關于印象深處的那次舉手的日記

　　“課堂上，我一定要舉手，再也不能讓發(fā)言權偷偷地跑走了�！泵看紊险n前幾分鐘，我心里總是默默地想著。

　　“唉，舉手有什么了不起，不就是說幾句話，回答幾個問題，再簡單不過了�！蔽易约喊参孔约�。

　　一天，上課鈴又響了，老師像往常一樣帶著微笑走上了講臺。我突然緊張起來。幾分鐘后，老師問：“誰能用大地、陽光、小草造句？”

　　一聽到老師發(fā)問，班級里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上地聲音都聽地見。我心里也像揣了只小兔子，一跳接著一跳。我看了看全班同學，只見同學們有的低頭看著桌面，假裝不知道；有的在擺弄著鉛筆，好像在苦思冥想；有的仰望著天花板，似乎上面有答案……看樣子似乎無人回答。我希望這時有人舉手，那樣的'話我也就敢發(fā)言了，可惜沒有。

　　“不就是造個句嗎，怎么沒人會？”老師發(fā)話了。

　　我好幾次都動了動手，可是又都放了下來。望著老師那期待地目光，我一咬牙，用盡所有勇氣，終于緩緩地舉起了手。這時，老師的目光向我投來：“羅名櫟，請你說一說�！�

　　這雖然是一年級的事了，可這件事使我有了信心，以后每堂課都敢舉手。

　　那次舉手，真使我難忘。

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