2016年3月12日是植樹(shù)節(jié)。前幾天我就很期盼這一天。在沙漠城市植樹(shù)，又是浮塵滿天飛的季節(jié)，應(yīng)該別有一番滋味在心頭。

　　可是，一直沒(méi)有收到要植樹(shù)的信息。3月12日是周四，要去植樹(shù)的話肯定不能上課了。看學(xué)校好像沒(méi)什么動(dòng)靜，悄悄問(wèn)了下同事，原來(lái)歷年植樹(shù)都是挑上幾個(gè)班去植樹(shù)，而且一般都是不聽(tīng)話的孩子、搗亂的班級(jí)。而且，初中老師從來(lái)不參與植樹(shù)，只有高中的老師沒(méi)課的才能去。有課的正常上課。這讓人感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，我還以為植樹(shù)是個(gè)光榮的任務(wù)，應(yīng)該挑一些品學(xué)兼優(yōu)的孩子去植樹(shù)呢。又要拍照又要有領(lǐng)導(dǎo)講話什么的，多有成就感啊。

　　和田不是內(nèi)地。這里的植樹(shù)也有地方特色，同事告訴我，和田植樹(shù)很辛苦，3月12日，不像內(nèi)地，春暖花開(kāi)、風(fēng)和日麗的日子，大家巴不得去郊區(qū)植樹(shù)，享受溫暖春光。和田的風(fēng)沙正盛，挖樹(shù)澆水很辛苦，植樹(shù)任務(wù)又重，沒(méi)人愿意參加這項(xiàng)活動(dòng)。一般都把植樹(shù)作為苦差事，以前植樹(shù)任務(wù)少時(shí)，班里都挑那些調(diào)皮搗蛋的孩子去植樹(shù)，以做懲罰。居然是這樣!

　　春季植樹(shù)的由來(lái)已久，遠(yuǎn)在春秋時(shí)代就有獎(jiǎng)勵(lì)植樹(shù)的記載，人們有清明前后植樹(shù)的習(xí)俗。我國(guó)正式規(guī)定植樹(shù)節(jié)是在1915年。1928年4月7日，又通令全國(guó)將孫中山先生逝世紀(jì)念日，即3月12日定為植樹(shù)節(jié)。民國(guó)政府之所以如此制定，是因?yàn)閷O先生幼年就對(duì)“樹(shù)藝牧畜”十分熱愛(ài)的緣故。他在海外留學(xué)時(shí)，經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹(shù)。1979年2月23日，我國(guó)恢復(fù)了3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)的傳統(tǒng)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。

　　這樣一個(gè)能改善環(huán)境、造福后代的大好善事，因?yàn)榄h(huán)境惡劣、條件艱苦，就被異化為只有不聽(tīng)話的孩子才能去植樹(shù)的一種懲罰，實(shí)在有悖植樹(shù)的宗旨。也違背了勞動(dòng)光榮的教育理念。我有些不太認(rèn)可這樣的把植樹(shù)作為懲罰學(xué)生的一種方式�？赡艽蠹叶加X(jué)得植樹(shù)很辛苦，是粗活累活，好孩子不能干，要讓不聽(tīng)話的孩子去受苦受累�？墒沁@樣的教育方法，讓孩子們對(duì)植樹(shù)什么好印象呢?辛苦勞動(dòng)，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，植樹(shù)造林，綠化和田，改善環(huán)境，這樣利國(guó)利己的好事，怎么會(huì)成了一種懲罰手段呢?即使孩子們出色的完成了植樹(shù)任務(wù)，他們?cè)鯐?huì)有成就感呢!

　　我們總是教育孩子要陽(yáng)光積極、吃苦耐勞，為什么在真正實(shí)施時(shí)，就變了味道呢?全民植樹(shù)，本該是全校師生齊參與的集體活動(dòng)，大多數(shù)師生卻在正常上課，只派一些代表去植樹(shù)，這也有違植樹(shù)節(jié)成立的初衷吧。

　　不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，學(xué)校也有學(xué)校的難處，種樹(shù)的地點(diǎn)是在郊區(qū)，學(xué)校初高中千余人，只有兩輛客車，沒(méi)有能力把所有的師生運(yùn)到植樹(shù)區(qū)去，而且，即使全都去了，也無(wú)法有效開(kāi)展種樹(shù)工作，寫(xiě)著小文，也就是發(fā)發(fā)感慨，希望能把植樹(shù)作為一種榮耀去宣傳，這樣才能有更好的積極效應(yīng)。