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        小學(xué)四年級(jí)日記

        時(shí)間:2022-04-08 11:07:32 日志日記 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)日記集合15篇

          一天即將完結(jié),心中一定有不少感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)四年級(jí)日記,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)四年級(jí)日記集合15篇

        小學(xué)四年級(jí)日記1

          今天,我特別高興。

          下午,我好不容易改完了作業(yè),出來就看見了我的朋友曹可,我看見后很高興,曹可顯得也很高興,我指著山一樣的土說:“咱們?nèi)ツ沁呁嬉粫?huì)吧?”草可說:“行!庇谑俏覀兣d高采烈的向那邊走去,那里有幾個(gè)像山一樣的土堆,我們趕快跑過去,開始了“爬山”,到了上面,我們興奮了一會(huì)兒,又沉默不語了,因?yàn)槲覀儾恢栏墒裁,過了一會(huì),我們才玩起來,在山上大喊大叫,跑來跑去,累得滿頭大汗。

          今天,我很高興,曹可也很高興。

        小學(xué)四年級(jí)日記2

          上完補(bǔ)習(xí)班,我走在回家的路上。路旁的風(fēng)景十分的迷人,有一座座高樓大廈,一塊塊青青草坪,一棵棵參天大樹……簡直太美了!

          我邊走邊參觀這畫一般的世界。走啊走,看啊看,突然我覺得好像踩著了什么東西似的,于是我低頭一看。啊,這是誰扔的橘子皮!真是一點(diǎn)兒也不愛護(hù)環(huán)境。我的目光不停地朝周圍望去,最后停留在前方一位邊吃橘子邊扔橘皮的叔叔身上,于是我馬上跑到那位叔叔身旁,攔住他,然后問叔叔:“叔叔,叔叔,這些橘子皮是不是您扔的?”那個(gè)叔叔好像很不在意,他說:“是啊!蔽液懿桓吲d,于是我對(duì)他說:“您怎么能亂扔果皮呢?您應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,果皮要仍在垃圾箱內(nèi),不應(yīng)該扔在地上;所以您應(yīng)該把橘皮撿起來扔進(jìn)垃圾箱里!

          聽了我的話,這個(gè)叔叔十分后悔。于是我就和他一起撿,撿完后我們就各回各的家了。

        小學(xué)四年級(jí)日記3

          夏天像娃娃的臉說變就變,剛才艷陽高照。現(xiàn)在濃濃的烏云像排山倒海的浪濤,從天外滾滾而來。一場暴雨快要來臨了!天空中劃過一道刺眼的閃電,給萬物罩上了一層層銀光。

          霎時(shí),一陣狂風(fēng)吹過,樹枝在狂風(fēng)的肆虐下反抗,還帶著“沙沙沙”的作響聲,接著,鋪天蓋地轟隆一聲,不一會(huì)兒,暴風(fēng)驟雨,雷雨交加,“小精靈”們紛紛來臨。人們打著傘加快腳步趕回家,我站在屋檐下傾聽著雨聲,人們也坐在屋里聽著“小精靈”拍打窗戶的聲音。

          雨小了,花朵顯得更加鮮艷了,樹木仿佛更加青綠了,樹葉隨風(fēng)飄動(dòng);像少女在雨中翩翩起舞。

          雨停了,云散了。空氣顯得格外清新,有泥土的芬芳和花朵的飄香。

        小學(xué)四年級(jí)日記4

          感悟親情,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。自從,我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫作的過程當(dāng)中,我就感悟到了濃濃的親情。

          每次,我去馬老師補(bǔ)習(xí)班時(shí)李老師是那么的認(rèn)真,仔細(xì)講解著每一個(gè)作文該讓我們怎么寫,有時(shí)讓我們一段一段寫,有時(shí)讓我們直接寫,寫完后還認(rèn)真的給我們批改,我心里不禁想向她學(xué)習(xí)。回到家,只見媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話?吹嚼蠋熃o我的鼓勵(lì)和表揚(yáng),媽媽比我還興奮,就好像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)似的。

          有時(shí)媽媽看到我寫的文章有進(jìn)步,就會(huì)笑盈盈地表揚(yáng)我:“下次繼續(xù)努力!”有時(shí)看到我的文章寫得不太好,媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說:“沒關(guān)系,失敗是成功之母嘛!別泄氣!堅(jiān)持到底才是勝利!”無論何時(shí),無論何地,媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì),使我對(duì)寫作充滿了信心。

          !親情好像春雨,滋潤著大樹;親情好像土壤,培育著花草。瞧,在生活中親情就這么簡單,只要你用心體會(huì),親情無時(shí)無刻不在你身邊,我感謝親情帶給我的成長動(dòng)力。

        小學(xué)四年級(jí)日記5

          今天陽光明媚。我的媽媽從菜市場買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。

          小金魚吃食物的時(shí)候是很奇怪的.。它首先把食物吃掉,然后吐出來,過了一會(huì)它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游得很快,整天都在跟朋友自由自在地玩耍,一點(diǎn)都不像我們,天天都要做自己該做的事情。

          一天晚上,我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做,就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看,“我的媽媽,不好了,小金魚死掉了!蔽业膵寢屨f:“真的?”我說:“千真萬確,小金魚睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng),這不是死了嗎?”我的媽媽走過來,看了看,笑著說:“其實(shí)小金魚并沒有死,只是睡著了而已,這就是金魚特殊的生活習(xí)慣!迸叮≡瓉硎沁@樣。∥铱梢园残牡厮X了!比兆右惶煲惶爝^去,金魚一天一天長大,不夠一年,小金魚就長成大金魚啦……

          金魚真有趣。以后,我要更細(xì)心地觀察動(dòng)物!

        小學(xué)四年級(jí)日記6

          今天,陳楠被打劫了,當(dāng)然不是劫財(cái)了,而是……

          中午,我正在林姝琪的座位上悠閑的編著彩繩,過了一會(huì),陳楠來了,她正要從包里拿出什么東西。咦?是什么東西?她拿出了黃色、綠色、紫色、的繩子。哇!是彩繩!

          “陳楠,我拿一根紅的跟你換一個(gè)黃的好嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)然,不至我我一個(gè)看見了,一眨眼間,來了好幾個(gè)女生圍了過來。媽呀!這也太快了吧。“陳楠,給我一根!“給我一根”“……”

          只見陳楠只好一根一根的給她們,就和派發(fā)牛奶的阿姨一樣,看她的樣子,好無奈呀!可如果不給她們,她們就會(huì)立馬成“強(qiáng)盜”。

          我給了陳楠紅繩,正準(zhǔn)備在向她要求一根黃繩,她說:“我今天被“打劫”了。”

        小學(xué)四年級(jí)日記7

          這天,我和媽媽去市場買菜。

          當(dāng)媽媽在買魚的時(shí)候,我望見身旁有人賣小蛤蟆,我被小蛤蟆吸引住了。我仔細(xì)觀察小蛤蟆,發(fā)現(xiàn)它們的爪子白白的,身上披著一件綠色的花袍子,瞪著一雙鼓鼓的大眼睛。它們在網(wǎng)兜里活蹦亂跳,咦,有兩只蛤蟆在打架呢!一只色彩較深,我叫它“阿深”;一只色彩較淺,我叫它“阿淺”。阿深較厲害,老就是搶先出擊,阿淺也不膽怯,毫不相讓。它們你來我往,打得難分難解,最后,最后決出了勝負(fù),阿深勝利了,它得意洋洋地朝倒在地上的阿淺走過去,阿淺害怕得渾身顫抖。我正為阿淺捏一把汗,這時(shí),一只身強(qiáng)力壯的老蛤蟆向阿深撲了過去,救了阿淺一命……

          我正看得起勁,媽媽已經(jīng)買好了魚,催我回家了。我依依不舍地回家了。

        小學(xué)四年級(jí)日記8

          今天中午,爸爸媽媽都不回來吃飯,只有我和婆婆兩個(gè)人在家里吃飯了。

          我覺得非?鄲,因?yàn)閶寢尠职衷诩視r(shí),我都會(huì)纏著媽媽幫我把中午作業(yè)簡單看一下,可今天沒有人幫我看作業(yè)了,我只好自己檢查。我先細(xì)心、認(rèn)真地寫完,然后一條一條逐項(xiàng)檢查,確定沒有錯(cuò)誤之后,就開始寫下一個(gè)作業(yè)了。

          下午,我忐忑不安地交了作業(yè),希望能沒有問題。當(dāng)數(shù)學(xué)老師批改完作業(yè),報(bào)有錯(cuò)誤同學(xué)名字時(shí),我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤同學(xué)沒有我,我全對(duì),心里高興極了。

          回家后我告訴媽媽,媽媽說:“本來你就很棒,不需要我?guī)椭,相信自?”看來,不依靠別人,我能行。

        小學(xué)四年級(jí)日記9

          昨天,我們要分吃了。我們吃了一頓分伙飯,吃分伙飯的時(shí)候,我心里想:要是一直能在奶奶家吃飯多好!再一想,咦,明天是奶奶接,我又能在奶奶家混一會(huì)兒了。想到這兒的時(shí)候,爺爺突然開口說話了:我們雖然是分吃了,但是不是分家。所以,星期六才正式分吃,而且以后每個(gè)星期六還可以到奶奶家吃一次。這個(gè)消息讓我興奮不已。

          今天,還是在奶奶家吃的,因?yàn)榘职窒聛淼煤芡恚瑳]法做菜。所以,又在奶奶家吃了一次,明天,就要在自己家吃了,我好想好想和奶奶一起吃呀!

        小學(xué)四年級(jí)日記10

          開門七件事,柴米油鹽醬醋茶。醬是人類生活中必需品之一,那醬是怎么制作出來的呢?帶著一個(gè)個(gè)未解之謎,我參加了古龍醬文化園的醬文化之旅,走進(jìn)廈門古龍和小記者們一起“戰(zhàn)豆”了。

          一走進(jìn)古龍醬文化園里,一股豆香撲面而來,首先映入眼簾的是一大堆的釀缸,講解員說這些釀缸有幾百口,七八百平方米之多之大可是創(chuàng)造世界紀(jì)錄呢!扭頭一看制醬過程,我不禁嘖嘖稱奇,從挑選豆到釀造成品時(shí)間至少需要一年,步驟多達(dá)18步!

          最讓我激動(dòng)的是親自體驗(yàn)了一回當(dāng)“醬工”的感覺,我們先洗發(fā)酵過的豆子,甩干,瀝水,放醬油,裝瓶,包裝。一步步都得細(xì)心、用心真得很不容易,何況我們還省去了很多復(fù)雜的步驟。

          最后我們品嘗了醬油,正如一首詩所形容的:“遠(yuǎn)看一碗黃湯,近聞流露芳香。鮮菜蘸它入口,美味佳肴難當(dāng)!

        小學(xué)四年級(jí)日記11

          最近,班上感冒的同學(xué)特別多,我也不小心染上了這種“流行病”,而且還咳嗽了。

          媽媽請當(dāng)醫(yī)生的奶奶給了我一瓶止咳糖漿,并對(duì)我說:“我相信,你一定可以自己倒在杯子里,一滴也不灑出來的!

          當(dāng)我聽到媽媽說“自己倒”這三個(gè)字時(shí),我興奮到了極點(diǎn)。因?yàn)椋易钕矚g自己獨(dú)立完成一件事了。

          媽媽說要倒十毫升,我早上剛到班上就喝藥,似乎我天生就知道怎么做。

          我先擰開蓋子,然后把藥倒進(jìn)杯子里。喝完之后,我把杯子洗一洗,再蓋上蓋子就可以了。不過,悄悄告訴你,藥真的很苦!

          晚上,我想給媽媽演示一下,于是又做了一遍。

          媽媽夸我:“你小心翼翼地倒藥,一滴也沒灑出來,真棒!”

          我聽到媽媽夸獎(jiǎng)我,心里美滋滋的……

        小學(xué)四年級(jí)日記12

          我是“海中之虎”——虎鯨,雖然我的長相很兇猛,但我的心地很善良,我喜歡和我的同伴一起玩,還愛和我的主人嬉戲呢!

          我是哺乳動(dòng)物,我常常會(huì)和我的同伴圍在一起攻擊一頭重約30—40公斤的大藍(lán)鯨;有時(shí)還幾十頭圍在一起,把一頭長須鯨吃得連骨頭都不留,如果實(shí)在是餓得不得了,沒有食物的話,我們尋找一些小魚小蝦吃,等吃飽了,我們再活動(dòng)。

          我們的鼻孔長在腦袋頂上,呼吸的時(shí)候浮出水面,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像公園里的噴泉一樣;等肺吸足了氣,再潛入水中。

          我們睡覺的時(shí)候,經(jīng)常好幾頭聚在一起。我們會(huì)找個(gè)安全的地方,頭朝里,尾巴朝外,圍成一圈,靜靜地浮在水面上,如果聽到有什么聲音,我們立即四散游開。

          怎么樣!我這只“海中之虎”不錯(cuò)吧!

        小學(xué)四年級(jí)日記13

          今天下午發(fā)了雜志,回家就很興奮。一到家很想先看一會(huì)兒書,一會(huì)兒,就一小會(huì)兒?墒俏抑缷寢屖遣豢赡茏屛覍懽鳂I(yè)前看課外書的。于是就忍著去房間里寫作業(yè)了。我想:寫一會(huì)兒累了,就看一小會(huì)兒書吧。

          于是我寫起作業(yè),當(dāng)我寫累了時(shí)問媽媽能不能看一會(huì)兒書。媽媽看了看手機(jī)說:“來,先寫一起作業(yè)吧!蔽覠o可奈何地坐在媽媽身邊寫……終于寫完,我肯求我媽媽,媽媽答應(yīng)我看五分鐘,我便快帶地看起來。

          那可是我盼了好幾個(gè)月的故事呀。我只看了(1),就盼著看(2)呢。什么故事呢?衣柜里的田螺姑娘。(1)里說了有個(gè)小女孩的“衣柜”有日本鬼子,她卻以為那里是拍戲。我可想知道她安不安全。哦。(2)里說她很安全,她還知道那不是拍戲,那是真的。

          我看完了,便心滿意足地去繼續(xù)寫作業(yè)了。期待(3)(4)。

        小學(xué)四年級(jí)日記14

          在我從幼兒成長到少年的經(jīng)歷中,我曾有過和環(huán)保衛(wèi)生的故事。自從經(jīng)歷了這兩件事,我便與環(huán)保衛(wèi)生結(jié)下了不解的情誼。

          記得有一天,學(xué)校聚集了所有師生開展了環(huán)保活動(dòng)——清掃大街;我們每人都拿者一把掃把向目的地進(jìn)軍。到了目的地,一看,嗬!可真臟。垃圾在地上鋪成了一張地毯,蒼蠅則到處“嗡嗡”的飛來飛去。一看到這情景,我渾身不由得起了雞皮疙瘩。我們到了自己的“任務(wù)區(qū)”,便開始打掃了起來;當(dāng)掃到一個(gè)衛(wèi)生死角時(shí),只見垃圾硬是往細(xì)縫里塞,我們費(fèi)了九牛二虎之力才把里面的垃圾掃干凈……當(dāng)掃完的時(shí)候,我一看垃圾桶,都差不多“飽”得“撐”不下了。完成了任務(wù),我們自然很高興,但我想:保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任,不然地球?qū)?huì)變成垃圾場。

          自從開展了“城鄉(xiāng)清潔工程”,人們的環(huán)保意識(shí)提高了好多。有一次,我放學(xué)回家,只見街坊鄰居們都主動(dòng)出來掃街,我也加入到了這個(gè)行列中。忙到了六點(diǎn)多,街道干凈了,我想:如果能永遠(yuǎn)這樣就好了。

        小學(xué)四年級(jí)日記15

          今天,爸爸說要練一下我的膽量,于是他便叫我去菜市場買菜。

          到了 菜市場我花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我買了:雞蛋 白菜 牛肉 魚等?墒蔷褪琴I不到一條魚。逛了半天,總算在一個(gè)里找到一個(gè)賣魚的人。 我叫了他好幾聲,他就顧著看報(bào)紙,一點(diǎn)也沒反應(yīng)。最后他終于反應(yīng)過來了。他問我是不是要買魚,我心想不買魚我叫你干嘛。

          但嘴上還是客氣的說:是的。

          回到家以后,我突然想起那個(gè)小伙子還有五元錢沒找我呢。我想去找他要回錢,可是又怕他不承認(rèn);但是五元錢不要回來的話,我一個(gè)星期的零花錢不就泡湯了嗎。 正在左右為難的時(shí)候,我家的門鈴?fù)蝗豁懥,我開門一看,原來是那個(gè)小伙子給我送錢來了。

          我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。

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