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        六年級(jí)日記

        時(shí)間:2021-04-05 12:10:42 日志日記 我要投稿

        關(guān)于六年級(jí)日記范文錦集8篇

          一天的時(shí)間即將結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記8篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于六年級(jí)日記范文錦集8篇

        六年級(jí)日記 篇1

          今天是星期三,我又要去上劍橋了。

          一提起劍橋,我就嘟起嘴巴,把臉扭到了一邊。我不喜歡上劍橋,是因?yàn)槟切﹩卧~、句子、文章,記起來(lái)真是讓人頭疼,還有那些語(yǔ)法知識(shí),不僅乏味枯燥,還讓人一聽就有一種想睡覺的欲望。不過就算它難記,我也不得不把它們?nèi)垦b到腦子里。

          可是一上課,這些不好的問題也都被我的積極性給打敗了。上課鈴一響,老師就在講臺(tái)上,用那清脆悅耳的聲音為我們講課文中的語(yǔ)法知識(shí),雖然乏味,可這悅耳的聲音喚起了我所有的興趣。老師每一次提問我總是不舉手,看著我飄忽不定的眼神,老師叫起了我,我正確的回答出了問題,看著老師鼓勵(lì)的眼神,我更加向往這門課程。

          我最喜歡的時(shí)候,莫過于老師的聽寫了。每一次聽寫,我都搶著去?逕閑礎(chǔ)c看味夾炊允保?俏易罡咝說氖焙潁?虼耍?一崛險(xiǎn)娓聰埃?夢(mèng)業(yè)奶?創(chuàng)硬還掖硨擰?/p>

          唉,下課了,我又高興又覺得時(shí)間飛逝。高興是因?yàn)榻K于下課了,為時(shí)間惋惜是因?yàn)樵谡n上我還意猶未盡。有時(shí)我真是搞不懂,我到底喜不喜歡上劍橋呢?

        六年級(jí)日記 篇2

          日月如梭,光陰似箭。不知不覺間我們就迎來(lái)了開學(xué)分班后的第一次大考——月考。

          早上起床,吃過了爸媽準(zhǔn)備的一根火腿和兩個(gè)雞蛋后(火腿代表“1”,雞蛋代表“0”,一個(gè)1和兩個(gè)0就是“100”),我備好考試要用的東西,就騎著自行車去學(xué)校里了。

          這次月考與往日不同的是,往日的月考都是要插班考試。但是我們現(xiàn)在在三中只有六年級(jí)一個(gè)級(jí)部,所以說我們都在原來(lái)的教室考試。為了防止抄的現(xiàn)象,老師把桌子全部分開,一人一張,沒有同桌了。

          到達(dá)了教室,先是拿出書,簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)了一會(huì)。這時(shí)候,坐在我前面的侯欣辰問道:“韓文瑞,科學(xué)里面的擺擺動(dòng)的快慢與什么有關(guān)來(lái)著?我沒帶書,告訴我一下唄!薄皵[擺動(dòng)的快慢與擺線長(zhǎng)短有關(guān)啊。”我為他講解到。

          很快,考試過去了。希望自己能有一個(gè)好成績(jī)呀!

        六年級(jí)日記 篇3

          “又是大清潔的日子,來(lái)我們開始打掃吧!”我們跟隨母親開始打掃。

          “噗嗒嗒噗!

          一本我從未見過的書粘著大片灰塵從父親簡(jiǎn)陋的櫥窗里掉下來(lái),伴隨著的是一陣淡黃色的波動(dòng),好像它從問世以來(lái),就帶來(lái)巨大的震撼。

          “別碰它……”我捂著口鼻,不聽從母親的勸解,拾起那本書,擦掉它表面的'風(fēng)霜,它才露出藍(lán)色的面容。

          它吸引了我,在打掃完后,我迫不及待的打開它,坐在沙發(fā)上,津津有味的讀了起來(lái)。盡管我知道:未經(jīng)允許私讀他人私人物品是違法的。

          我看完了。這是本日記,它讓我感觸良多。作者是位聾啞人。全書最關(guān)鍵的部分是作者遇到女主人公和以后的故事。

          而女主人公是位盲人。

          那天作者公在上學(xué)的路上走著,遇到一個(gè)攢著拐杖的在新修的路口徘徊!拔伊x無(wú)反顧地沖了上去,可我的腿好不給力,邁了數(shù)十步才到。我冷靜地抬起少女的竹竿,不讓她感受到異樣,引導(dǎo)著她過馬路,才想起她是盲女!,這也真是悲哀。難道世上只剩下一個(gè)人能幫助一個(gè)盲人了嗎?更別說是個(gè)聾啞人,’身邊的車?guó)Q,女孩的言語(yǔ),急剎車的摩擦聲,我全都聽不見。竹竿的另一端傳來(lái)陣陣顫抖,多半是擔(dān)心我是騙子吧。忽然好傷心,卻又不流淚,多半是習(xí)慣了吧!

          就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,作者陪伴盲女走過了人來(lái)人往,車水馬龍。盡管盲女已對(duì)那條路再熟悉不過了。

          那盲女每天好像都在與作者聊天,每天都有著不同的心情。盲女開始以拉小提琴來(lái)報(bào)答作者。路邊飄蕩著悠揚(yáng)的琴聲,盈溢著說不出的味道。作者每次都回以一片掌聲。

          作者要搬走了,拜托他的伙伴們一個(gè)輪一個(gè)地扶盲女。

          就是這么一個(gè)聾啞人,幫著一個(gè)盲人。這讓我想起了一句話:“那些擁有最少的人往往能給予你最多!睘槭裁?為什么天底下那些幸運(yùn)的人,大多數(shù)都沒有對(duì)那些不幸的人給予關(guān)愛?反而是那些不幸的人滿懷愛心?我想到了《老王》,老王死前送出最后一點(diǎn)的愛心;《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》,阿長(zhǎng)的質(zhì)樸善良;《蠟燭》,老婦人的慈愛……

          我毫無(wú)目的的走到街上,忍不住淚想了很多:在被金錢、名利、地位、欲望綁架下,人們終會(huì)失去愛心,我到底該怎么做?是該隨波逐流,對(duì)善惡視而不見,還是…汽車的頻繁鳴笛打斷了我的思緒——一個(gè)老婦人正攙著拐杖想過馬路,卻被川流不息的車輛阻擋住了去路。

          情景再現(xiàn),我義無(wú)反顧地沖了上去,就像那本舊日記里那一則一樣。

        六年級(jí)日記 篇4

          今天按照畢業(yè)班的慣例老師讓我們看三國(guó),這個(gè)問題自詡“三國(guó)趙云(班里叫我趙諸葛)”的我沒有煩惱啊!小的2年級(jí)就開始看·全文的三國(guó)演義,其中最喜歡趙云,語(yǔ)氣最像諸葛亮。嘻嘻,言歸正傳,看看我們班的各個(gè)“選手”的表現(xiàn)吧。

          我們班的“劉書生(原來(lái)叫白面書生但是他黑只好這么叫啦,愛讀書,我們班的優(yōu)等生)“肯定不在話下啦,拿起三國(guó)就是看;”群魔們(女生,因?yàn)榭偞蚰猩鷤兌〉妹烂,領(lǐng)頭者千年老妖,我是唯一不被打的男生)“眉頭形成了”一字“看不下去。?男生們呢?一個(gè)個(gè)一會(huì)兒翻到最后一會(huì)兒趴桌子睡覺,最厲害的是有些人在三國(guó)里面夾著漫畫書!這么難看嗎?真搞不懂……這時(shí)候老師也看出來(lái)我們班沒幾個(gè)人正經(jīng)看,就說:“我搜些動(dòng)畫片看吧,有些人根本就不看;有些人買來(lái)那么薄的,有些人買那么厚的,厚的都有那耐心看嗎,要像趙×(不想讓人看我真名怕盜取信息)那樣有兩把刷子能看懂的還行,看也就看了(低調(diào),低調(diào))。于是老師就調(diào)出來(lái)了動(dòng)畫片版的,我們看的還行大多數(shù)認(rèn)真看的,但是有些人讓我無(wú)語(yǔ)!播的時(shí)候她們(男生還是有興趣的,女生一般都不看在下面玩翻繩)不看,然后有些學(xué)習(xí)不好的問我沒有營(yíng)養(yǎng)的問題,不說了說多了都是淚!

          讀書須用意,一字值千金“說的真沒錯(cuò),今后我要更認(rèn)真的讀書!

        六年級(jí)日記 篇5

          早上,我揉著惺忪的睡眼,看看窗外。窗外白茫茫的,看不到其它的顏色。我一愣,隨即大聲叫道:“下雪了!爸爸媽媽快起床!”

          只見外面屋頂上白茫茫的,看上去柔軟極了,整個(gè)世界像一只安靜的綿羊,一朵朵小巧的雪花從天空中飄落,像一根根細(xì)細(xì)的鵝毛,在風(fēng)中飛舞。一個(gè)個(gè)人在雪花的洗禮下行走,人們都全副武裝著,帽子、手套、羽絨服、靴子等等,所有的御寒裝備一件都不能少,好多小朋友手中還有玩雪裝備,他們拿著桶、鏟子等工具,準(zhǔn)備去堆雪人呢!

          我也打算堆一個(gè)雪人。我光著手,用雪搓了一個(gè)小小的球,把小雪球在雪地上滾了起來(lái),不一會(huì)兒,一個(gè)雪白雪白的球就出現(xiàn)在我的眼前,足足有西瓜那么大。不知為什么,我弟弟嫌我做得不好或者是其它什么原因,他揮手一下子就把雪球打碎了。我不知道該怎么怪他,只好又做了一個(gè)?蓱z我這雙手,凍得又紅又腫,可是這又能怎么辦?誰(shuí)叫我有一個(gè)淘氣的弟弟呢?也許等太陽(yáng)出來(lái)了,手就會(huì)暖和起來(lái)吧!

          我又用小鏟子堆起一個(gè)像小山一樣的底座,然后把那個(gè)圓球安放在底座上,一個(gè)雪人的基本形狀就做出來(lái)了?墒,這個(gè)雪人沒有手也沒眼睛,那它怎么做事,怎么看東西呢?如果女媧娘娘捏土造人的時(shí)候,把我造得沒有手沒有眼,我可不答應(yīng)。

          于是,我撿了一根竹子,弄成兩段,插在雪人兩邊,當(dāng)成它的手。我吃點(diǎn)桂圓,吐出桂圓核嵌在雪人身上當(dāng)做眼睛、鼻子和扣子,我又用上了一點(diǎn)蘋果皮,貼在雪人臉上,當(dāng)做嘴巴。于是,一個(gè)虎頭虎腦的雪寶寶出現(xiàn)在我的面前。

          晚上,我夢(mèng)見我的雪寶寶活了,我與這個(gè)小家伙玩耍,和這個(gè)小家伙做游戲,我也成了空中飛舞的一片小雪花。

          今年冬天的第一場(chǎng)雪,我過得十分開心,因?yàn)槲业谝淮味押昧藢儆谧约旱难┤,第一次見這么大、這么厚的雪。

        六年級(jí)日記 篇6

          本周三,我們迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪。在校園里的我們,看著外面的鵝毛大雪,樂得不亦樂乎。

          下午的第一節(jié)課,雪下得更大了。坐在窗邊的我,感覺到一陣猛烈的西北風(fēng)向我勁吹來(lái)。頓時(shí),我感覺到全身冷颼颼的。下課了,我站在窗前,看到了金黃的田野蓋上了一層“棉被”似的,到處是一片白茫茫的場(chǎng)景,連昔日常綠的松樹都披上了白色的大衣。

          “叮零零”,校園里傳來(lái)了放學(xué)的鈴聲,我迫不及待地向家里沖去。我和同學(xué)來(lái)到了我家門前的那片雪地上,準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)打雪仗。我先去拿雪,然后以迅雷不及掩耳的速度向鄭詩(shī)琪扔去。結(jié)果,松民沒注意我,我扔的雪花像一支離弦的箭一樣,直接扔中了他的脖子里,他立刻凍得發(fā)抖。此時(shí),他發(fā)現(xiàn)了我,連忙向我投射雪球。我見了,也不甘示弱,向他投射雪球。突然,我感到后背上有冷冷的東西,我連忙轉(zhuǎn)身,卻發(fā)現(xiàn)陳嘉薏已經(jīng)到我后面來(lái)了,這時(shí)我才明白:原來(lái)他們想一前一后,夾擊我啊!哼,那我就將計(jì)就計(jì)。突然,他們兩個(gè)人又一起向我投射雪球了,我突然蹲下,成功的躲過了他們倆的聯(lián)攻,結(jié)果他們各自砸到了自己人,我笑得不亦樂乎。他們也不甘示弱,連忙向我投射雪球,但還是被我——化解了。這時(shí),他們兩個(gè)人似乎明白了什么,向我的腳下扔,使得我只好東躲西躲。此時(shí)我突發(fā)奇想:如果他們?nèi)拥颓,那我就把腳分開或并攏。如果他們?nèi)痈咔,那我就蹲下,保證他們?cè)也坏轿。于是,我就按著這計(jì)劃實(shí)施了。結(jié)果,這辦法真有用,每次他們擊我的時(shí)候,我都躲過了他們的聯(lián)攻。他們氣得氣急敗壞,便狠狠地扔了過來(lái),結(jié)果還是扔不到我,最終我獲得了勝利。

          這件事讓我明白了,只要肯動(dòng)腦筋,就會(huì)取得勝利,更讓我感到了雪中玩耍的樂趣。

        六年級(jí)日記 篇7

          我站在窗臺(tái)上,閉著眼,聽風(fēng)路過窗外。風(fēng)夾著雨,我回味著去年中秋的明月,那是一輪圓潤(rùn)無(wú)比的明月,可一睜眼,天空只有云雨,月亮不知在哪?天!連一個(gè)清晰的月影都不給我嗎?往昔明月故意不愿相見?我悵望霧天,愁緒萬(wàn)分。

          “沙啦啦,沙啦啦!蔽液蠓絺鞒鲆魂圇蛔勇,奇異地一回頭,卻看見爸爸媽媽在“博餅”。我湊上前去,表示要共玩,于是,一家人開始游戲。

          這次游戲,不同于以往“博餅”,爸爸媽媽訂了新計(jì)劃:三個(gè)骰子,如果加起來(lái)點(diǎn)數(shù)在九之下,便要演一個(gè)自創(chuàng)節(jié)目,如果在十之上,便可以自己選一個(gè)月餅,如此公平,活躍的比賽,我二話不說便加入了。

          先是爸爸搖骰子,一向嚴(yán)肅的他,終于露出了笑容。他將骰子一個(gè)個(gè)慢慢骰,第一個(gè)骰子剛落地,便跳起了“旋舞”,最后露出了真面目:3;爸爸十分緊張,以至于擲第二個(gè)骰子,手便有些抖了,第二個(gè)骰子安然落地,就旋了一圈便露出笑臉:6;爸爸得意極了,手漸漸放松了下來(lái),擲第三個(gè)骰子時(shí)很隨意,但發(fā)生狀況了:骰子掉入了茶幾邊的沙發(fā)上,爸爸剛要撿,我便說:“掉了不算,總計(jì)9點(diǎn),你來(lái)表演,爸爸無(wú)奈地說:“好吧!從你一次,下不為例呀!”說著走到電子琴邊,故作神秘地說:“猜猜看,80年代的流行曲,我要彈哪首?”“是《同一首歌》?”我猜,“不對(duì),是《大中國(guó)》。”媽媽確定說,“算了,聽!”爸爸邊彈邊唱:“讓我們蕩起雙槳……”我和媽媽終于明白了,是《讓我們蕩起雙槳》。

          然后是媽媽,她搖骰于比較簡(jiǎn)單,三個(gè)骰子齊骰,最后竟是“三紅”,以三個(gè)六的成績(jī),自豪地拿了一塊最大的“狀元餅”。大搖大擺地炫耀給我們看,我說“別得意,還有我呢!”

          輪到我了,我拿了一個(gè)小杯子,將三個(gè)骰子放入,搖了六下,口中還說:“六六大順!绷潞,我緩緩移開手,拿出第一個(gè)骰子:4;拿出第二個(gè)骰子:2;我拿第三個(gè)骰子時(shí),手不斷抖,拿出來(lái)時(shí)手攥得出汗了,眼睛閉得緊緊地,一看:1。我快暈了,爸爸卻伺機(jī)報(bào)復(fù):“趕快表演!”我沒話可說,只好上臺(tái),唱起了王菲的《但愿人長(zhǎng)久》,其中還有兩處走了調(diào),大家笑得前俯后仰,我自己也不好意思了。

          新的一輪又來(lái)了,我們玩著、玩著,忘了不愉快的事,忘了雨霧中未現(xiàn)的月。

          可不知何時(shí),雨霧已散,一輪皓月在天上靜默著,似乎有點(diǎn)害羞;而且身邊竟然還多了幾顆星星。都說月朗星稀,沒想到在這雨過天晴的中秋夜,我們不僅收獲了失而復(fù)得的明月,還意外地收獲了亮晶晶的星星,中秋之夜,不知是因明月而幸福,還是因幸福而出現(xiàn)明月。

          江蘇泰州泰實(shí)六年級(jí):湯世成

        六年級(jí)日記 篇8

          xxxx年x月x日星期x天氣x

          回到老家也要一個(gè)月之久了,但是整日待在家里無(wú)所事事的確太無(wú)聊了。所以,我每天都在家里沒事找事做,但一直沒有人事情可以做。

          昨天,伯母帶著堂哥和堂妹回娘家了,家里留著爺爺奶奶、表妹表弟、弟弟和我在家。下午,我們閑著沒事做,別打算出門溜達(dá)溜達(dá)。剛穿好鞋,我突然又想到:這么久沒回來(lái)了,人生地不熟的,能去哪兒?為了不讓表妹失望,我便絞盡腦汁想到底該和她玩什么?就在這時(shí),我想到了以前做過的泡泡香水。于是,我就帶著表妹一起做泡泡香水。那香水雖顏色不好看,但香味卻清新濃郁,還能驅(qū)蚊哩!因?yàn),我們(cè)诶锩娴芜M(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)花露水。

          堂妹回來(lái)后,得知我們做了瓶泡泡香水,吵著明天早上要我也幫她做一瓶。我怕她不高興,就只好答應(yīng)了。

          第二天一大早,堂妹就帶著一小瓶淡藍(lán)色的液體樂呵呵的來(lái)找我,說是要用泡泡香水吹泡泡。我拿起棒子一吹,發(fā)現(xiàn)泡泡不但色澤不鮮亮,而且還無(wú)法飛起來(lái)。我問堂妹她用了什么?她告訴我,那一小瓶的液體全是洗手液。天啊,那么多洗手液這也太浪費(fèi)了!

          我拿著瓶子去水池旁接了點(diǎn)水,但效果依然不明顯。我想起以前在一本書上看過,泡泡里面要放點(diǎn)鹽。說干就干,我們溜到廚房里,偷偷摸摸地拿了一點(diǎn)點(diǎn)鹽撒進(jìn)去。一吹,效果有所進(jìn)步了,但還是飛不高。我想,是不是我放的水少了?我又去水池旁加了一點(diǎn)水,輕輕一吹,閃著七色光的香水泡泡就輕飄飄地飛向了太陽(yáng)。

          嘿嘿,同學(xué)們,你們說我厲害吧?只要善于去探索,樂于去實(shí)踐,我想成功只會(huì)離你越來(lái)越近的!

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