就停在下坡路上，呵呵！不動(dòng)也和我的正常速度一樣。
今天滑冰真快樂。
小學(xué)四年級(jí)日記6
那一個(gè)多小時(shí)的時(shí)光令我快樂無比。來到創(chuàng)意陶吧，我們每個(gè)人找了一個(gè)位置坐了下來。轉(zhuǎn)盤，刻刀，圓規(guī)刀，錘子，這些東西引起了我極大的好奇心。我的手早就癢癢啦！我想做一個(gè)小茶杯。
光滑的杯壁，精致的杯把-----心想這個(gè)應(yīng)該不會(huì)太難，說干就干。首先，要用泥錘用力擊打泥巴，伴隨著有節(jié)奏的砰砰響，漸漸地泥塊變扁了，也不你那么粘了，我把它攤開，平放在圓盤上，用園規(guī)刀切下一塊直徑大約七厘米的月餅似的圓盤，這便是杯底了。接著老師給我一塊已劃好的長條子，我接過長條子把它彎起來，與杯底粘接好杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了較長的時(shí)間，泥土干了可塑性差了。
我試了好幾次，手一松，杯把就斷，急得我滿頭大汗，既然長的泥條容易斷，那短的是不是好一些呢？于是，我干脆把杯把分成三段粘接，先固定好杯把的上下兩端，再用泥漿接上中間的那一截，粘上后，我仍不放心，用手按著一分鐘，兩分鐘-----，杯把牢牢的粘在一起了。一個(gè)完整的陶泥被子就展現(xiàn)在我的面前。
小學(xué)四年級(jí)日記7
今天早上起床后，我迷迷糊糊爬到沙發(fā)上準(zhǔn)備再睡會(huì)兒。但還是給哥哥拖了起來，乖乖的去刷牙洗臉，用涼水洗過臉后我清醒了很多。
接下來要吃早飯，哥哥叫我去拿碗和筷子，我反問道：“鍋呢？”哥哥說：“如果不燙的話你一起拿過來吧”。我用生氣的眼神看了一下哥哥，這么多的東西我怎么拿呀！雖然有點(diǎn)不愿意但還是去了。拿了碗和筷子后，大問題來找麻煩了，我只有兩只手，拿了筷子和碗后，這鍋怎么拿了？總不能一只手拿吧，那樣肯定要掉下來，不僅要挨餓，弄不好還要挨打。該怎么處理了？我想著。我看到鍋蓋上有個(gè)把手，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了。我把碗后扣在鍋蓋上，有鍋蓋上的把手擋著就不容易掉下來了，我雙手端著鍋向客廳走去。
通過這件事我懂得了一個(gè)道理，當(dāng)遇到問題的時(shí)候，多動(dòng)動(dòng)腦子多想想方法，就能夠解決問題了。
小學(xué)四年級(jí)日記8
今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數(shù)課�！岸６６！崩蠋煗M面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來。老師對(duì)我們說：“我先考你們一道題：兩個(gè)整數(shù)相除得商是12，余數(shù)是26，被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的跟等于454，除數(shù)是多少？我在讀一遍，兩個(gè)……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數(shù)是多少都沒有怎么求除數(shù)呢？但回憶起老師常說畫線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢？于是，我便開始畫圖：先把除數(shù)做為倍數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26，再畫商跟余數(shù)。哦，原來是跟倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我們學(xué)過了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454，然后再把除數(shù)設(shè)成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先減掉后就剩下被除數(shù)跟除數(shù)，然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26，這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）
X=390÷30
X=30…………除數(shù)
我把兩種方法一口氣說完。大家都向我投來贊許的目光。
我心里樂滋滋的。這堂課真有趣。
小學(xué)四年級(jí)日記9
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：“多少錢?”老板說“ 1元2角1斤�！薄拔屹I3斤�！卑职终f道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元嗎!我爽快答道：“3.6元�！卑职钟哪卣f：“恭喜你，答對(duì)了!”爸爸付了錢后，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤?”女老板說：“1元5角�！卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元�！蔽掖鸬溃骸罢一�2元。”爸爸說：“YES!”
走出菜場，我恍然大悟：原來，數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。
小學(xué)四年級(jí)日記10
我不愛烈日炎炎的夏天，也不愛橙黃橘綠的秋天，更不愛寒風(fēng)交加的冬天，此時(shí)我最愛生機(jī)勃勃的春天。
瞧啊，春姑娘帶著生命與期望，步伐輕盈地來了。她帶著和煦的陽光，溫馨的春風(fēng)，復(fù)蘇的生靈，穿過平原，飛過河流，千里迢迢地趕來了，她給大地帶來了蓬勃的生機(jī)。
我愛春天，因?yàn)榇禾炀褪顷柟饷髅牡募竟?jié)。當(dāng)和煦的陽光撒向大地時(shí)，老人便坐在躺椅上曬太陽；婦女趁著大好時(shí)光洗衣晾被；孩子們在公園里放風(fēng)箏。她給大地帶來了蓬勃的生機(jī)。
我愛春天，因?yàn)榇禾炀褪巧鷻C(jī)勃勃的季節(jié)。桃樹、李樹、杏樹，你爭我斗，競相開放。桃花粉的像霞，梨花白的像雪，杜鵑花紅的像火……春天你就是生命的創(chuàng)造者。
我愛春天，因?yàn)榇禾炀褪浅錆M活力的季節(jié)�？蓯鄣男⊙嘧釉陔娋�上跳來跳去，演奏著第一首春天的曲子，活潑的小魚在水中自由自在的玩耍著，美麗的蝴蝶在花叢中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……春天你就是生命的耕耘者。
我愛春天，因?yàn)榇宏栙x予我們無限期望，春風(fēng)捎給我們縷縷溫暖，春雷賜予我們無窮力量。
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