我們身上的小尺子日記（精選10篇）

　　一天即將完結(jié)，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的我們身上的小尺子日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們身上的小尺子日記 1

　　數(shù)學(xué)課上我們學(xué)了米和厘米，我知道了：1米= 100厘米。今天的作業(yè)是用自己的身體量長(zhǎng)度。我先用尺子量了一下：我的手掌寬約10厘米，我的身高是126厘米，我的步長(zhǎng)是45厘米，我的臂長(zhǎng)是47厘米（胳膊到手的距離），我的一拃長(zhǎng)，約14厘米，我的一庹長(zhǎng)是120厘米（兩個(gè)胳膊伸直）。

　　回到家里，我首先看到鞋柜，先量一下鞋柜有多長(zhǎng)吧。我的一庹長(zhǎng)是120厘米，鞋柜正是一庹長(zhǎng)，我知道了鞋柜約120厘米。茶幾長(zhǎng)是3個(gè)臂長(zhǎng)，我一個(gè)臂長(zhǎng)有47厘米，茶幾就是3個(gè)47厘米，我先算出40+40+40=120，又算出3×7=21，120+21=141厘米。茶幾約有47+47+47=141厘米。

　　再量一下我們家的魚缸吧。這次我換一種，用步子量，我一共邁了兩步，我的步長(zhǎng)45厘米，45+45=90厘米，我知道了我們家的魚缸約有90厘米。

　　沙發(fā)長(zhǎng)3庹長(zhǎng)，我的一拖長(zhǎng)有120厘米，120+120+120稍微有點(diǎn)難了，媽媽提醒我說先把120分成100厘米和20厘米，再分開加起來，是360厘米。

　　鉛筆長(zhǎng)有一拃半，14+7=21厘米，鉛筆長(zhǎng)約21厘米。媽媽問：1米約有幾支鉛筆長(zhǎng)？我想想：1米=100厘米，100里面有5個(gè)20厘米，一支鉛筆有21厘米， 哦！算出來了，1米約有5支鉛筆長(zhǎng)。

　　該量客廳的長(zhǎng)度了，我在客廳里走了一遍，一共是10步多一點(diǎn)兒，這時(shí)媽媽問：你走10步的長(zhǎng)度約為多少米？我的步長(zhǎng)是 45厘米，我知道了10步是450厘米，我知道了我家客廳長(zhǎng)約是4米5。

　　爸爸下班回來，我把我測(cè)量的結(jié)果告訴他，爸爸驚奇地問：“你怎么知道的.？”我神秘地笑笑說：“你猜？”爸爸說：“用尺子量的。”我告訴爸爸，我是用我“身上的尺子”量的，還把我量的過程都給爸爸說了一遍，爸爸夸我真棒！

　　以后我要多練習(xí)，掌握好米和厘米，用我的“尺子”走到哪都可以量長(zhǎng)度哦！

　　我們身上的小尺子日記 2

　　我們四(1)班最近非常流行“尺子大戰(zhàn)”，每個(gè)人都在玩，包括班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)，有些人已經(jīng)成為擁有“絕技”的大師。

　　先介紹下游戲規(guī)則：參賽者2到6人，每位參加者準(zhǔn)備兩把直尺。先用石頭剪子布來決定誰先進(jìn)攻，只要撞下桌子下面就算贏了。玩法又分為普通，旋轉(zhuǎn)，和“氣功”。如果玩普通，是用尺子碰撞;如果玩旋轉(zhuǎn)，就直接能把直尺旋轉(zhuǎn)進(jìn)攻，這也會(huì)很危險(xiǎn)，因?yàn)槟阋矔?huì)被KO;玩“氣功”就難了，要把直尺放在敵人的尺的前面，然后用指尖使勁的按尺子，你沒能將敵人的'尺子震下去的話，人家肯定會(huì)把你震下去。

　　昨天的“尺子大戰(zhàn)”我輸?shù)煤軕K，幾乎每次都輸。今天我吸取了昨天的教訓(xùn)，早有準(zhǔn)備，買來了一把很薄很薄的尺。周俊看到我昨天輸?shù)哪敲磻K，就主動(dòng)邀請(qǐng)我跟他決斗。呵呵，他一定沒想到我會(huì)買來一把“超級(jí)直尺”。

　　比賽開始，首先是剪刀石頭布決定比賽順序，Oh!NO!我輸了!只見周俊把尺子放在我的尺子的前面，手掌往下握了一點(diǎn)，用力的按了他的尺子，一剎那，我的尺子飛了出去，這時(shí)的他讓我驚訝到了極點(diǎn)，沒想到這傻傻的周俊竟然學(xué)會(huì)了“氣功”。

　　后來，我去拜師學(xué)藝，我的師父可是著名的功夫大師——程家棟，他一遍又一遍地把動(dòng)作演示給我看，我也努力地學(xué)習(xí)。一節(jié)課以后，我的功力大增，我就“下山”去找周俊決斗，周俊得意地笑了笑。

　　這次石頭剪刀布，他輸了。不出我所料，尺子又放在我了我的前面，只看見他用力出招，結(jié)果他的尺卻飛了出去，他驚得目瞪口呆。其實(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“金剛護(hù)體”，他一定沒想到，哈哈哈……

　　我們身上的小尺子日記 3

　　今天下午，寫完作業(yè)閑著沒事，我便在燈光下轉(zhuǎn)尺子玩。忽然，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我好像看見一條彩色的長(zhǎng)條，一閃而過。我揉了揉眼睛，又轉(zhuǎn)了一圈，不過這一次我轉(zhuǎn)的很慢，仔細(xì)觀察著尺子所投下的陰影。真的！那條“彩虹”一樣的條形彩色光帶由紅到紫的漸漸變色，時(shí)而清晰時(shí)而模糊。但是，每當(dāng)我把尺子正面對(duì)著燈光的時(shí)候它就會(huì)出現(xiàn)，正面是彩帶向左，反面是彩色向右，我饒有興趣的轉(zhuǎn)了一圈又一圈……

　　不僅這些，我在轉(zhuǎn)動(dòng)尺子的同時(shí)，一些更為亮眼的光條吸引了我，每當(dāng)我轉(zhuǎn)的時(shí)候，它卻以我兩倍的.速度繞著圓周運(yùn)動(dòng)。而且，我把尺子放的離光源越近，那光條就越短越粗。相反，離光源越遠(yuǎn)，它就越細(xì)越長(zhǎng)。

　　媽媽說：這是因?yàn)槌咦幽苷凵涔�，在我們讓光照到尺子上的時(shí)候，尺子就可以相當(dāng)于一個(gè)小小的三棱鏡。尺子是和玻璃一樣的透明體，光透過時(shí)，被尺子分散成了許多條光線，而當(dāng)尺子正對(duì)著光時(shí)，光從中間透過的最容易分散，就像太陽光一樣，分散成了“赤橙黃綠青藍(lán)紫”七種不同的顏色照到桌子上，也就成了“彩虹”。不過，這樣的“彩虹”一般光線都很弱，所以用三棱鏡照出的光線最好，而那些白色散開的光線也是這種原理，只不過分散的相對(duì)集中些，這些光一般都是從兩側(cè)射過來的，所以看起來轉(zhuǎn)的很快。

　　一把小小的尺子，一絲小小的光亮，竟然藏著這么多奧秘！

　　我們身上的小尺子日記 4

　　20xx年xx月xx日 星期x 晴

　　今天，媽媽給我展示了一把奇特的小尺子，它不是用來量東西的長(zhǎng)度，而是用來量我們的笑容。這把尺子叫做“微笑尺”，上面的刻度代表了我們心情的好壞。媽媽說，每天保持笑容，就像給生活加點(diǎn)陽光，能讓心情變得溫暖。

　　我試著用微笑尺量了一天的笑容。每當(dāng)我笑一次，心情好像就亮了一些。我發(fā)現(xiàn)，即使遇到不開心的'事，只要笑笑，世界似乎也沒那么糟糕。晚上，我對(duì)媽媽說：“以后我每天都要用微笑尺量一下我的快樂�！眿寢屄犃�，也笑了，她的笑容在微笑尺上一定是滿分的。

　　我們身上的小尺子日記 5

　　20xx年xx月xx日 星期三 晴

　　今天，媽媽給我講了“我們身上的小尺子”的故事。她說，每個(gè)人的手指頭都像把小尺子，可以幫助我們量東西。我好奇地?cái)傞_手掌，用食指和拇指比劃著，量了量鉛筆盒的長(zhǎng)度，真的跟尺子量的差不多！

　　下午，在公園玩耍時(shí)，我用小手量了長(zhǎng)凳的寬度，又去幫忙量新種的花苗間隔。朋友們見我這么認(rèn)真，也都跟著學(xué)起來。我們互相比賽，看誰量的最準(zhǔn)。我發(fā)現(xiàn)，雖然每個(gè)人的`“小尺子”長(zhǎng)短不一，但樂趣是一樣的。

　　晚上回家，我對(duì)媽媽說：“今天我的小尺子很忙呢！”媽媽笑了，說：“那以后你就多了一個(gè)好幫手了。”我想，這把隨身帶的小尺子真是太方便了，而且還能帶來不少快樂！

　　我們身上的小尺子日記 6

　　20xx年xx月xx日 星期三 晴

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的一把小尺子——我的雙手。早晨量桌子的長(zhǎng)寬，晚上測(cè)量了新買的鞋子長(zhǎng)度是否符合。原來，生活中處處都需要度量，而雙手就是最便捷的工具。

　　用手掌比劃，大致估計(jì)出物品的尺寸；張開手指，可以更精確地衡量物體的寬度。這讓我意識(shí)到，即便沒有真正的`尺子，我們依然能通過身體的某些部位來解決生活中的實(shí)際問題。

　　有趣的是，這種測(cè)量方式雖不精確，卻足夠應(yīng)付日常生活中的大多數(shù)情況。我想，這也是一種回歸自然、利用自身資源的生存智慧吧！

　　我們身上的小尺子日記 7

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的一把“小尺子”。它不是真的尺子，而是媽媽給我的一把衡量工具。她說，這把尺子能幫我判斷事情的對(duì)錯(cuò)。比如，當(dāng)我猶豫不決時(shí)，用它量一量心里的感受，如果內(nèi)心平靜如水，那通常是對(duì)的`；如果心亂如麻，就需要再思考一下了。我覺得這個(gè)小尺子挺神奇的，它讓我懂得了傾聽內(nèi)心的聲音。

　　我們身上的小尺子日記 8

　　20xx年xx月xx日 星期x 天氣xx

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了我們身上的一把“小尺子”——我們的手指。在數(shù)學(xué)課上，老師教我們用手指來測(cè)量長(zhǎng)度，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法既簡(jiǎn)單又實(shí)用。回家后，我用大拇指和食指張開的距離來量桌子的.寬度，大概有六次手指那么寬。我還發(fā)現(xiàn)，不同的人手指長(zhǎng)度不一樣，所以測(cè)量結(jié)果也有所不同。這讓我意識(shí)到，雖然身體的工具很方便，但它們并不是非常精確的測(cè)量工具。不過，在日常生活中，這樣的小技巧還是挺有幫助的。今天的收獲是，要學(xué)會(huì)用身邊的資源來解決問題，但也要注意其局限性。

　　我們身上的小尺子日記 9

　　20xx年xx月xx日 星期三 晴

　　今天，我觀察了我們班上同學(xué)們使用的小尺子。這些尺子雖然不起眼，卻是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。尺子幫助我們畫出整齊的線條，測(cè)量物品的長(zhǎng)度，甚至用來輔助做幾何題。我發(fā)現(xiàn)尺子上有不同的刻度，有的標(biāo)注了厘米和毫米，有的一面還有斜線，用于畫45度的角。每當(dāng)我用尺子時(shí)，都能感受到它的精確與便捷。它雖小，卻像是一位默默無聞的`助手，讓我們的學(xué)習(xí)更加精準(zhǔn)有序。我想，這把小尺子就是我們掌握知識(shí)和技能的小幫手吧！

　　我們身上的小尺子日記 10

　　20xx年xx月xx日 星期三 晴

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的一把“小尺子”。它不是用來量東西的`，而是用來量我的身高。早上起床后，我站在墻邊，用小尺子對(duì)準(zhǔn)頭頂，記下了一個(gè)標(biāo)記。晚上再量一次，發(fā)現(xiàn)我好像長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)！這個(gè)小尺子讓我充滿期待，每天長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，積累起來就是很大的變化呢。媽媽說，這就像時(shí)間給我們的禮物，每天都在悄悄地成長(zhǎng)。我想，我要珍惜每一天，努力變得更好。

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