實(shí)用的六年級(jí)日記模板合集6篇
一天即將完結(jié)，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
電在我們的生活中是不可缺少的，它可以讓電燈發(fā)出亮光，讓電扇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，讓電視機(jī)放出好看的畫(huà)面，讓空調(diào)工作，給我們制冷或者制熱，讓氣溫變得那么舒適可人，讓電腦運(yùn)作，查閱無(wú)數(shù)的資料，了解無(wú)窮的知識(shí)……
在我們中國(guó)，由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，用電量越來(lái)越大，所以電就成了緊缺的物資，越來(lái)越緊張，我們這里，去年就常常拉閘限電。特別是大熱天，日常生活中最需要電的時(shí)候，卻常常拉電，而且一拉就是半天以上，害得我們叫苦連天�？墒牵瑳](méi)有用，電還是給照常拉掉。所以，我要奉勸那一些還不懂得珍惜用電的人，你們一定不要再像以前那樣浪費(fèi)電了。春天秋天還要開(kāi)到空調(diào)，夏天空調(diào)打到十來(lái)度，寧愿晚上睡覺(jué)蓋棉被……電燈開(kāi)著睡覺(jué)，通宵不滅，還會(huì)振振有詞地說(shuō)：“我會(huì)付錢�！闭�(qǐng)問(wèn)，有錢就能夠買到一切嗎?有錢能夠買到電嗎?
雖然，現(xiàn)在我們祖國(guó)發(fā)電已經(jīng)有水力發(fā)電，火力發(fā)電，還有風(fēng)力發(fā)電，原子能發(fā)電…… 可是，還是不能夠滿足廣大人的需要，所以我們不能夠隨心所欲地用電，必須節(jié)約用電。要怎樣才能夠節(jié)約用電呢?那非常簡(jiǎn)單，請(qǐng)從我們每一個(gè)人做起。如果每一個(gè)人一個(gè)月節(jié)約一度電，那么全國(guó)人一個(gè)月就可以節(jié)約12億多度電。1 度電別看它少，它可以煉鋼40千克，灌溉農(nóng)田1 個(gè)小時(shí)，還可以讓40支光的電燈亮上一天多。然而，我們夏天開(kāi)空調(diào)，一下子就會(huì)用去4到5 度電，那么你改用電扇它所用的電比空調(diào)的1/8還不到。朋友，你說(shuō)我們不論是為國(guó)，還是為家都應(yīng)該節(jié)約用電吧!讓節(jié)約下來(lái)的電用到更多更應(yīng)該用電的地方去，做更多更需要做的事情吧!
總而言之，我們要節(jié)約用電，從身邊的一些小事做起吧!
六年級(jí)日記 篇2
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，一年又過(guò)去了，我們也長(zhǎng)大了一歲。到了新學(xué)期，我們應(yīng)該向著新目標(biāo)出發(fā)。學(xué)習(xí)成績(jī)好，作業(yè)寫(xiě)得棒，受老師表?yè)P(yáng)，這些都是普普通通的事，可是我有幾點(diǎn)沒(méi)做到。因此，在這個(gè)學(xué)期里，我應(yīng)該向著新學(xué)期的新目標(biāo)前進(jìn)!
古人常說(shuō)：清明前后，種點(diǎn)瓜豆。在我的“詞典”里，意思就是說(shuō)：在清明前后，要考出好成績(jī)來(lái)。也就是說(shuō)，你種下的“瓜豆”一定要長(zhǎng)成“大樹(shù)”。許多同學(xué)聽(tīng)了我這番話后，明白了許多，我也幫助了大家找到了新起點(diǎn)：比如說(shuō)某些人現(xiàn)實(shí)是成績(jī)好，可是他的心里，卻永遠(yuǎn)都是零分的同學(xué)，就需要向我來(lái)“心理咨詢”，我是看了一本書(shū)才明白的，那書(shū)上是這樣寫(xiě)的：凡考高分者，心中永零分，但是看了我，可能有希望：書(shū)本擺整齊，上課永聽(tīng)講，學(xué)玩兩不厭，作業(yè)又整齊，上課考試頂呱呱，下課玩耍無(wú)憂愁。我仔細(xì)的讀了一遍，寫(xiě)得太絕了!我想，新學(xué)期我就按照這個(gè)來(lái)做好嗎?我也不知行不行，用來(lái)試試就知曉。在新的一個(gè)學(xué)期里，我的目標(biāo)是：永拿90分!最后，祝大家新春愉快，萬(wàn)事如意!
六年級(jí)日記 篇3
今天下午，我在我們社區(qū)觀賞了一次落日。
我們社區(qū)的落日雖然沒(méi)有三亞的落日壯觀，也沒(méi)有泰山的落日美麗，但是卻有那獨(dú)特的風(fēng)景。六點(diǎn)二十分，我來(lái)到了空曠的門(mén)口，等待著落日的開(kāi)始。
黃里透著紅的太陽(yáng)，正在緩緩的下沉。那潔白的云彩在陽(yáng)光的渲染下呈現(xiàn)出了金紅色，仿佛給太陽(yáng)鑲上了一層光環(huán)，與東方淡藍(lán)色的天空形成了鮮明的對(duì)比。
一陣晚風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)吹拂著淡淡的花香，也吹拂著我的心田。在這一瞬間，仿佛全世界只剩下著花香還有落日了。
太陽(yáng)已經(jīng)落下了地平線，只留下最后一抹云霞在天邊……
六年級(jí)日記 篇4
春天的腳步近了，去外面感受春光是必不可少的，于是，今天，我們與春天來(lái)了一次親密的約會(huì)——爬山植樹(shù)。
我們要爬的山不是魏峨高山，也不是磅礴峻嶺，只是一座平凡小丘，叫公園山（具體為什么叫公園山就不細(xì)講了。
公園山十分好爬，不一會(huì)兒，就到山頂了，哦！不，應(yīng)該是丘頂。站在丘頂上向四處望，身旁都是綠樹(shù)鮮花可美了。
我將買來(lái)的小樹(shù)苗兒從背后的背袋中取出，用小竹棒和姐姐一起挖起了土坑，為了使土質(zhì)變松、易挖，我們買了一瓶水，澆在土上。
很快，“工作”完成了，澆上水，綠樹(shù)苗在春風(fēng)、水珠、陽(yáng)光與鮮花的襯托下顯得更美了！
這第一次去踏青植樹(shù)，將會(huì)令我一生難以忘懷，因?yàn)槲視?huì)將它銘記于心。
六年級(jí)日記 篇5
在我們的生活當(dāng)中還有許多的小生活，也就是同分異構(gòu)的原理。有工作生活、有學(xué)習(xí)生活、有寒假生活、有暑假生活……而我今天要說(shuō)的是我在20xx~20xx年的寒假。這個(gè)寒假我有好事也有壞事。
好事就是我學(xué)到了許多的東西，壞事就是令我不愉快的.事。
好事第一件
我預(yù)習(xí)了五年級(jí)（下）1~4單元的英語(yǔ)，1、2單元的單詞基本上都會(huì)拼寫(xiě)了，3、4單元的單詞都基本上會(huì)讀了，現(xiàn)在只剩下5、6單元的單詞了。
好事第二件
現(xiàn)在我的打字速度每分鐘基本上可達(dá)到10個(gè)字~20個(gè)字，極限是35個(gè)字，這件事令我十分的，非常的高興，十分的，非常的激動(dòng)，所以它是我的第二件好事。
其實(shí)，我還有好多的好事，但是，在這里就不提咯！
壞事就是我在寒假中一些不愉快的事。(提示：此處不想提，提出來(lái)就不高興，為了不讓自己不高興就不提了)。
明天就要上學(xué)了，又可以見(jiàn)到久別的同學(xué)了Iveryhappy！
我very(很)期待哦�。�！
六年級(jí)日記 篇6
望著教室前跳動(dòng)的數(shù)字，我茫然，壓抑，無(wú)助……
“考不好就補(bǔ)習(xí)”“一定要考好”……腦海里都是父母老師的話，終于我再也忍不住，奔出教室，逃出那個(gè)束縛著我的牢籠。
我以為只要逃出那個(gè)牢籠就會(huì)自由，可是我錯(cuò)了。走在大街上，腦海里還是高考，還是父母老師的目光。
懷念兒時(shí)的時(shí)光，那么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。那時(shí)我的成績(jī)那么優(yōu)秀，老師那么寵我，父母以我為驕傲，小伙伴都羨慕我。從沒(méi)想過(guò)有一天，我拼命學(xué)習(xí)也考不了第一，甚至都快滑入差生的行列；從沒(méi)想過(guò)有一天，我會(huì)失去我所有的驕傲，不在被別人羨慕；從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天，我不再是老師的寵兒，不再是父母的驕傲；從沒(méi)想過(guò)有一天，上帝會(huì)收回給我的一切。多想讓您再寵我一次，把我的驕傲還我，可以嗎？怎么可能，畢竟你只是普通人里最普通的一個(gè)……
終于，我明白，原來(lái)我什么都不是。
想念我的朋友們，真想見(jiàn)到你們，真想有你們陪伴。我想你們，聽(tīng)到了嗎，我的心在呼喚。知道嗎？沒(méi)有你們?cè)谏磉叄液芄聠�，很寂寞。沒(méi)人會(huì)了解我，沒(méi)有人能體會(huì)到我的心情。我害怕，恐懼，怕高考的失敗，怕上高4，更怕見(jiàn)到別人鄙夷的目光。
我該怎么辦？一直都在努力，一直都不敢放棄。可現(xiàn)在我開(kāi)始懷疑我的能力，我是學(xué)習(xí)的料嗎……
教室前的數(shù)字仍在跳動(dòng)著，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，日子也一如既往的過(guò)著。我，依舊鉆在書(shū)堆里，也許這樣我會(huì)好一些，至少無(wú)悔。高考的結(jié)果會(huì)怎樣，完全是個(gè)未知數(shù)。姑且相信“工夫不負(fù)有心人”。
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