【熱門】六年級日記合集十篇
已到了一天的末尾，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的六年級日記10篇，歡迎大家分享。
六年級日記 篇1
寒假已經(jīng)來到。今年的寒假對于所有的中國人而言，有著特殊的意義。因為罕見的雨雪冰凍天氣，南方多個地區(qū)遭受幾十年來罕見的自然災(zāi)害。所以，在寒假新春的祝福里，多了一份對災(zāi)區(qū)人民的牽掛，對異鄉(xiāng)未歸者的惦念，對抗災(zāi)一線所有奮斗者的敬意和感念。
煙花燦爛闔家團聚之時，冰雪嚴(yán)寒的南方，依然有大批抗擊風(fēng)雪的人們。為了讓災(zāi)區(qū)早日通上電，為了讓被冰雪封閉的道路早日通暢，為了讓受阻滯留的旅客早日返鄉(xiāng)，為了讓救災(zāi)物資早日發(fā)送到災(zāi)民手里。從黨和家領(lǐng)導(dǎo)人，到相關(guān)行業(yè)的員工、每個伸出援助之手的民眾，都在萬眾一心，盡心盡力。
這場抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，有許許多多的人參與其中。天寒地凍中，鏟雪除冰；站臺廣場上，維護治安；危難之時，緊急救援。他們徒步深雪之中，運送抗災(zāi)物資；攀爬電桿之上，檢修線路；奔走冰雪路段，疏散交通；盡己所能，為抗災(zāi)義演募捐……一支支突擊隊，一群群志愿者，一個個緊張工作的身影，一張張勞累疲倦的笑臉，許多知名和不知名的年輕人，用自己的恪盡職守、無私奉獻，驅(qū)趕著嚴(yán)冬的冰雪、災(zāi)難的陰影，讓寒假中的節(jié)日充滿溫情與感動，讓雪災(zāi)中的中國祥和溫暖。
在這個寒假里我會記住他們，記住這個大雪之年，大家都融入血脈的摯愛親情、面對災(zāi)難的信心、勇氣和愛。這些都將是寶貴財富，讓我們在所有的不幸面前同舟共濟、共渡難關(guān)。這個寒假讓我懂得了很多很多！
六年級日記 篇2
都放假一個星晴了，我還沒寫日記，今天該寫寫了，寫什么呢？就寫昨天到外婆家吧！
前天晚上，外婆打電話叫我們?nèi)ミ^年，她說：“過年和買新房子一起請客�！庇谑俏乙淮笤缟暇推鸫擦耍液蛬寢屪嚥灰粫䞍壕偷搅�，我急急忙忙的跑到外婆的新房子，好漂亮！
它是三室一廳的，什么都是新的，我最喜歡的就是窗簾，臥室的窗簾是我最喜歡的粉色，它看上去是那么的溫馨，如果在這兒睡一覺，會做美夢的。
我正在觀賞著新床，媽媽卻叫我吃飯了，于是我便和我的表妹去吃飯了，我們兩在一起吃飯，我們吃了臘肉和香腸。嗯！
真香！
這可是我今年第一次吃喔！
外婆做的菜太好吃了，本來我就吃飽了，可我又吃了很多，最后我的肚子都快撐“爆”了。
吃了飯，我和表妹就到街上玩了，我請客，給她買了一顆棒棒糖，我也買了一顆，我們嘴里含著棒棒糖，手牽手的到處看，看看這兒，再望望哪兒！
真像是“劉姥姥進大觀園”。
可不是嗎！
我們天天在學(xué)校讀書，很少出來玩！
連星期天都沒權(quán)力，我真希望天天這樣，那該多好哇！
六年級日記 篇3
今天，發(fā)生了一件事：一名同學(xué)與當(dāng)天的一日班長發(fā)生了矛盾，還記得，那時的場景是這樣的：“去上音樂課了！"班長催促著他，可是他不聽，仍然和另一名同學(xué)一起打鬧。于是，班長開始強行逼他去上音樂課，而他，最討厭這種方式，所以偏偏反著干，就不去，就在廁所與班長僵持起來，終于，班長忍不住了，使勁抓住他就要往音樂教室拖，而他，去反手抓住他，往圖書館旁的一個小房間拖去，看來是想打一架了。他一過去，雙手就牢牢的抓住班長的衣服，也不說話，班長掙也不放手。終于，班長忍不住了，爆發(fā)起來，一個突然，將他壓在身下，然后起來，抓住他去上課，而他，就這機會，也打起架來。最終，還是班長贏了，打了他一拳，將他引向音樂教室，而他，在后面窮追不舍，像掙脫了韁繩的野馬，等追上班長，班長已進入教室，他只好忍著。但是，他雖然個人打不過班長，可是，班長忽略了一個問題：他在班上人緣很好，幾個班上的`牛人都欠著他人情，那幾個牛人，隨便來一個就能虐翻班長。于是，他就這上課的時間，開始召集他的死黨：那幾個班上的牛人以及一些他的好朋友，開始商量如何為他報仇。一下課，他們就跟著班長，到了4樓，一看四處無人。計劃就開始了，大家守在旁邊，以防這個班長跑了，讓后將唯一的兩個胖子分出一個暴力的，沖上去和班長打起來，最后的結(jié)果，這就不用說了吧？
事后，我在想，都是在同一片藍天下生活的人，何必如此呢？
不過，有一個事情你一定猜不到，文中的“他"就是在下，不過，我已經(jīng)與班長重新和好啦！嘻嘻！
六年級日記 篇4
小小的螞蟻，看似微不足道，但是它也能帶給我們啟示。就是這天的早上……
“哎呀，媽媽你看有小螞蟻在搬東西呢！”一個小女孩驚喜地叫起來�！吧岛⒆�，小螞蟻有什么好玩的，走！跟媽媽回家去�！币粋�年親的媽媽說道。那個小女孩邊走邊不住地回頭望望那個剛才發(fā)現(xiàn)小螞蟻的地方。
是呀，小螞蟻有什么好看的，快走吧！我這樣想著�？墒俏矣窒肫鹆死蠋熣f過的一句話：也許小小的螞蟻也會給你帶來啟示呢！于是，強烈的好奇心促使我去探個究竟。
我來到那一塊地方，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在搬運餅干渣。于是，我便想故意給它們設(shè)置障礙。我先撿來了一些小石子，往高處扔了下去。螞蟻們發(fā)現(xiàn)有不明物體墜落到附近，立刻亂了套。不過很快它們就鎮(zhèn)定下來，又按照各自的路線走起來。
我見計劃失敗，并不灰心，有接二連三地丟了幾顆石子。螞蟻們靈敏地躲閃著，繼續(xù)按路線行走。我就這樣“敗”給了這群小小的螞蟻。
不過，我從失敗中也得到了啟示：要像螞蟻一樣，遇到困難不退縮，才能取得最終的勝利！
六年級日記 篇5
今天，真是晴朗的一天，太陽一直熱辣辣的，猶如一個大火爐，把大地考得熱烘烘的，人人都不想在太陽下站一秒鐘。
傍晚(六點多時)藍藍的天天空中出現(xiàn)了火燒云，一朵朵白云變成了金黃色的了，就好像換了一件新衣裳，把周圍的景物和動物都變的金黃金黃的了，美麗極了。天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火�；馃瓶刹欢嘁�，只有在炎炎的夏季、而且又晴朗的天氣，它才會慢慢現(xiàn)身。
火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
不一會兒功夫，火燒云下去了。這樣的美景，希望以后還會再出現(xiàn)!
六年級日記 篇6
今天中午，老師發(fā)短信說下午要召開表彰大會。
到了下午，微機課后，鈴聲一響，我們都興高彩烈地搬著凳子來到操場上。老遠就看到一幅“年度總結(jié)表彰大會”的標(biāo)語掛在主席臺上，顯得非常隆重與喜慶。過了一會兒，表彰大會正式開始，只聽見噼哩叭啦的鞭炮聲與震耳欲聾的喇叭聲交織在一起響徹天空。不一會兒，會議進行第二項，由薛主席宣讀獲獎名單，包括獲獎班級和個人。會議第三項是由各班代表上臺領(lǐng)獎……會議最后一項是由我們最敬愛的郭校長做重要講話與大會總結(jié)。
散會后，我們各自回到自己教室，老師給我們頒發(fā)了“三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員”獎，其中三好學(xué)生就有我，當(dāng)我拿到“三好學(xué)生”這個獎狀時，我的心里甭提有多高興了，恨不得馬上飛奔回家告訴自己的爸爸媽媽，“爸爸媽媽，您的兒子獲獎了！”
六年級日記 篇7
不知道怎么了，最近總是很早睡、很早起——晚上，我問早點睡暫時麻痹自己；早上，希望早點起，因為腦子的思維不停地在運轉(zhuǎn)。以前我酷愛睡覺和玩電腦，現(xiàn)在，我認(rèn)為睡覺是一件很痛苦、但不得不做的事情；玩電腦是一件很無聊無奈的選擇。每次玩電腦，不玩游戲不聊天，因為已經(jīng)厭了，趴在電腦桌前，有人發(fā)信息秒回，每次有好友上學(xué)看看是誰。
總感覺心里好悶，這是煩惱嗎？如果是，我希望它能夠留下，因為我的煩惱沒有了，我會忘記一些深刻的記憶，因為的煩惱帶給了我許多道理和快樂，如果忘記，我會有更多的煩惱。我敢肯定我的成績會下降很多，前幾個星期我還能考滿分，現(xiàn)在卻立馬落到了及格線上，我為什么退步這么多了呢？——是因為心思沒放在學(xué)習(xí)上？還是太沉寂于這種消沉之中？還是什么？。這也只能怪我自己，“抵抗力”不好，心情不好，其實我應(yīng)該開心的，因為老師每天都夸獎我，回到家也是很幸福，可是不知道為什么，我總是很困難地呼吸——每一口空氣帶給我的不是消除煩惱的“清新劑”而是煩惱的“增添劑”。
難道，這就是傳說中的“叛逆期”？我無法打敗它，我現(xiàn)在，一半是想念，想念學(xué)校和同學(xué)，特別是周末的時候；一半是自責(zé)。每次我看到同學(xué)們那么努力，為小升初緊張著，我想起了我的曾經(jīng)，和他們一樣，甚至比他們還要努力，下課了，似乎只有我一個人在瘋狂地玩耍，而同學(xué)們，一個個埋頭寫作業(yè)，每當(dāng)我臉上掛著開心的笑容看見同學(xué)們的刻苦時，我就深深地感到自責(zé)，這么多年我都不知道我是怎么“混”出來的成績。上課發(fā)呆下課打鬧放學(xué)玩電腦。我時常捂著心問自己“凌優(yōu)，你真的努力過嗎？你曾經(jīng)是多么得好強，現(xiàn)在就要向煩惱、挫折認(rèn)輸了嗎？每當(dāng)你看到同學(xué)們的“非常努力”，你有什么感想？有什么資格再去瘋狂？�！�
我的朋友懵懂地哭泣，可我連哭泣的資格都沒有，有時候都不知道自己這么多年來到底干了什么！每天上課都幻想著下課，每天都是幻想，除了幻想還是幻想！我，為什么要讀書？不就是為了讓別人在意自己嗎？可是現(xiàn)在，我是否存在于這個世界，已經(jīng)是無所謂了。我試圖用優(yōu)異的成績?nèi)ネ怀鲎约�，但是，每一次得到的回�?fù)，只是“哦”。沒有人會表揚我，也沒有人會批評我，全部都是無視，我以為要全面發(fā)展才能讓別人在意我，其實，我又錯了。
我總是幻想我的未來很美，總是覺得世界是因我而存在的，可是，我只不過是這個世界一只妄想的小螞蟻。我有時候會很自戀，有時候會很自卑。自戀時，我會自卑，我會自殘。我因自卑而自戀。根本沒有一個真心的人會傾聽我的訴說，根本沒有人是我的知音。我把很多煩惱和心事都和父母訴說了，本以為父母才是我的知心人、最在意最了解我的人，可是，我大錯特錯，每次我把什么煩惱告訴他們，每次我有什么秘密告訴他們，他們只知道威脅我，有時候我會覺得，有沒有父母在身邊，只不過是一個稱謂罷了。
每次我想哭，都會把眼淚努力收回，我不希望別人看到我哭，我要學(xué)會堅強，如果別人知道我的脆弱，不會安慰我，只會嘲笑我、傷害我，使我更加脆弱，還不如一開始就學(xué)會堅強。我哭了，偷偷地哭了，但又有誰會看得見呢？又有誰會在意我呢？他們各自玩各自的，各自顧各自的，我又算什么，我既不是某方面的第一名又不是什么天才，我是注定被人無視的。每次別人，我的好朋友怎樣了我都很在意，可是現(xiàn)在，誰又會在意我呢？我自生自滅好了。
到底怎樣，才會有人自愿真心在意我，真正的在意我。有些人，說什么，只不過是青春期罷了，無聊的青春期，如果有人在意我，全班也不會，只有我一個人安靜，只有我一個人寫日記，一個人偷偷哭泣。漸漸地，我迷上了寫日記，我認(rèn)為，日記，才是最懂我的“人”。我多么希望有一天我能夠不再用日記發(fā)泄自己，而是有一個真正愿意傾聽我的朋友。日記，何時才能停筆？何時，才能出現(xiàn)一個屬于我的真正的朋友。
六年級日記 篇8
剛學(xué)過《愛迪生救媽媽》，覺得愛迪生太能干了，我想我也能為媽媽做些什么，于是決定周末幫媽媽做些家務(wù)。
終于到星期天了，我特地起了個大早。一到院子，發(fā)現(xiàn)媽媽已將院子打掃的一塵不染，然后正在廚房做飯呢。干什么呢？向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)二樓陽臺上鴿子籠，上去喂鴿吧。興沖沖地帶著玉米上去一看，哎，鴿子也起得比我早。但我發(fā)現(xiàn)鴿子籠下面到處都是鴿子屎。我突然想起在學(xué)校老師都說我地掃的干凈，這次終于在家也能派上用場了。于是我拿起掃把將地打掃的干干凈凈，并拿拖把將地拖了一遍。這時，一些鴿子飛回來，我把玉米撒在地上，鴿子一邊吃一邊咕咕地叫，仿佛是向我表示感謝和贊揚，心里美滋滋。
望著自己的勞動成果，心里想，今后還要幫媽媽做更多的家務(wù)。
六年級日記 篇9
寒假里,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。寒假以來,媽媽的客戶經(jīng)常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過后，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鐘，早上怎么能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？
我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認(rèn)真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關(guān)心地說：“好了好了，今天到此為止�！眿寢尣亮瞬梁�，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個星期后，媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。
原來只要能堅持，減肥一定也會成功，小學(xué)六年級作文《六年級寒假日記20篇》。
六年級日記 篇10
10月18日星期四晴
今天星期四，是我們來大觀山學(xué)農(nóng)基地第四天了。明天活動就要結(jié)束了，所以，今天晚上我們?nèi)w同學(xué)還舉行了篝火晚會，大家用自己的歌聲和笑聲歡慶學(xué)農(nóng)活動圓滿結(jié)束。
今天上午的活動是風(fēng)箏的制作與放飛。老師先講了風(fēng)箏的起源，類型和制作方法，然后就讓我們開始做風(fēng)箏。過了10多分鐘，同學(xué)們的風(fēng)箏都做好了，連潘老師也興致勃勃地做了一個。唯一可惜的是每個風(fēng)箏都是千篇一律的同式樣同色彩，沒有五彩繽紛的感覺。然后老師讓我們在一張紅紙上寫上我們每個人的名字和心愿。最后，六個女同學(xué)把37個風(fēng)箏連在一起，開始放飛。當(dāng)風(fēng)箏飛得高時，老師讓王亮把那張心愿紙掛在風(fēng)箏線上。沒過一會兒，那張寫滿37位同學(xué)的心愿的紅紙一起放飛上了藍天。就像我們的未來充滿了陽光。
風(fēng)箏放完后，上午的活動就結(jié)束了，我們吃好午飯，然后午休，等待下午活動的開始。
今天最好玩的還是下午的活動，名字叫“快樂收獲”，也就是挖番薯和烤番薯。一開始，我們拿了挖番薯的工具各自就在番薯地里挖起來了。可能因為我的這塊番薯地里的番薯長得不多，雖然我蹲在我的“自留地”里使勁地挖，可最后只收獲了3個小番薯，而其他同學(xué)基本上都有5~6個的收獲，真懊惱！接著，我們就要讓我們的收獲發(fā)揮它們的使用價值——烤番薯吃了。我們先下山找到小溪，把番薯一個個洗干凈，就把它放進鍋里，蓋上鍋蓋，起火，25分鐘后就有一頓香噴噴的番薯宴了。��！番薯燒好啦。我們每人得到一個番薯后，因為熱就一邊不停地在二個手上換來換去，一邊用嘴使勁地吹，然后等不及撥皮就狼吞虎咽地吃起來，好香好甜，可就是吃到后來越來越渴，這番薯太干了，真希望旁邊有一杯水。等活動結(jié)束回到寢室，我“咕咚咕咚”喝了兩大杯水。你可知道，這可是我第一次吃番薯，而且是自己動手挖出來自己燒的番薯。
這次“快樂收獲”活動讓我們鍛煉了動手能力，真正體驗了干農(nóng)活的全部過程。
咳，明天就要走了，要跟學(xué)農(nóng)基地說聲“拜拜”了。雖然這里的生活有些艱苦，沒有家里那么輕松自在，但這里有別樣的快樂。我永遠會想念這里的集體生活，會想念這里和一草一木和有趣的活動，更會記住這次學(xué)農(nóng)活動教會我的好多道理。
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