日記一：
我有一個(gè)愛(ài)好，就是下國(guó)際象棋。每當(dāng)有時(shí)間，我就會(huì)打開(kāi)電腦在中國(guó)游戲中心里面下棋，如果沒(méi)有對(duì)手就會(huì)看別的高手下棋。
在下棋的時(shí)候，我只要被對(duì)方吃了一個(gè)強(qiáng)子，我就想認(rèn)輸�？蓩寢寷](méi)這么認(rèn)為，她覺(jué)得有一些時(shí)候別人也會(huì)出差錯(cuò)，不到最后她不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。但我還是執(zhí)迷不悟，就自己逃跑了，讓媽媽一個(gè)人應(yīng)付。有一次，我媽還真的和對(duì)手下和棋了。還有一些時(shí)候我方子有利的時(shí)候，我就會(huì)開(kāi)心的一蹦一跳�？蓩寢屨f(shuō)，還沒(méi)到最后，不能決定誰(shuí)輸誰(shuí)贏。
我們?cè)谶x擇對(duì)手的時(shí)候，我只要看到比我高一些的對(duì)手時(shí)，就不敢和他下。而媽媽覺(jué)得高出我們一些的會(huì)有挑戰(zhàn)，還能增加我們的棋藝。我覺(jué)得和這些高手下又刺激又緊張，生怕我會(huì)輸了。媽媽對(duì)我說(shuō)，你只要靜下心來(lái)，慢慢想，輸了沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了。
媽媽說(shuō)，下棋主要是培養(yǎng)一個(gè)人的耐心和毅力，不能像我這樣下的很快。我媽媽今天還開(kāi)玩笑說(shuō)陳老師下棋像老人打太極拳，而鐘老師像在跳恰恰舞。兩個(gè)不同風(fēng)格的老師。我下棋的缺點(diǎn)是不動(dòng)腦，在那里動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。我以后一定要改正這些壞毛病。
日記二：
今天，學(xué)習(xí)組織我們到中山陵秋游，不一會(huì)兒車(chē)子就開(kāi)到了中山陵了，我們?cè)趯?dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下進(jìn)入了大門(mén)，走呀走呀，我們被帶到了一個(gè)叫“博愛(ài)”的地方，爬了一個(gè)好長(zhǎng)的坡子看到了“天下為公”四個(gè)大字。爬到樓梯頂層老師叫我們不要說(shuō)話前面就是孫中山爺爺?shù)氖窈湍贡�，所以更要�?duì)別人的尊重和愛(ài)護(hù)。
接著和大家又到了音樂(lè)臺(tái)，看見(jiàn)了許許多多只鴿子在飛舞著，好多小朋友都拿出面包這類的食物來(lái)喂小鴿子，看著小鴿子吃東西我們的肚子也很餓，小朋友們就拿出零食來(lái)吃，吃著吃著我們被所看到的噴泉吸引了，我們走在松軟的早地上，快速的來(lái)到噴泉池邊，那些噴泉都是隨著音樂(lè)的高低變化來(lái)行駛的，真是好看極了!
我今天是入小學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一天，真的好開(kāi)心啊!