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        你愿意把這個世界讓給你所鄙視的人嗎人生感悟

        時間:2021-04-23 19:06:49 人生感悟 我要投稿

        你愿意把這個世界讓給你所鄙視的人嗎人生感悟

          1、

        你愿意把這個世界讓給你所鄙視的人嗎人生感悟

          每次提到小戴,同事們都會說:“對,就是那個刺頭!

          其實小戴是個挺文質(zhì)彬彬的小伙子,對人和善有禮貌。之所以被稱為刺頭,大抵是因為曾經(jīng)的一件小事。

          記得那次我吃完午飯回辦公室,碰上幾個同事正眉飛色舞地聊八卦:

          “看來小戴是要吃不了兜著走嘍!

          “果然是年輕,沉不住氣!”

          “是啊,說一句‘您說的對,我回去就改’有這么難嗎?”

          于是我才知道,原來小戴在之前項目驗收的時候,叫板了一位評審專家。

          項目驗收在我們單位本是走個過場。負責人把材料整理好,耐心聽完現(xiàn)場專家的點評,同意按專家意見進行修改,這事就算順利通過了,你好我好大家好。

          至于驗收結(jié)束后會不會整改,至今還尚未有人關(guān)注。

          因此,誰也沒想到,就這么一件例行公事的程序性工作,小戴竟然較真了。

          起爭執(zhí)的專家是兄弟單位的領(lǐng)導(dǎo)。之所以請他來參與驗收,與其說是對技術(shù)人員進行指導(dǎo),不如說是為了維系兩家單位的關(guān)系:一來顯得其地位重要,二來還可以光明正大地發(fā)些評審費,雖然這位領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)根本不是這個領(lǐng)域。

          同事說,沒想到,小戴這孩子不懂事,專家就讓他把報告的一個章節(jié)調(diào)整一下,他非說不合適,一來一去爭論了半天,把人家專家憋得滿臉通紅。

          “缺根筋啊,”一位同事指指腦袋說。幾個人相視而笑,一副心照不宣的得意模樣。

          2、

          我不由想到了讀研時,在校內(nèi)上看到的一篇關(guān)于論文答辯的帖子。

          帖子說,一位博士參加答辯,因為沒有接受某位答辯教授提出的建議,惹火了教授。最后,那個教授當場怒氣沖沖地把論文往桌子上一摔,用輕蔑的語氣說,“你這破論文根本就是亂七八糟、邏輯混亂,我連看都看不懂!”

          沒想到,博士生也不甘示弱:“那可不是,我花了三年才寫出來的論文,你才剛翻了半個鐘頭,能看懂才怪呢。”

          頓時覺得很勵志。

          也記得自己答辯前一天,和導(dǎo)師走在校園里,最后一次探討論文中的幾個小細節(jié)。我忽然想到這個故事,于是問她,“假如明天有老師提出了我不認同的觀點,是應(yīng)該裝作虛心接受呢,還是爭論到底?”

          我本以為導(dǎo)師會因為顧及我的畢業(yè),說一些類似“你聽著就行,別和老師吵架”的話,但她并沒有。她說:“這是你自己辛苦寫出來的論文,你都不替它辯論,誰又會替你爭取呢?”

          雖然她的語氣很平淡,但這句話直到今天我都銘記于心。

          那一刻我特別感激,因為導(dǎo)師說出了我的向往。但偶爾,我的決心也會因為外界的干擾而變得焦躁。可是,既然導(dǎo)師也這么說,我覺得很有力量,舒暢了很多。我在心里想,如有必要,我一定會為自己的論文,和教授們血戰(zhàn)到底。

          3、

          再說一件和答辯無關(guān)的事。

          讀本科的時候,有一年,我因為獎學金的事情,和輔導(dǎo)員混戰(zhàn)了一場。

          那次也是巧合,我和我們院另外一個姑娘的分數(shù)一模一樣,但一等獎學金的名額只有一個。

          于是,輔導(dǎo)員把這個名額給了那個姑娘。

          他并沒有告知我,或許是覺得根本沒必要和我一個學生解釋。如果不是同班同學去院辦幫忙的時候無意中聽到,我可能會一直被蒙在鼓里。

          我決定去找輔導(dǎo)員理論的時候,有個學長勸我算了。他說,評都評了,再去爭取也未必能改變什么,反倒還會和輔導(dǎo)員鬧翻臉。萬一他記恨在心,做點手腳影響了你畢業(yè),可就得不償失了。

          如果你不去鬧,全當沒有這回事,沒準他心里還會覺得有點虧欠,說不定下次會在別的地方補償你。

          當然我還是跑去理論了。學長搖搖頭,你到底圖個啥?我說,就圖這一口氣。

          這是學習獎學金,學校規(guī)定就只有成績這一個標準。如果他覺得我平時往辦公室跑得太少匯報思想工作不積極,那他可以在別的地方動手腳?蓪W習獎學金他就是不能。

          面對來勢洶洶的我,輔導(dǎo)員對我先是好言相勸,看我不動搖,就開始破口大罵,說我心胸狹隘、睚眥必報、沒有集體榮譽感。

          我說,其實你都已經(jīng)決定把這個獎學金給她了,按理說我是沒有必要再來和你反應(yīng)。但我還是來了,就是為了表示尊重你,F(xiàn)在,你既然不能公平處理,那我就去找上面反應(yīng)了。

          現(xiàn)在回想起來,那時我應(yīng)該還不知道“上面”具體又是誰。不過就是下定了決心要死撐到底,決不放棄。

          4、

          現(xiàn)在,來說說這幾件事情的后續(xù)。

          小戴后來辭職去了另一家單位。當然,這個決定和之前的刺頭事件應(yīng)該沒有直接關(guān)系,他只說自己更想在象牙塔中老老實實做科研,不想卷進過多的人際糾紛。再往后的事情我沒有打聽,只是偶爾會聽當初那些自以為聰明的.同事提起。他們說,“還是小戴看得明白,我們單位就是水太深,沒辦法啊!

          我的論文答辯則很順利。幾位答辯老師都就事論事,沒有誰因為一言不合就故意刁難,我事先醞釀的雞血并沒有派上用場,這應(yīng)該是最好的結(jié)局。雖然時至今日,我依舊做好了為正確的立場隨時反權(quán)威的準備。

          至于因為獎學金而得罪了輔導(dǎo)員的事,后續(xù)也算是意料之中。不知道是不是我的固執(zhí)給了他壓力,最終他還是把一等獎學金的名額調(diào)劑給了別的年級,而把我和那個女生一起評為二等。當然,在隨后的大學生涯里,但凡沒有客觀衡量標準的榮譽,即便表現(xiàn)再好,我也就只能理所當然地靠邊站了。不過我并沒有因此后悔過,因為我知道,如果那次我默默認慫了,我恐怕永遠也不會原諒自己。

          5、

          但其實我最想說的,不是坐擁權(quán)力的人,也不是抗爭者,而是那些自以為兼具智慧和情商的圍觀者。

          面對不公正,他們不支持受害者,也沒有憤怒。甚至,他們還會用一種高高在上的態(tài)度,嘲笑別人的堅持,以為自己意味深長的沉默最高明。

          在他們看來,別人有原則,就是年輕不懂事、就是固執(zhí)較真、就是不合時宜就是傻。甚至,他們還會覺得別人不夠大度斤斤計較。

          他們擺出一副智者的姿態(tài),以為自己世事洞明,人情練達,一副眾人皆醉我獨醒的模樣。

          可是說到底,就算你看得再通透,再精于世故,這個世界,也不會因為你的沉默,甚至迎合,而產(chǎn)生什么積極的改變。

          而對于后人,他們只是怕惹麻煩、作壁上觀、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、沒有原則的膽小鬼。

          因此,我想和不愿意放棄這個世界,不愿意放棄自己的你們分享一段話,我把它抄在了日記本的扉頁上:

          “即使我很難贏你們,我也不愿對你們說那些你們喜歡聽到的話。我不狂妄,也不屈從,不做也不說那些不符合人類理性、而你們習慣從別人那里聽到的話。我認為,我不應(yīng)該因為危險而做自由人不該做的事!

          所以,你愿意把這個世界讓給你所鄙視的人嗎?

          你能嗎?

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