小學(xué)一年級上冊語文期末復(fù)習(xí)計劃【蘇教版】
一、復(fù)習(xí)目的
1.復(fù)習(xí)漢語拼音，準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和正確地拼讀音節(jié)。學(xué)會標(biāo)調(diào)的方法，把握ü與jqx相拼的規(guī)律。能利用漢語拼音識字。
2.全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的255個生字，要求會寫的129個生字。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
3.學(xué)會用多種方法識字，養(yǎng)成在生活中認(rèn)字的好習(xí)慣。能辨別平翹舌音的字，能區(qū)分同音字和形近字。
4.學(xué)過的漢字大部分能口頭組詞，要求會寫的漢字能書面組詞。能恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語，掌握一些常用詞的反義詞和近義詞。正確使用量詞，還能根據(jù)語言環(huán)境讀準(zhǔn)多音字。
5.能正確，流利地讀課文，背誦指定的課文，能用不同語氣讀準(zhǔn)疑問句、比喻句、陳述句，認(rèn)識逗號、句號、問號和感嘆號。
二、復(fù)習(xí)重難點
漢語拼音
1.學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。
(1)正確認(rèn)讀聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。
(2)能區(qū)別形近的聲母和韻母。
(3)能準(zhǔn)確區(qū)分平翹舌音、鼻邊音、前后鼻音。
2.能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。
3.能正確書寫聲母韻母和音節(jié)。能在四線三格里書寫聲母、韻母和音節(jié)，會準(zhǔn)確標(biāo)調(diào)。
識字
1.能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，認(rèn)識常用漢字400個。
2.認(rèn)識漢字常用的偏旁部首。初步感受漢字的特點。
寫字
掌握漢字的基本筆畫和筆順規(guī)則，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。
(1)能正確書寫基本筆畫，能數(shù)清漢字的筆畫數(shù)。
(2)掌握漢字的基本筆順。
(3)初步感受漢字的間架結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)觀察田字格的范字并模仿書寫。
詞語
1.能準(zhǔn)確讀寫本冊要求掌握的詞語
(1)正確認(rèn)讀課文中出現(xiàn)的詞語。
(2)能正確書寫由本冊100個生字組成的詞語。
2.學(xué)習(xí)理解課文中的詞語。能初步聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際，或借助實物、圖片、動作等直觀手段了解課文中的詞語。
3.學(xué)習(xí)幾組常用的反義詞。
4.學(xué)習(xí)運用詞語。知道幾種詞語的搭配，如量詞與名詞、形容詞與名詞
閱讀和朗讀
1.有閱讀的興趣和喜歡閱讀的習(xí)慣。
2.能借助漢語拼音、圖畫等閱讀意思淺顯的課外讀物。并用一定的方法讀懂文本的意思。
3.能用普通話正確、流利朗讀課文。背誦指定的問段。
(1)能聯(lián)系上下文、動作或?qū)嵨锢斫庠~和句的意思。
(2)認(rèn)識自然段和句子。
(3)借助文本進行語文基礎(chǔ)訓(xùn)練。
(4)根據(jù)文本內(nèi)容進行拓展想象。
(5)在規(guī)定的時間內(nèi)能正確流利朗讀文本。
三、復(fù)習(xí)形式
以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。
四、復(fù)習(xí)類型
1.看拼音寫詞語或者簡單的句子。
2.區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。
3.結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進行填空練習(xí)。
4.重點課文的理解和課外閱讀練習(xí)。
5.看圖，寫幾句話。
五、復(fù)習(xí)措施
1.緊扣課后練習(xí)和單元練習(xí)，對學(xué)生進行針對性強的查漏補缺的復(fù)習(xí)工作。
2.對學(xué)生易錯易忘的字詞進行比較，增強學(xué)生的記憶力。
3.根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認(rèn)知規(guī)律。
4.閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
5.加強提優(yōu)補差，家校聯(lián)系。
六、具體時間安排
復(fù)習(xí)內(nèi)容 具體題型 課時安排 漢語拼音
1.聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)
2課時
2.音節(jié)的分類;標(biāo)調(diào)規(guī)則
3.音節(jié)的分與合;拼寫規(guī)則
4.看圖寫音節(jié);補充音節(jié)
字詞
1.看拼音寫詞語 4課時
2.生字?jǐn)U詞
3.區(qū)別形近字、音近字、同音字
4.多音字組詞
句子
1.亂詞成句 2課時
2.把句子補充完整;仿寫句子
3.簡單的寫話練習(xí)
閱讀
1.按課文內(nèi)容填空 2課時
2.課外短文閱讀訓(xùn)練
單元練習(xí) 結(jié)合單元練習(xí)中的有關(guān)題型進行復(fù)習(xí) 3課時
綜合 綜合測試、總結(jié)、反思、補漏、強化 4課時
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