期中考試成績(jī)分析日記（通用6篇）

　　一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的期中考試成績(jī)分析日記，歡迎閱讀與收藏。

　　期中考試成績(jī)分析日記 1

　　今天就要期中考試了，我的心像一只小兔子，咚咚地跳著，很緊張。我心想：考試前我們那樣認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這次，我一定要爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的辛苦和付出，

　　并且?guī)Ыo爸爸媽媽一個(gè)驚喜。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我先看了一遍題，感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，看來(lái)，考個(gè)好成績(jī)沒(méi)問(wèn)題。我非常專(zhuān)注地做完每一道題，考試時(shí)間到了，老師找了四個(gè)小幫手幫她收卷子。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，可是想改卻來(lái)不及了。就因?yàn)椤斑b招手”的“遙”寫(xiě)成了搖晃的搖，一時(shí)的粗心大意使得這個(gè)字又要扣分了，真是太不應(yīng)該了。

　　我對(duì)這次考試的成績(jī)不是很有把握，因?yàn)橛性S多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了，而且這些都是因?yàn)榇中娜堑?禍。我很期待這次期中考試的結(jié)果。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　期中考試成績(jī)分析日記 2

　　“終于都考完了”，我在考完最后一科信息的時(shí)候發(fā)出了感嘆！

　　剛考完試，同學(xué)們都在興奮地對(duì)答案，“歷史第x題選什么��？”“唉，我選錯(cuò)了！”“不是選A啊，是C！”……當(dāng)這些聲音在我耳邊響起時(shí)，我也情不自禁的加入對(duì)答案的行列。

　　看著同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)的樣子，我也好想徹徹底底的放松一下，可當(dāng)聽(tīng)到語(yǔ)文老師說(shuō)：“別高興得太早啦，晚修還是有作業(yè)的！”全班馬上“應(yīng)聲倒下”。不過(guò)好在不用像前幾個(gè)晚修那樣緊張，大家還是稍微松了口氣。

　　上晚修的時(shí)候，我拿出了“珍藏已久”的《讀者》來(lái)看，正當(dāng)我沉浸在書(shū)中的境界時(shí)，老師來(lái)了，我才戀戀不舍的把它放好。下晚修后，我和幾個(gè)同學(xué)都興奮地向老師詢(xún)問(wèn)考試成績(jī)，此時(shí)的我們，很想知道成績(jī)卻又害怕知道成績(jī)，這或許是很多學(xué)生都有的心理吧！

　　終于，“審判”我們的時(shí)間到了。英語(yǔ)課上，老師將空白試卷發(fā)給我們，叫我們對(duì)答案，看看自己做對(duì)了沒(méi)有，老師每說(shuō)一個(gè)答案，我的'心就劇烈跳動(dòng)一下，不過(guò)還好聽(tīng)力只錯(cuò)了兩題，筆試還不錯(cuò)，這總算給了我一個(gè)很大的安慰。這時(shí)耳邊聽(tīng)到很多的抱怨聲：“考得這么差，回去肯定被爸媽罵啦！”……我想：不好好復(fù)習(xí)，考差了，這能怪誰(shuí)呢？上數(shù)學(xué)課，老師難得“開(kāi)恩”放電影給我們看，全班都在聚精會(huì)神的看著大屏幕，享受這難得的輕松與快樂(lè)，暫時(shí)把考后的不快樂(lè)拋到腦后。

　　那天早上的課大家都過(guò)得很輕松，看著同學(xué)們笑嘻嘻的樣子，我不禁感嘆：“要是每天都能這樣就好了！”“再怎么想也是不可能的事情��！”一個(gè)同學(xué)無(wú)情地敲了一下我的頭，打斷了我的美夢(mèng)，我又突然變得緊張起來(lái)了，唉，什么時(shí)候才能真正放松呢？

　　期中考試前、中、后，同學(xué)們的心情是復(fù)雜的：考前既興奮、緊張又期盼；考時(shí)是多么專(zhuān)注；考后是擔(dān)心和期待。同學(xué)們的心態(tài)又各不同，考得不理想的擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)后被批評(píng)，考得好的希望得到表?yè)P(yáng)……而我的情況會(huì)是怎么樣呢？我心里也沒(méi)底……

　　期中考試成績(jī)分析日記 3

　　考試是測(cè)驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)，所以我們?cè)趯W(xué)的過(guò)程中一定要認(rèn)真，一絲不茍，這樣一來(lái)，面臨考試我們就會(huì)迎刃而解。

　　通過(guò)這次期中考試，我沒(méi)有像我們班有些同學(xué)得滿(mǎn)分，但我知足了，因?yàn)檫@是靠我自己的努力得來(lái)的，不管最后的結(jié)果是怎樣，我始終有這樣一個(gè)想法，只要我努力了，我就是最棒的。

　　在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦�！蔽液苷J(rèn)同這句話(huà)，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，所以我認(rèn)同。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們必備的只有：踏實(shí)、認(rèn)真，只要這樣，面對(duì)任何一次考試，任何問(wèn)題，我們才會(huì)解決，面對(duì)期末考試，我有信心，因?yàn)槲沂冀K在不斷的努力奮進(jìn)，所以我會(huì)成功。

　　通過(guò)這次我的考試成績(jī)來(lái)看雖然每科都在90分以上，但是照學(xué)校的“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”的成績(jī)還我很大的差距，所以我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，我們要在學(xué)的過(guò)程中體會(huì)玩的快樂(lè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機(jī)會(huì)。在這次考試中，我們班的確有很多同學(xué)考的不理想，老師并沒(méi)有灰心，而我卻感覺(jué)很過(guò)意不去，因?yàn)槲覀儊?lái)學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，可我們的'成績(jī)辜負(fù)了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準(zhǔn)備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內(nèi)容，久而久之我感覺(jué)老師疲憊了，我從心底里打算，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師傷心，不讓家長(zhǎng)操心，這就是我的打算，學(xué)就要學(xué)的認(rèn)真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來(lái)老師們和同學(xué)們對(duì)我的幫助與關(guān)心，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的希望，讓我?guī)е鴫?mèng)想去遨游知識(shí)的殿堂。同學(xué)們，奮進(jìn)吧，相信我們是最棒的！

　　期中考試成績(jī)分析日記 4

　　對(duì)于這次的期中考試，我的分?jǐn)?shù)和排名都非常的不理想。

　　回想這段時(shí)間，我在上課時(shí)要么就亂說(shuō)話(huà)、要么就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，能考高才怪呢。以后可千萬(wàn)不能再松懈了。除了上課要認(rèn)真聽(tīng)以外，語(yǔ)文中的閱讀題這次失分嚴(yán)重，每天還要練上1-2篇閱讀題。語(yǔ)文最重要的是平時(shí)的'積累，卷子上的實(shí)踐題就是來(lái)源于生活。

　　數(shù)學(xué)要多做題，做的這些題要保證都理解了，下次遇到的時(shí)候要會(huì)。定義也都要背，要會(huì)用，我這次就錯(cuò)了一道相似的題目，是把一個(gè)數(shù)學(xué)公式給轉(zhuǎn)化成了幾何語(yǔ)言。

　　政史地生中，每門(mén)都要讀、背、練，尤其是地理和生物，這兩門(mén)大科明年可是要中招考試的呀，就憑我這點(diǎn)分?jǐn)?shù)可不行。要巧記每本書(shū)上面的知識(shí)點(diǎn)，包括書(shū)上的圖片，多練習(xí)習(xí)題，要弄懂它。

　　背誦時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，不能死記性背誦。

　　期中考試結(jié)束了，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。我會(huì)一步一步努力的。

　　期中考試成績(jī)分析日記 5

　　很快，一個(gè)月便白駒過(guò)隙過(guò)去了，于是我們便迎來(lái)了期中考試，考試之后，便到了著最驚心動(dòng)魄的一天，等待分?jǐn)?shù)。

　　我的語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來(lái)了，看向窗外，早晨還陽(yáng)光明媚的天空現(xiàn)在去變得烏云密布，而且還淅淅瀝瀝的下著讓人煩悶的春雨，這次的語(yǔ)文成績(jī)雖然提高了，可是還是不理想。看著眼前的卷子，感到這紅色的筆記太過(guò)于刺眼，于是便把卷子翻到背面�？墒沁�是一樣“鮮血淋漓"于是我便憤怒的把卷子塞到了書(shū)桌堂里，賭氣似的`趴到了書(shū)桌上。想要哭，可是又有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。仔細(xì)想想，自己這樣不是很可笑么？卷子是自己考的，腳上的泡是自己磨的�，F(xiàn)在這個(gè)樣子又算什么呢?于是，平靜下來(lái)展開(kāi)卷子，仔細(xì)的分析錯(cuò)題的原因;基礎(chǔ)部分是28分滿(mǎn)的,我只得了25分。錯(cuò)了一個(gè)老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過(guò)的病句，想想真是可惜。在兩篇古文比較異同這里幾乎沒(méi)有得分，是真的不會(huì)老師講的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)并且記住。

　　我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一次考試中得到更好的成績(jī)。加油！

　　期中考試成績(jī)分析日記 6

　　一、從部分到整體分析

　　從每一個(gè)具體的錯(cuò)題分析入手，分析錯(cuò)誤的知識(shí)原因、能力原因、解題習(xí)慣原因等。

　　1、這道題考察的知識(shí)點(diǎn)是什么?

　　2、知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是什么?

　　3、這道題是怎樣運(yùn)用這一知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題的?

　　4、這道題的解題過(guò)程是什么?

　　5、這道題還有其他的做法嗎?在此基礎(chǔ)上，我們就可以進(jìn)行整體分析，拿出一個(gè)總體結(jié)論了。

　　問(wèn)題逐步由低級(jí)發(fā)展到高級(jí)。研究知識(shí)不清、問(wèn)題情景不清和表述不清所造成的丟分比例，用數(shù)字說(shuō)話(huà)，也就能夠得到整體結(jié)論，找到整體方向了。

　　二、從數(shù)字到性質(zhì)分析

　　(1)以數(shù)字回答各個(gè)原因的丟分?jǐn)?shù)值。如計(jì)算失誤失分;審題不清失分;考慮不周失分;公式記錯(cuò)失分;概念不清失分等等。

　　(2)以數(shù)字回答最不該丟的5分。“最不該丟的5分”是最有希望獲得的，找出來(lái)很有必要。在后續(xù)學(xué)習(xí)中，努力找回這些分?jǐn)?shù)可望可及。如果真正做到這些，那么不同學(xué)科累計(jì)在一起，進(jìn)步也就很大了。

　　(3)任何一處丟分，在存在偶然性的同時(shí)都存在著必然性。丟分的實(shí)質(zhì)是什么?

　　三、從口頭分析到書(shū)面分析

　　學(xué)習(xí)的過(guò)程，反思十分必要。反思，就是自己和自己的對(duì)話(huà)。這樣的對(duì)話(huà)可能是潛意識(shí)的`，可能表現(xiàn)在口頭上，最好是表達(dá)在書(shū)面上。書(shū)面表達(dá)是卷面分析的最高級(jí)形式。所以，建議大家在考試過(guò)后寫(xiě)出書(shū)面的試卷分析。是進(jìn)步的重要階梯。

　　四、從歸因分析到對(duì)策分析

　　改完的考試卷子發(fā)下來(lái)后，學(xué)生有下面三件事要做：

　　1、 馬上寫(xiě)把做錯(cuò)的題，重新抄一遍，然后寫(xiě)出正確的答案問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。其次寫(xiě)出前一段學(xué)習(xí)中哪些知識(shí)的掌握存在問(wèn)題或是對(duì)老師的教學(xué)的看法。

　　2、及時(shí)析最為重要，及時(shí)寫(xiě)出試卷自我分析。

　�、倏荚嚨木C合評(píng)價(jià)。

　�、阱e(cuò)題糾正寫(xiě)出正確答案主觀(guān)性試題根據(jù)老師講解的思路補(bǔ)全點(diǎn)。

　　③對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類(lèi)，找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥。

　　3、經(jīng)常翻試卷自我分析寫(xiě)完后，和試卷粘貼在一起，要注意累積保存。積累多了，亦可裝訂成冊(cè)。經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固知識(shí)、加強(qiáng)理解、培養(yǎng)能力、掌握規(guī)律的目的。

　　做對(duì)比我們既要找到不足還要自己打氣，這樣才更有信心和勇氣繼續(xù)進(jìn)步。把考試當(dāng)成學(xué)習(xí)的助跑器讓自己更加優(yōu)秀、出類(lèi)拔萃。相信真正的考后分析，會(huì)讓你收獲更多!

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