回想陪女兒學(xué)琴的日志
當(dāng)我57歲時(shí)，女兒已在美國(guó)南加州大學(xué)讀法學(xué)碩士。她小時(shí)候?qū)W的鋼琴及教材書(shū)籍放在家里閑著。為我以后退休后有點(diǎn)事做，我也開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。9月初，女兒畢業(yè)回國(guó)了，在她準(zhǔn)備找工作呆在家里一段時(shí)間里，在指導(dǎo)我練琴時(shí)時(shí)想起了我陪她學(xué)琴的事。
她小時(shí)候，小孩學(xué)音樂(lè)出現(xiàn)“鋼琴熱”，她也投入了這股“熱潮”之中。她學(xué)琴三年，我就陪了三年。每逢周未，我?guī)е俗袃?nèi)公共汽車(chē)到一所私人辦的“小星星藝術(shù)學(xué)�！鄙险n，無(wú)論刮風(fēng)下雨，不管熱暑寒冬，只要沒(méi)有公差，從不“缺席”，也不“遲到早退”。
女兒學(xué)琴，我家進(jìn)行了慎重的“決策”。最初，教書(shū)的妻子提議，女兒應(yīng)該學(xué)琴。我知道音樂(lè)對(duì)人的塑造作用，也知道學(xué)音樂(lè)要有“天賦”，看到女兒喜歡音樂(lè)，就同意她去學(xué)。心想：不管學(xué)的如何，就算是配合教學(xué)改革，進(jìn)行素質(zhì)教育吧。我曾學(xué)過(guò)琴，認(rèn)為學(xué)鍵盤(pán)樂(lè)器，只要不按錯(cuò)鍵，音起碼是準(zhǔn)的，就叫她學(xué)鋼琴。買(mǎi)臺(tái)鋼琴，對(duì)我家來(lái)講，是項(xiàng)重大支出。為了穩(wěn)妥，決定“摸著石頭過(guò)河”，分步實(shí)施：讓她先試學(xué)電子琴，行的話(huà)，再學(xué)鋼琴。琴是從她姨媽家里借來(lái)的，萬(wàn)一不行，投入也不大。
在女兒學(xué)電子琴的一年中，我既當(dāng)“秘書(shū)”又當(dāng)“督學(xué)”。上課時(shí)，我要幫她做記錄又要提醒她注意聽(tīng)講，下班后還要督促她練琴。開(kāi)始，最大的難關(guān)是雙手協(xié)調(diào)配合，她哭了不少，我也吼了很多。記得有次練一段曲子，她雙手老是合不好，我說(shuō)不合好不吃晚飯，她邊哭邊練，快到九點(diǎn)了還是不行，她哭著說(shuō)，爸爸，你去吃飯吧，我一個(gè)人練。聽(tīng)見(jiàn)女兒這樣說(shuō)，又覺(jué)得心疼。
當(dāng)她學(xué)電子琴有了起色后，經(jīng)過(guò)行家面試、本人承諾等“可行性研究”，就轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴。隨著女兒長(zhǎng)大和用功，學(xué)琴進(jìn)步快，受到老師的肯定。這樣，我的“秘書(shū)”“督學(xué)”作用逐漸減少，陪她只是護(hù)送和觀(guān)察。女兒畢竟還是孩子，在家里練會(huì)琴就坐不住了，一會(huì)喝水，一會(huì)上廁所，一會(huì)看鐘，一會(huì)問(wèn)些無(wú)關(guān)問(wèn)題，以達(dá)到拖時(shí)間的“目的”。我經(jīng)常揭穿她的“陰謀”，她不好意思地一笑。
看著女兒練琴，有時(shí)就想起自己小時(shí)候?qū)W音樂(lè)。那時(shí)家里很窮，大人終日在田里勞作，所想的只是將六個(gè)子女養(yǎng)活，哪里還顧得上什么特長(zhǎng)培養(yǎng)。我從廣播里聽(tīng)笛子獨(dú)奏曲《揚(yáng)鞭催馬送糧忙》，就用幾角錢(qián)買(mǎi)了只笛子自學(xué)起來(lái)。鋼琴，我是從電影里看到的，那是殷承宗演奏鋼琴協(xié)奏曲《黃河》，他那激情瀟灑的演奏，至今難忘。參加工作后，單位旁邊有人拉小提琴，我就跑去學(xué)，后離職讀書(shū)，也就著罷。所以，雖然喜歡音樂(lè)，終未“成器”。看到女兒學(xué)琴，我既為她們這代人感到高興又為自己這代人感到遺憾。
我時(shí)常想，在子女教育培養(yǎng)上，我現(xiàn)不面臨我父母所面臨的“能力”問(wèn)題，但又面臨“方法”問(wèn)題。家長(zhǎng)只要有能力，應(yīng)為子女的`成長(zhǎng)造就、提供良好的條件和氛圍，但要遵循規(guī)律、順其自然，不能過(guò)高過(guò)急，更不能強(qiáng)其所難，讓子女去實(shí)現(xiàn)自己未實(shí)現(xiàn)的“理想”、了結(jié)自己未了結(jié)的“情結(jié)”。
所以，我對(duì)女兒講，學(xué)鋼琴不一定要成為鋼琴家，陶冶情感、培育素質(zhì)、豐富生活，才是目標(biāo)：學(xué)琴中嚴(yán)格要求自己，可養(yǎng)成辦事認(rèn)真專(zhuān)注的習(xí)慣，有益于以后的人生之路。女兒說(shuō)，我知道。她懂得了一些道理，學(xué)琴就學(xué)得認(rèn)真輕松。
陪女兒學(xué)琴，自己作出了些“犧牲”，但也有“收益”。我懂得了音階、和弦、琶音、斷奏、跳音、顫音，知道了拜厄、巴赫、肖邦、車(chē)爾尼、李斯特、貝多芬；特別是女兒現(xiàn)已能彈些好聽(tīng)的曲子，自己在旁邊聽(tīng)著，就忘了其他的事。我深感音樂(lè)確如貝多芬所說(shuō)，“鋪滿(mǎn)在人生的道路上，散發(fā)出不絕的芬芳，把生活裝飾得更美�！�
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