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做作業(yè)日記350字（精選23篇）
一天又結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的做作業(yè)日記350字（精選23篇），希望能夠幫助到大家。
做作業(yè)日記350字 1
今天放學(xué)回家就快8點(diǎn)了，我手里還拿著一份語(yǔ)文卷紙和數(shù)學(xué)卷紙，要回家去做，回到家整8點(diǎn)，然后就開始寫數(shù)學(xué)卷紙，因?yàn)橄滦瞧诹�、日要迎接小升初考試，所以很緊張，現(xiàn)在是臨時(shí)抱佛腳，找很多卷紙做，壓力大的很。
在學(xué)校一份卷子，回家一份卷紙，雖然有的人是三份，可他們都有時(shí)間，一回家我拼命做題，雖然今天的試卷內(nèi)容簡(jiǎn)單，但是題目都是需要計(jì)算的，過(guò)程會(huì)很復(fù)雜，從八點(diǎn)一直寫到九點(diǎn)半。我去對(duì)門家做，因?yàn)橛袀�(gè)叔叔是教師，他可以教我題，我做一道問(wèn)一道看看做的對(duì)不對(duì)。
叔叔也有小孩，不過(guò)還小，他又教我做題，又照顧孩子，很忙，我經(jīng)常找到不理解的`題，所以一直問(wèn)叔叔，叔叔一會(huì)跑這邊一會(huì)跑那邊，很辛苦，他該給小baby洗澡了，我就自己在客廳做題，爭(zhēng)取自己做，不讓叔叔一直跑。
做完題，松了一口氣，累死了，可能叔叔比我還累，叔叔，對(duì)不起，是我太笨了，一直問(wèn)您題，一直讓您一直跑，一會(huì)照顧我，一會(huì)照顧小baby，對(duì)不起，叔叔。
這就是我的做題過(guò)程。
做作業(yè)日記350字 2
今天是一個(gè)悲哀的日子，和昨天恰恰相反，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫完。
早晨我依舊像在學(xué)校一樣，晚晚的起了床，晚晚的穿上衣服，也是洗完漱就吃飯。我晚飯我就瘋狂的.開始寫作業(yè)，寫了半天才寫完一張數(shù)學(xué)報(bào)紙，一共有兩張呢！所以我又快速的寫了半天，終于寫完兩張報(bào)紙了，我休息了5分鐘后就給自己打起了勁兒，“加油！加油！加油！”，又開始拼命的寫作業(yè)，這一次是抄概念，雖然只是抄但，我們班差不多所有同學(xué)都不喜歡抄概念，快到晚上了，我就加速，“終于寫完一個(gè)了！”我大喊，說(shuō)著我又寫完了2個(gè)。
寫完以后我就開始完成每日作業(yè)，才剛完成一點(diǎn)，放學(xué)的弟弟就回來(lái)了，他也開始瘋狂的寫作業(yè)，可是我總是寫不完。
吃完晚飯后，我就開始看電視，因?yàn)橥砩瞎獍�，不適于寫作業(yè)。弟弟去一層找張晉寧玩兒，姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒，而我和媽媽在二層看電視�？吹谜^(guò)癮我就忘了弟弟和姐姐走了，我問(wèn)媽媽：“我姐姐和弟弟去哪兒了�！眿寢尰卮穑骸澳阃藛崮愕艿苋ヒ粚诱覐垥x寧玩兒，你姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒了�！蔽揖陀浧饋�(lái)了又開始看電視。
今天真悲哀作業(yè)寫不完就是悲�。�
做作業(yè)日記350字 3
人們都說(shuō)：“父母是孩子最好的老師。”父母的言行、舉止每時(shí)每刻都在影響著孩子。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽教會(huì)了我許多做人的道理。
媽媽上班也非常準(zhǔn)時(shí)，從不遲到；每天都在外奔波，為單位工作；去辦事，天氣再熱也從未停止。媽媽的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
有一次，我做奧數(shù)題目，最后一題怎么也做不出來(lái)，做了半個(gè)多小時(shí)還沒(méi)做出，便想放棄，去看電視。正當(dāng)這時(shí)，我想到媽媽在工作上的堅(jiān)持、不怕困難，于是便繼續(xù)打草稿，做了起來(lái)，不知不覺(jué)地又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于，我把這道題目給做了出來(lái)。媽媽的堅(jiān)持、不怕困難影響了我，讓我在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，永不放棄。
記得還有一次，突然有道題不會(huì)做了。我越是浮躁，題越是做不上來(lái)。這時(shí)，媽媽從外面走進(jìn)來(lái)，看了看我桌子上的作業(yè)問(wèn)我：“是不是，不會(huì)做作業(yè)了”。我低著頭小聲說(shuō)：“是的'。”媽媽輕言細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“要記住困難是難題，強(qiáng)者會(huì)尋找捷徑，弱者只會(huì)原地踏步�！甭�(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得更慚愧了，我一定要做一個(gè)不怕困難，永不言敗的人，而且要做對(duì)做好。
然后，媽媽耐心地給我講思路，我深吸了一口氣，沉下心來(lái)，認(rèn)真思考，不一會(huì)，我還真就做上來(lái)了。
做作業(yè)日記350字 4
今天，我的作業(yè)突然不見(jiàn)了，太奇怪了。
中午，組長(zhǎng)就把家庭作業(yè)學(xué)練優(yōu)發(fā)下來(lái)了。我看見(jiàn)他們都有學(xué)練優(yōu)，而我沒(méi)有，咦，這是怎么回事？難道是他們?nèi)坑凶鲥e(cuò)的題目？也不會(huì)吧，好像就我一個(gè)人沒(méi)有，可能是組長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)完吧。我安慰自己。
到了最后一節(jié)課，組長(zhǎng)還是沒(méi)有把作業(yè)給我，嘿，怎么還沒(méi)發(fā)到，我后面的作業(yè)沒(méi)做呀，老師不可能故意不發(fā)給我呀！哎，只好問(wèn)問(wèn)老師了。
放學(xué)后，我走到老師的辦公室，我愁眉苦臉地說(shuō)：“章老師，我的學(xué)練優(yōu)沒(méi)發(fā)到�！闭吕蠋煶泽@地說(shuō)：“啊，沒(méi)發(fā)到？怎么可能？中午就發(fā)了，沒(méi)看見(jiàn)你的。”哎，這可怎么辦，沒(méi)有作業(yè)明天我可怎么交代呀。旁邊的.孫贊心說(shuō)：“老師，李晟沒(méi)有作業(yè)就不寫了吧�！薄胺凑铌蓪懖粚憻o(wú)所謂，次次都有95分以上�！比缓罄蠋熡址艘幌路呕A(chǔ)訓(xùn)練的地方，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一本學(xué)練優(yōu)。
“老師，可不可以把你的學(xué)練優(yōu)借我復(fù)印一下呢？”老師笑著說(shuō)：“不行，我的里面有答案，怎么復(fù)印？”哎，太慘了，沒(méi)有作業(yè)了。
回到家，我告訴了爸爸媽媽，爸爸說(shuō)：“要不你明天向老師借一本學(xué)練優(yōu)，然后復(fù)印�！惫昧�，爸爸看、太聰明了，就這么干！
哎，我的作業(yè)！明天復(fù)印去吧！
做作業(yè)日記350字 5
“現(xiàn)在打開課作�！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)。我趕緊翻開課堂作業(yè)本，老師說(shuō)完要領(lǐng)后，我就三下兩下地做好了。
我正準(zhǔn)備上交，突然，那本作業(yè)本開口說(shuō)話了：“小主人，快把我放下！”我又驚又奇地把它放在桌上，只見(jiàn)它把身子一搖，打開了第一課：“你看你的字，前幾課都不錯(cuò)，可越往后越忍不了了，是不是？后面的字寫得又大又斜，多不好看！”
剛開始，我聽(tīng)得笑容滿面，可后來(lái)，我的臉上笑得越來(lái)越僵硬，不好意思的說(shuō)：“就幾個(gè)字嘛 ……”“不是幾個(gè)字的`問(wèn)題，是好幾面啊！”“老師也不是批評(píng)了你嗎？”我又說(shuō)：“字又不是最差的呀。”“可是你看看！”作業(yè)本生氣地說(shuō)著，并把書翻到了最后一課，“與原來(lái)的你相比，字可是退步了的！再說(shuō)，做作業(yè)是與別人比較嗎？難道別人說(shuō)什么你就說(shuō)什么，別人說(shuō)我真笨你也說(shuō)我真笨嗎？要與你自己比好差！”作業(yè)本的話讓我啞口無(wú)言，心服口服。
我喃喃地說(shuō)：“好吧，下次我一定改，盡量寫好字！”“這才是我的好主人�！弊鳂I(yè)本高興了，大聲地說(shuō)。
做作業(yè)日記350字 6
今天下午一放學(xué)，我就準(zhǔn)備寫作業(yè)。打開書包，我才發(fā)現(xiàn)：作業(yè)本落在教室了。媽媽趕緊給我找了一個(gè)本，我才開始寫。
我寫字的速度有點(diǎn)慢，又加上不太專心，二十分鐘時(shí)間，我才寫完了一行漢字五個(gè)拼音。眼看天快黑了，媽媽就急匆匆地帶我回家。一進(jìn)家門，媽媽忙著做飯，叮囑我抓緊時(shí)間做卷子。我磨磨蹭蹭地找卷子，媽媽看我速度慢，忍不住沖我大吼。我趕緊坐下做。我一會(huì)問(wèn)這個(gè)圖是什么，那個(gè)字怎么寫，媽媽不耐煩得說(shuō)：“先寫會(huì)的，其他的一會(huì)而再問(wèn)，沒(méi)學(xué)過(guò)的字加拼音�！笨晌疫�是習(xí)慣性的.問(wèn)東問(wèn)西，媽媽不耐煩了，狠狠地訓(xùn)了我一頓。終于45分鐘我做好了卷子，改正了錯(cuò)題。
開始認(rèn)字了，我按照老師的要求，用尺子蓋住拼音，一字一詞的讀，媽媽說(shuō)我早都會(huì)了，不用讀了，我非再念一遍，媽媽火了，大聲訓(xùn)斥我�？纯幢矶�8點(diǎn)多了，媽媽催我趕緊睡覺(jué)，我的五個(gè)音節(jié)詞，三句話還沒(méi)寫，都是因?yàn)槲姨ゲ洹?/p>
今后寫作業(yè)，我一定專心，不再磨蹭，提高速度，把作業(yè)認(rèn)真寫完。
做作業(yè)日記350字 7
“鈴鈴......”上課鈴響了。老師剛進(jìn)教室就問(wèn)：“同學(xué)們，我讓背誦課文第十課，大家都背誦了嗎?”壞了，我沒(méi)背誦，昨晚在看電視。壞了!糟了!肯定要被老師罰了!我后悔不已。
這時(shí),老師又說(shuō)：“下面，我要檢查課文背誦!”聽(tīng)了這話，我的心里是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”我默默地祈禱：“老天爺啊!千萬(wàn)別讓老師查到我!求求你了!老天!”
這時(shí)，我想：假如我有一雙翅膀，我就會(huì)飛到教室外面，讓老師找不到我;假如我有土地神的本領(lǐng)，我就會(huì)鉆到地底下，讓老師摸不到頭腦;假如我有隱身的本領(lǐng)，我就會(huì)趕快隱身，讓老師無(wú)處尋找。
這時(shí)，老師的眼睛正盯著我。頓時(shí)，我的'心馬上到了嗓子眼，眼睛不敢看老師，臉熱得發(fā)燙，手心都出汗了腳怕的都發(fā)抖了。
老師問(wèn)：“你背誦課文了嗎?”我吞吞吐吐地答道：“我······沒(méi)有�！崩蠋熡謫�(wèn)：“是不是忘了?”“是的�！蔽倚⌒囊硪淼卮鸬馈＿@時(shí)，老師眼睛里放射出溫柔的目光，說(shuō)：“這次原諒你，下不為例!”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，后桌嘲笑我：“呦!你沒(méi)背課文呀!這是沒(méi)腦子!”我聽(tīng)了這話特別傷心。
這一天，我非常尷尬。
做作業(yè)日記350字 8
“今天是個(gè)好日子。”我的嘴角揚(yáng)起一個(gè)完美的幅度，唱起了宋祖英的《好日子》。什么？說(shuō)我是神經(jīng)病？每天作業(yè)像黃河水一樣瀉到我們的桌子上，還唱《好日子》？唉，反正說(shuō)了你也不相信，今天沒(méi)作業(yè)。怎么了？下巴都要掉下來(lái)了。別這樣。今天可得好好慶祝一下。
回到家，我破例打開電腦，玩起了游戲，我沉浸在喜悅和激動(dòng)中久久不能自拔。心想：今天可得抓住機(jī)遇和時(shí)機(jī)，過(guò)了這個(gè)村可沒(méi)這個(gè)店。想當(dāng)初：作業(yè)好像怎沒(méi)也寫不完，每天背著比自己還重的書包去上學(xué)。每天上課，眼睛都不敢亂動(dòng)，耳朵直直的。生怕沒(méi)聽(tīng)到重點(diǎn)。下課也不敢怠慢，些資料、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，去衛(wèi)生間還背著英語(yǔ)單詞。雅稱算是手腳并用，俗稱就是手忙腳亂。每個(gè)假期，作業(yè)多的'像繁星。每天做夢(mèng)還想著這道題怎么算，那道題怎么填。每天還要上補(bǔ)習(xí)班。我的媽媽咪呀。這讓我總覺(jué)得時(shí)間不夠用，今天，老師不知是怎么了，竟沒(méi)布置作業(yè)。我真是太高興了，那種心情真是無(wú)法形容。不經(jīng)意的笑起來(lái)……
“小懶蟲，快起床�！蔽颐偷靥痤^，發(fā)現(xiàn)窗外一束最明媚的陽(yáng)光，射在我那書包上……
做作業(yè)日記350字 9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了大半個(gè)月了。這半個(gè)月來(lái)，我天天都在玩，作業(yè)還有很多沒(méi)寫。眼看快要開學(xué)了，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
吃過(guò)晚飯，我便拿起筆來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地練起字來(lái)。我一筆一畫地練著，就在這時(shí)，客廳里傳來(lái)了電視劇《寂寞空庭春欲晚》的聲音，這可是我最熱愛(ài)的'電視劇呀。我咬緊牙關(guān)，不受外界影響，一筆一畫地寫著。才過(guò)了五十分鐘，一張作品便出爐了。我拿了手機(jī)拍了照發(fā)到微信上，便繼續(xù)玩命寫數(shù)學(xué)。
我一心一意地算了起來(lái)，一邊念，一邊算：“五十八乘一百三等于，嗯？？六千？？”這時(shí)，一道難題難住了我，我左思右想，絞盡腦汁，還是不會(huì)做。心里一個(gè)聲音說(shuō)：“不會(huì)做，就不做了吧！”另一個(gè)聲音喊：“不會(huì)做，更要想，克服困難，才是最棒的，也許換一種角度思考就會(huì)做了。”我想了想，選擇第二種，于是我換了一種角度思考，一下子就想出來(lái)了。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！我努力地寫著，不知不覺(jué)中就寫好了。
哎，以后不能貪玩了，先苦后甜，這才會(huì)輕松。
做作業(yè)日記350字 10
期末考試，總算來(lái)到了，我的心情很高興。因?yàn)榭荚囃昃蜎](méi)事了，就可以放假了，放假就可以隨便玩了�？记�，我們做了無(wú)數(shù)份卷子，無(wú)數(shù)份練習(xí)題，知識(shí)我們都已經(jīng)掌握的牢固了。明天就是期末考試了，我們做好了充分的準(zhǔn)備，就準(zhǔn)備著得滿分呢！
老師看我們一個(gè)個(gè)都沒(méi)復(fù)習(xí)的勁頭了，這時(shí)，老師告訴我們，上課誰(shuí)聽(tīng)講得認(rèn)真，誰(shuí)就可以提前發(fā)寒假作業(yè)了。我們這課聽(tīng)得都很認(rèn)真！
老師很講信用，抱著寒假作業(yè)走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)響起了“哇”的聲音，老師要給我們發(fā)了寒假作業(yè)。她還告訴我們，遇到不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師，千萬(wàn)不要瞎猜，等于自己騙自己！
寒假作業(yè)，是本學(xué)期的知識(shí)的總復(fù)習(xí)，我們現(xiàn)在寫寒假作業(yè)，等于又復(fù)習(xí)了一遍課本上的內(nèi)容，還做完了假期作業(yè)，真是一舉兩得！
下課了，教室里有很多的同學(xué)都在專心的寫寒假作業(yè)。晚上，老師沒(méi)有留作業(yè)，但是同學(xué)們都自覺(jué)地做著寒假作業(yè)。我們復(fù)習(xí)的.勁頭更足了。
我們都要認(rèn)真書寫寒假作業(yè)，爭(zhēng)取考試考出一個(gè)好成績(jī)！
寒假作業(yè)，提前寫，真好！等到放假了，我的作業(yè)也做完了。我就可以做自己想做的事情，多看書，多寫博文……O（∩x∩）O哈哈~，真是越想越高興！好了，不多聊了，我還要認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？
做作業(yè)日記350字 11
10月2日 星期六 晴
看著課桌上堆成小山般的作業(yè)，我陷入了沉思，不知為何？從假期開始的前幾天，作業(yè)就成倍的增加，平時(shí)在延時(shí)悠閑地寫就可以寫完，現(xiàn)在必須奮筆疾書才有可能寫完。周四下午，各位課代表開始忙活了，數(shù)卷子的.數(shù)卷子，發(fā)作業(yè)的發(fā)作業(yè)，一小會(huì)兒的工夫，手里就收到了五、六張卷子，看來(lái)七天小長(zhǎng)假有的寫了。
昨天和朋友們出去玩，本以為可以寫個(gè)一半，寫著寫著，才發(fā)現(xiàn)是我想多了，當(dāng)我拿出物理卷時(shí)，那便是“罪惡”的開始，看著題不多，寫起來(lái)卻十分費(fèi)力，數(shù)不好算先不說(shuō)，而且要注意的東西也很多，像一些公式、單位換算之類的。我發(fā)現(xiàn)之前的題都是小兒科，好理解，這場(chǎng)卷子上的題不太好懂，有時(shí)需要畫個(gè)圖。
數(shù)學(xué)分了三類，按周清成績(jī)分，我分到了第一類，作業(yè)是三套卷子，難度一般般，但題量很大，下午花了一個(gè)多小時(shí)寫了兩套，不容易��！這三套都是考因式分解，計(jì)算題比幾何題難寫，有的時(shí)候，算到最后一步才發(fā)現(xiàn)從一開始就是錯(cuò)的，又重新開始。所以，因式分解需要極大的細(xì)心。
可能是上了初三吧！不會(huì)像初、初二那樣輕松，如同在不知不覺(jué)中，數(shù)學(xué)一百二的時(shí)代過(guò)去了，加油，作業(yè)再多，也總會(huì)寫完。
做作業(yè)日記350字 12
在3月6日的時(shí)候，我們班舉行了一次“2021年寒假作業(yè)展示會(huì)”。
那天下午，我們同學(xué)們紛紛拿出了在一個(gè)多月里面精心排版、制作的2021年寒假作業(yè)文件夾，內(nèi)容和封面圖案那還真是去五花八門、眼花繚亂。有人以畫畫為主，有人都是打印的，你瞧！一個(gè)同學(xué)的內(nèi)容與眾不同，他把寒假作業(yè)做成一本漂亮的書，就像是翻閱著他在寒假的日記；你瞧！一個(gè)同學(xué)的自主作業(yè)多么好呀，自己的本領(lǐng)展現(xiàn)給了大家，讓同學(xué)看到了她的優(yōu)點(diǎn)；你再瞧！一個(gè)同學(xué)畫畫的能力非常強(qiáng)，生動(dòng)活潑……我們?cè)谝环N激烈的氣氛下開始了。
“咱班人人都是小評(píng)委，手兒拿紙齊投票，看看這個(gè)看看那，好的直往紙上畫”，同學(xué)們圍著教室走來(lái)走去，每一本都要認(rèn)真、仔細(xì)的閱覽，有的看著看著直搖頭，有的一副驚訝的表情，我想他看的`那一本是出乎預(yù)料的好，還有的同學(xué)就只看封面，結(jié)果好的一大堆，自己也不知那本是好呀！班里的小記者也拿手機(jī)、照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍著，留著了這次的展示會(huì)的情況。
一節(jié)課過(guò)去了，“小評(píng)委”們紛紛寫好了自己心目中最好的寒假作業(yè)文件夾，交到了老師的手里。我們每個(gè)人都期待著冠軍。
“2021年寒假作業(yè)展示會(huì)”到此結(jié)束！
做作業(yè)日記350字 13
我愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)跑步、跳繩、踢毽子、游泳。這四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)共有一個(gè)特點(diǎn)，就是能鍛煉身體，增強(qiáng)骨骼發(fā)育。
為什我喜歡跑步呢？因?yàn)槲以谠鹤永锖托∨笥淹娴臅r(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我們來(lái)比跑步吧！”雖然比賽會(huì)有輸有贏，但從中能體會(huì)到樂(lè)趣，在日常生活當(dāng)中也很有用。所以我喜歡跑步。
我為什么喜歡跳繩呢？因?yàn)槲以谔K的過(guò)程當(dāng)中腳和腿都在運(yùn)動(dòng)，而且可以花樣跳。所以我喜歡跳繩。
為什么我喜歡踢毽子呢？理由當(dāng)然和跳繩一樣，但是還要多一條：能培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。
為什么我喜歡游泳呢？因?yàn)橛斡镜臅r(shí)候，四肢都在運(yùn)動(dòng)，也可以培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。不過(guò)要游泳的.話，可得注意時(shí)間了，不可以游太長(zhǎng)時(shí)間，這樣對(duì)身體不好。
剛才我們?cè)僬f(shuō)游泳，我最喜歡游泳了（指在這四個(gè)項(xiàng)目中）。既然我最喜歡游泳了，那么我就給你們講一講我是怎么學(xué)會(huì)游泳的吧！
首先，帶著游泳圈，游過(guò)一段時(shí)間后，去掉泳圈，（其實(shí)人的體內(nèi)有氣，沉下去還會(huì)浮上來(lái)。）自己在水池里多練習(xí)練習(xí)，沉下去也沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒就會(huì)浮上來(lái)的。照這樣練習(xí)，保準(zhǔn)你會(huì)學(xué)會(huì)游泳！
我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)豐富吧！祝愿我以后還會(huì)喜歡上更多的體育運(yùn)動(dòng)！我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光體育伴我行！
做作業(yè)日記350字 14
2月4日星期日晴
今天我要去練鋼琴。沒(méi)等媽媽下來(lái)，我就自己跑下來(lái)了。沒(méi)想到在這么短暫的時(shí)間里居然發(fā)生了這么有趣的事情。事情是這樣的.。
我看見(jiàn)一顆梅子，旁邊還爬著三只小螞蟻。他們互相碰著觸角，好像在傳話一樣。不錯(cuò)，他們正是在傳話。通常螞蟻家族都派三只螞蟻去找食，一只螞蟻找到了，再轉(zhuǎn)告給另一只螞蟻，這樣就能很輕易的找到食物了。就像現(xiàn)在這樣，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了梅子，再轉(zhuǎn)告給另一只螞蟻，另一只螞蟻再轉(zhuǎn)告給螞蟻特派的“轉(zhuǎn)報(bào)員”。不一會(huì)，幾百只螞蟻就排著隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的過(guò)來(lái)了。
注意！到日記的關(guān)鍵了！只見(jiàn)蟻王用觸角碰了碰，確定是情報(bào)員所說(shuō)的那顆梅子以后，才帶領(lǐng)著螞蟻們向梅子發(fā)起“進(jìn)攻”。有些螞蟻分工合作，把梅子分成一小塊一小塊的，背回蟻洞。有些螞蟻長(zhǎng)途跋涉（對(duì)人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是兩三步就到的樓梯口而已），覺(jué)得又渴又餓，干脆當(dāng)場(chǎng)吃一點(diǎn)。蟻王也不休息，他給螞蟻們分配任務(wù)，給因?yàn)槊纷佣称饋?lái)的螞蟻勸架……
后來(lái)，媽媽下來(lái)了，我該去練鋼琴了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幫可愛(ài)的螞蟻！
做作業(yè)日記350字 15
在我5年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)作業(yè)多的晚上。我自己在家發(fā)呆，因?yàn)樽鳂I(yè)留得太多了。我寫了點(diǎn)作業(yè)，就倒在床上，什么都不想干�？墒怯窒胂�，不寫作業(yè)老師肯定又會(huì)大發(fā)雷霆，讓我寫10遍。我在心里安慰自己：躺一會(huì)，過(guò)5分鐘再寫。就這樣天慢慢的變黑。我一起身，看到天黑了，馬上開始寫作業(yè)。不知道怎么了，我就像變了一個(gè)明星似的，開始編起歌來(lái)。
又過(guò)了10多分鐘，我的大作出來(lái)了只有3句歌詞，可我還是心滿意足。歌詞是：“有時(shí)候真的真的會(huì)難過(guò)，因?yàn)闆](méi)有人來(lái)勸勸我。有的時(shí)候真的真的會(huì)寂寞，因?yàn)闆](méi)有人來(lái)安慰我。有的.時(shí)候真的真的會(huì)傷心，因?yàn)樽鳂I(yè)留得太多”編好了，調(diào)想好了，就開始一邊唱歌一邊寫作業(yè)。大概寫到了9點(diǎn)多，我作業(yè)寫完了，就飛快的裝上書包，去看電視，等大姐、媽媽、都回來(lái)了，我就找她們給他們唱。大姐聽(tīng)了連勝贊美，媽媽聽(tīng)了連聲大笑。要睡覺(jué)了。睡的時(shí)候我還想著我那首歌，好幾十分鐘沒(méi)睡著，還想著我真是天才啊!你們大家聽(tīng)了一定會(huì)吐，你們千萬(wàn)不要吐，要尊重我!
做作業(yè)日記350字 16
今天要寫作業(yè)，這下可愁了我了，不是解方程就是寫日記，我那個(gè)愁啊，恨不得生病，但該來(lái)的還是要來(lái)，只能認(rèn)命了
先寫數(shù)學(xué)，翻到第三十四頁(yè)，覺(jué)得好簡(jiǎn)單，一口氣全寫完了，寫到第三十六頁(yè)的第四題我傻眼了，不會(huì)做，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，只得借助電腦，哈！這樣啊！
一直到五十頁(yè)就完了，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寒假有什么安排？用不用報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班？……”
“學(xué)習(xí)班就不報(bào)了，安排嘛，上午寫作業(yè)，下午玩一小時(shí)�！�
下午來(lái)啦！玩吧！
我還是自?shī)首詷?lè)，但還是得玩，不然就要寫作業(yè)。
這次覺(jué)得基地不好看，就搞成了原來(lái)的`樣子，沒(méi)想到還挺結(jié)實(shí)，跑到敵人那里抓起雪球就丟，又跑回去抓雪球丟，來(lái)回只用一堆雪球。
我們是一個(gè)獨(dú)立團(tuán)，后方是旅部、師部、軍部和總部，總部最先進(jìn)，后返一大片，占地上千公頃，一半是訓(xùn)練營(yíng)，一半是演習(xí)場(chǎng)。從訓(xùn)練營(yíng)出來(lái)的士兵比精英士兵強(qiáng)十倍。
我還想再加固一下基地，又去撿了不少雪塊，放在基地表面，用腳踩下去，加固完成！
開學(xué)還早，但不知何時(shí)是下一個(gè)假期。
做作業(yè)日記350字 17
今天是星期天，我和幾個(gè)好朋友一起玩耍，把做作業(yè)的事情拋到腦后去了。到了晚上，我才急得像熱鍋上的螞蟻：怎么辦？要被老師批評(píng)，要被媽媽罵……突然，我腦子里靈光一閃：我可以在大家都睡著的時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，嘿嘿，那就神不知鬼不覺(jué)了。于是，我偷偷把手電筒、作業(yè)本、鋼筆都塞進(jìn)了被窩里。
睡覺(jué)的'時(shí)候到了，我靜靜地躺在床上，心里像揣著一只兔子，七上八下的。終于，媽媽幫我關(guān)掉電燈，睡覺(jué)去了。我趕緊縮進(jìn)被窩，摁亮手電筒，把它支好，然后翻開作業(yè)本，做起作業(yè)來(lái)。可是剛寫一個(gè)字，我就受不了了，被窩里悶得我透不過(guò)氣來(lái)，我連忙把頭探出被窩，大呼了一口氣，又縮進(jìn)去繼續(xù)寫。可過(guò)了一會(huì)兒，又受不了了，我只好憋著氣，小心地提起被子的一角，使那里出現(xiàn)一個(gè)流通空氣的小洞。
當(dāng)我終于做完作業(yè)探出頭來(lái)時(shí)，我只覺(jué)得我手也痛了，眼也花了，腰也酸了……大氣都不敢吭一聲，我趕緊鉆出被窩，踮起腳尖，輕輕地把東西放回原處，又趕回來(lái)睡覺(jué)。
看到我這可笑的經(jīng)歷，同學(xué)們，你們一定在心里說(shuō)我吧。是啊，你們可千萬(wàn)不要像我這樣啊。要記�。航袢帐�，今日畢！
做作業(yè)日記350字 18
這個(gè)星期五李老師給我們布置了一個(gè)與眾不同的作業(yè)。你們猜猜是什么作業(yè)?哈哈，你一點(diǎn)猜不中這個(gè)作業(yè)和三八婦女節(jié)有關(guān)。那就是給媽媽做頓飯。
星期天正好媽媽放假我就開工了，先把菜給摘好。可沒(méi)過(guò)多久我就累了但一想到爸爸每天都做飯都不累。我一鼓作氣把一袋的菜全摘好了立馬把青菜泡好開始刨土豆。本來(lái)以為刨土豆是很累的。但是刨著時(shí)候我十分之一的力氣都用不到就好了我把爸爸叫過(guò)來(lái)教我怎么切菜。我看了一遍我拿起土豆先從最邊上切，切成一片一片的，然后再切成一條一條的切完后我發(fā)現(xiàn)有大有小。然后我把切好的土豆放再盆里泡著。我把洗好的青菜放在盆里。有把雞蛋打好，最后就到了重頭戲我把洗好的肉和咸菜切好再洗一洗。
先把煤氣開好把鍋里的水燒干就倒了一點(diǎn)油等油燒好就把土豆倒進(jìn)去又放了點(diǎn)生姜和青椒開始慢慢的.炒在爸爸的指導(dǎo)下我又放了點(diǎn)鹽，炒了幾分鐘。炒土豆就出來(lái)了。
接下來(lái)是咸菜炒肉我先放了點(diǎn)生姜然后把肉放進(jìn)去我突然發(fā)現(xiàn)肉，沒(méi)燒多久就變色了。然后我把咸菜放進(jìn)去有把青椒放進(jìn)去，嘗了一下正好。最后就是青菜蛋湯我先把鍋里接了一小半的水放在火上燒開然后我把青菜倒進(jìn)去有把雞蛋拌好，最后倒入就好了。
做作業(yè)日記350字 19
放學(xué)后，我歸心似箭！因?yàn)榻裉齑笠桃獊?lái)我家了！可是放學(xué)回家后大姨還沒(méi)到我家，她還在路上呢。媽媽讓我先把作業(yè)做好，等下大姨來(lái)了就可以吃晚飯了。于是我就靜靜的開始寫起作業(yè)。
作業(yè)寫到一半，突然門鈴響 了，我聽(tīng)到大姨熟悉的聲音，她在門外喊：“西西，大姨來(lái)了！”我好激動(dòng)，我馬上站起來(lái)要給大姨去開門。這時(shí)候媽媽制止了我，她說(shuō)我的作業(yè)沒(méi)有做完，必須做好以后才能出去。我心里很不情愿，無(wú)奈我斗不過(guò)我媽媽，所以我只好乖乖的繼續(xù)默寫《四季》拼音。媽媽為了不影響我學(xué)習(xí)，還特意把書房門給關(guān)了，可是她關(guān)了書房門，卻關(guān)不了我的心門，我按捺不住內(nèi)心的狂喜，很明顯的，做作業(yè)時(shí)也不安分起來(lái)，屁股一直扭來(lái)扭去，字寫得更難看了�？墒菋寢寘s一點(diǎn)也不體諒我，似乎裝作沒(méi)事情發(fā)生一樣。默寫完，媽媽檢查后，說(shuō)：“再默寫一遍！”我如五雷轟頂！罷罷，我服了我媽 ，我再也不敢分心了。我努力調(diào)整好自己的`情緒，安靜的坐下來(lái)，認(rèn)真得默寫了一遍《四季》。
“吃飯啦！”，隨著爸爸的一聲大吼，我結(jié)束了我的功課，打開門，我飛似的撲向大姨懷抱。
做作業(yè)日記350字 20
哎！今天我的老毛病又放了！你想知道我的老毛病嗎？也許你和我同病相連呢！
今天晚上，當(dāng)我打開書包準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)作用的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我忘拿數(shù)學(xué)課本和叢書了。怎么辦，怎么辦？“有了！”老媽今天晚上有晚自習(xí)，可以讓她幫我拿回來(lái)��！想到這，我趕忙去拿爸爸的.手機(jī)給媽媽打電話，但爸爸的手機(jī)不在那兒，媽媽的卻在。
嗨，我這個(gè)“偉大的計(jì)劃”泡湯了！“要不，給前前（同桌的愛(ài)稱）打電話吧！”于是，我拿起電話就撥，哪想到手機(jī)里傳來(lái)了這樣的聲音“你的余額不足，請(qǐng)及時(shí)充值……”我一聽(tīng)，心頓時(shí)涼了半截，看來(lái)這條路是行不通了，我只好另想辦法。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，可以到我的朋友王志遠(yuǎn)家去借啊�。ú叫兄恍�5分鐘）我拿出百米沖刺的速度望他家奔去，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他去上晚自習(xí)了，不在家呢。這可讓我傻了眼。
回到家后，老媽也回來(lái)了，見(jiàn)我失望的樣子，便問(wèn)我怎么回事，我只好如實(shí)稟報(bào)。老媽聽(tīng)后，說(shuō)道“你真是屬雞的，記吃不記打。行了，不去借了，明天再補(bǔ)上去吧�！�
“不行，明天就來(lái)不及了，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)批評(píng)我的，要不等王志遠(yuǎn)回來(lái)我再去借吧！”老媽說(shuō)“隨你的便吧！”由于自己的粗心大意使自己費(fèi)了心，跑了腿，朋友，你可千萬(wàn)別學(xué)我哦！
做作業(yè)日記350字 21
以前，我看見(jiàn)姐姐用中性筆寫字的樣子，真的好成熟哦，我也想學(xué)學(xué)，裝裝酷，可這感覺(jué)真的不是那么好。
今天，我剛進(jìn)家門，媽媽就說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)，一會(huì)兒還有事做呢！”我懶懶的回答：“哦，知道啦�！眿寢屨媸堑模已b酷一會(huì)兒也不準(zhǔn)。我裝著姐姐的樣子，拿著筆磨蹭半天，慢慢地把作業(yè)做完，這時(shí)媽媽正好近來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“快點(diǎn)把這兩頁(yè)口算做掉，不然不許睡覺(jué)。”我答應(yīng)了，又學(xué)著姐姐的樣子把這份額外的`作業(yè)做完了，媽媽親切的問(wèn)我：“寶貝累嗎？”“不累，一點(diǎn)也不累�！笨墒钦l(shuí)也沒(méi)有料到媽媽卻說(shuō)：“哦，太乖了，再寫一篇日記，好不好？寫好了拿來(lái)給媽媽看”哎，我好后悔呀，怎么不說(shuō)累呢。其實(shí)我早就很累了，腰酸脖子痛的，真讓人受不了。但是有錢難買早知道呀。我心不甘情不愿的寫了一小點(diǎn)，就拿給媽媽看。媽媽一看火冒沖天，“這叫日記啦？重新寫�！蔽也桓吲d的說(shuō)：“日記是不能讓別人看的。”媽媽更加生氣了，大吼起來(lái)：“小孩子家家的會(huì)有什么秘密，再說(shuō)了，我又不是別人，是你媽媽�！蔽揖瓦@樣被媽媽硬逼著寫了又寫，做了又做，沒(méi)完沒(méi)了的做作業(yè)。也許我對(duì)做作業(yè)不感興趣的原因就在此了吧。
做作業(yè)日記350字 22
今天早上，弟弟一起床就哭了起來(lái)。我刷完了牙，洗好了臉來(lái)看弟弟。只見(jiàn)弟弟嘟著嘴，經(jīng)過(guò)問(wèn)爸爸媽媽，我才知道是這么回事——
昨天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，背三篇《課外美文》的文章。而弟弟只顧著看電視，忘了做作業(yè)了。不過(guò)，第一篇文章弟弟已經(jīng)會(huì)背了，可是后面兩篇還不會(huì)。媽媽說(shuō)：“吃完早飯，再讀一會(huì)兒吧，說(shuō)不定就讀會(huì)了。”媽媽的話剛說(shuō)完，弟弟就狼吞虎咽地吃起飯來(lái)，在一旁的媽媽連忙說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃�！�
弟弟吃完了，爸爸讀一句，弟弟讀一句，一直讀到七點(diǎn)四十分。我說(shuō)：“快點(diǎn)去學(xué)校吧，不然要遲到了。”這時(shí)，我和弟弟忙背起書包坐在媽媽的車上。
路上，弟弟嘟著嘴，很不高興，都快要哭出來(lái)了。媽媽見(jiàn)了，安慰他說(shuō)：“沒(méi)事的，三篇怎么可能一晚就會(huì)了，老師肯定是先布置下來(lái)，雙休日再讓背熟的�！钡艿苷f(shuō)：“可是，那兩篇我還不怎么熟�！薄皼](méi)事的`，別不開心了�！�
通過(guò)我與媽媽的勸說(shuō)，弟弟的心情很快好了起來(lái)。
弟弟真是的，自己作業(yè)忘做了，還哭。不過(guò)我很喜歡這樣的一個(gè)弟弟。
做作業(yè)日記350字 23
昨天，老師利用中午讓我們描紅《習(xí)字冊(cè)》。我發(fā)到《習(xí)字冊(cè)》后便迅速翻開作業(yè)本拿出筆來(lái)在上面用自己的字體胡亂的，毫無(wú)目的的亂描，直到今天早晨的晨會(huì)課，我才意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤。
今天的晨會(huì)課，唐老師先給我們展示了三本昨天寫的習(xí)字冊(cè)，第一本，讓人看了有一種凌亂的感覺(jué)，我還在底下偷笑這本作業(yè)本的主人肯定是一個(gè)很臟、很亂的人。
第二本是一本隨意的、無(wú)規(guī)則的作業(yè)，再看看上面的內(nèi)容，本來(lái)習(xí)字冊(cè)上算好規(guī)格，哪里寫哪一個(gè)字，字與字之間空一個(gè)字的距離。可是這位同學(xué)卻按照自己的小字來(lái)寫，本來(lái)是有三行，可她卻只用了兩行便寫完啦。我這是在想：第三本肯定和前兩本一樣。
可讓我大吃一驚的是，第三本映入我眼簾的是字跡工整，漂亮來(lái)形容。我想這肯定是用心來(lái)寫的作業(yè)。
然而，再想想自己這三本作業(yè)我認(rèn)真了嗎？是敷衍？還是隨意？毫無(wú)疑問(wèn)，我是第三種，有好好例子我不看，偏要隨心所欲，愛(ài)怎么寫就怎么寫、這也來(lái)源于一個(gè)詞“態(tài)度”。只有態(tài)度認(rèn)真，才能把事情做好，態(tài)度馬虎，就可想而之了。
這一節(jié)晨會(huì)課，讓我學(xué)到了不少，作業(yè)的質(zhì)量來(lái)源于態(tài)度。態(tài)度好，才能做好每件事情，只要把心態(tài)端正了，就沒(méi)有太困難的了，以后要時(shí)時(shí)牢記。
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