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        語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)?歸納

        時(shí)間:2021-08-11 16:38:00 五年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

        蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)?歸納大全

          1、《春光染綠我們雙腳》

          一、多音字:

        蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)?歸納大全

          踏:tā(踏實(shí)) tà(踏歌行) 撒:sā(撒嬌) sǎ(撒下)

          便:biàn(方便) pián(便宜)

          二、重點(diǎn)解釋?zhuān)?/p>

          荒山野嶺:沒(méi)有開(kāi)發(fā)和利用的山嶺。

          青山野嶺:全是樹(shù)木的綠色山嶺。

          枝繁葉茂:指樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)好,枝葉茂密。

          三、填空:

          1、本文通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)帶來(lái)的巨變,表達(dá)了少年兒童以實(shí)際行動(dòng)改造荒山野嶺的決心,體現(xiàn)了少年兒童熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

          4、我國(guó)的植樹(shù)節(jié)定于每年的3月12日。

          5、積累相關(guān)的公益用語(yǔ)。

          1、植樹(shù)造林,功在千秋。

          2、愛(ài)祖國(guó),護(hù)綠化,保清潔,愛(ài)家園。

          3、保護(hù)環(huán)境,就是愛(ài)惜生命。

          2、《只揀兒童多處行》

          一、多音字:

          只:zhī(船只) zhǐ(只有) 看:kān(看門(mén)) kàn(看見(jiàn))

          解:jiě(理解) jiè(押解)xiè渾身解數(shù) 發(fā):fā(發(fā)現(xiàn)) fà(頭發(fā))

          轉(zhuǎn):zhuǎn(轉(zhuǎn)學(xué)) zhuàn(轉(zhuǎn)圈) 盡:jǐn(盡管) jìn(盡力)

          二、解釋?zhuān)?/p>

          聚精會(huì)神:形容注意力高度集中。

          座無(wú)隙地:形容人多,連坐的地方都沒(méi)有。

          渾身解數(shù):全身的本領(lǐng)。

          嘰嘰呱呱:形容說(shuō)話聲音很高。

          成千盈百:盈,滿。形容人很多。

          三、按課文內(nèi)容填空:

          4、這是一篇文質(zhì)兼美的散文,寫(xiě)了冰心奶奶在頤和園所碰到的春游的兒童,表現(xiàn)了兒童生機(jī)勃勃,活潑歡快的情態(tài),表達(dá)了冰心奶奶對(duì)我們少年兒童的喜愛(ài)以及所寄托的希望。

          5、兒童不解春何在,只揀游人多處行。→游人不解春何在,只揀兒童多處行。

          6、在本文中,兒童先后被比喻為小天使、繁花、春光。

          7、作家卡片:

          冰心,原名謝婉瑩。她的代表作《寄小讀者》,這是她在赴美留學(xué)期間,將旅途和國(guó)外的見(jiàn)聞及感受,陸續(xù)寫(xiě)了二十多封信。她的主要作品還有:《春水》《繁星》《小橘燈》……

          3、《早》

          一、多音字:

          正:zhēng(正月) zhèng(正義) 朝:zhāo(朝陽(yáng)) cháo(朝代)

          行:xíng(行人) háng(行業(yè))

          二、解釋?zhuān)?/p>

          冰清玉潔:比喻人的品質(zhì)高尚、純潔。

          停云小憩:稍稍休息一小會(huì)兒。

          筆墨紙硯:文房四寶中的四樣。

          三、填空。

          1、本文是按照方位的順序來(lái)寫(xiě)的。通過(guò)寫(xiě)三味書(shū)屋,告訴我們學(xué)習(xí)魯迅,時(shí)時(shí)早,事事早的精神,珍惜時(shí)間,珍惜春天,珍惜早晨,爭(zhēng)做“東風(fēng)第一枝”。

          2、本文的作者是吳伯簫。

          3、三味書(shū)屋是三間的小花廳。還沒(méi)進(jìn)門(mén),迎面先撲來(lái)一陣清香。那清香純凈疏淡,像是桂花香,又像是蘭花香。

          4、據(jù)說(shuō)“三味”是把書(shū)比作五谷、蔬菜、點(diǎn)心的,也許這就是書(shū)香?

          6、是啊,的確要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要學(xué)梅花,做“東風(fēng)第一枝”。

          7、作者寫(xiě)蠟梅的用意:作者把梅花的清香、顏色、花瓣寫(xiě)得那么美,以花喻人。魯迅一生的品德正像蠟梅花一樣時(shí)時(shí)早、事事早、珍惜時(shí)間,高尚無(wú)私。

          8、魯迅,原名周樹(shù)人,浙江紹興人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家!冻ㄏκ啊贰栋正傳》《祝!返染褪撬闹饕髌。對(duì)敵人,他橫眉冷對(duì);對(duì)人民,他滿腔熱忱。他筆下的人物:阿Q、孔乙己、祥林嫂、閏土。

          9、頓號(hào)的作用:表示句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間的停頓。

          10、珍惜時(shí)間的名言名句:

          一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

          放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。——莎士比亞

          4、《古詩(shī)兩首》

          一、多音字。

          應(yīng):yīng(應(yīng)該) yìng(答應(yīng)) 落:luò(落后) là(丟三落四)lào蓮花落

          二、解釋。

          游園不值 : 我在游園時(shí)沒(méi)有遇到主人。值:逢、遇到。

          應(yīng):應(yīng)該。

          憐:愛(ài)惜。

          蒼苔:青苔。

          小扣 : 輕輕地敲。

          柴扉 : 用樹(shù)枝編成的簡(jiǎn)陋的柴門(mén)。

          疏疏:稀疏。

          徑:小路。

          深:深遠(yuǎn)。

          樹(shù)頭:樹(shù)枝頭上。

          未:沒(méi)有。

          陰:樹(shù)陰。

          急走:快速奔跑。

          三、填空:

          《游園不值》這首七言絕句描寫(xiě)了作者游園未遂,紅杏出墻的動(dòng)人情景。表現(xiàn)了春天有壓抑不了的生機(jī),流露出作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。

          《宿新市徐公店》描寫(xiě)了幽靜安逸的田園風(fēng)光,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)兒童的喜愛(ài)和對(duì)田園風(fēng)光的贊美。

          四、拓展:

          1、關(guān)于描寫(xiě)春色的詩(shī):

          《春曉》春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。

          《春日》勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

          2、關(guān)于描寫(xiě)兒童的詩(shī)句:

          《池上》小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。

          5 、《夢(mèng)圓飛天》

          一、多音字:

          劃huá(劃破) huà(計(jì)劃)

          二、填空:

          1、神州五號(hào)發(fā)射是在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,時(shí)間是在2003年10月15日。

          2、本文按事情發(fā)展的順序記敘了神舟五號(hào)飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過(guò)程,表現(xiàn)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想時(shí)的無(wú)比喜悅與自豪。

          6、各部分朗讀的感情:

         、俚6-11自然段描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的緊張的氣氛和人們激動(dòng)興奮的心情,以及當(dāng)時(shí)震撼人心,驚心動(dòng)魄的壯觀場(chǎng)面。

         、诘12自然段寫(xiě)出了中華民族此時(shí)的自豪與興奮,場(chǎng)面驚天動(dòng)地。

         、鄣18自然段體會(huì)楊利偉當(dāng)時(shí)的激動(dòng)和難以抑制的豪邁之情。朗讀要語(yǔ)調(diào)激昂、聲音響亮、充滿自豪。

         、艿19自然段表達(dá)楊利偉首次登上太空的興奮之情,又要表達(dá)他對(duì)兒子的疼愛(ài)之情。

          ⑤第20自然段在結(jié)尾用兩句話點(diǎn)明了中心。也寫(xiě)出中國(guó)人此時(shí)的喜悅與自豪。

          6、神舟1-6號(hào)發(fā)射的年月:神舟一號(hào)于1999年11月發(fā)射;二號(hào)于2001年1月發(fā)射;三號(hào)于2002年3月發(fā)射;四號(hào)于2002年12月發(fā)射;五號(hào)于2003年10月發(fā)射;六號(hào)于2005年10月發(fā)射。

          6、《火星——地球的“孿生兄弟”》

          一、難讀字:

          zhú luán hé yǔn qián

          逐漸 孿生 干涸 隕石 潛藏

          二、易錯(cuò)字:

          誕生 孕育 裹挾xié 渺茫

          三、填空:

          1、本文是一篇科普文,作者運(yùn)用比喻的手法,形象地表達(dá)了xxx內(nèi)容的方法,激發(fā)我們探索宇宙奧秘的興趣,培養(yǎng)我們熱愛(ài)科學(xué)的志向。

          4、這兄弟倆長(zhǎng)得太像了——同樣有南極、北極,同樣有高山、峽谷,同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng),同樣是四季分明,甚至連一天的時(shí)間都差不多。

          5、詞語(yǔ)的特殊意思。

          ①家常便飯——本義是指很平常、經(jīng)常發(fā)生的意思。聯(lián)系上下文來(lái)看,是說(shuō)太陽(yáng)系內(nèi)無(wú)數(shù)大大小小四處游蕩的碎片,彼此碰撞是隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的事,很平常。

         、诩w大逃亡——用形象的手法,寫(xiě)出了由于火星引力小,致使火星上表面液態(tài)水蒸發(fā)變成的大量氣體離開(kāi)火星的樣子。

          6、太陽(yáng)系八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

          7、《神奇的克隆》

          一、多音字:

          mú yā

          一模一樣 壓條

          二、易錯(cuò)字:

          生殖 繁衍 馬鈴薯 細(xì)菌 (芳草如茵) 平衡

          三、填空:

          1、本文是說(shuō)明文。說(shuō)明方法有:舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字。

          5、“制造”——克隆;“配件”——人體器官;“裝配”——移植。

          6、克隆的歷史:1952年克隆蝌蚪成功,1972年基因復(fù)制成功,1978年第一例試管嬰兒成功,1996年綿羊“多利”出生,批量克隆老鼠成功,2000年克隆猴子成功。

          練習(xí)二

          一、表示看的詞語(yǔ):

          一個(gè)字的:瞟 瞄 瞥

          兩個(gè)字的:瞻仰 回首 環(huán)視 眺望 端詳 仰望 凝視 俯視 鳥(niǎo)瞰

          四個(gè)字的:高瞻遠(yuǎn)矚 左顧右盼 東張西望 。

          二、解釋詞語(yǔ)

          佇zhu立:長(zhǎng)時(shí)間地站著。 游弋:巡邏(多是艦艇等)

          凜冽:刺骨的寒冷。 孿生兄弟:同一胎生的兄弟。

          家常便飯:經(jīng)常發(fā)生的習(xí)以為常的事。

          卓有成效:成績(jī),效果明顯。

          瀕臨:接近,將要。 風(fēng)流瀟灑:英俊有才,氣度大方自然。

          氣宇軒昂:人的精神飽滿,氣度不凡。

          溫文爾雅:態(tài)度溫和,舉止文明。

          儀態(tài)萬(wàn)方:形容姿態(tài)美麗多姿。

          威風(fēng)凜凜:氣勢(shì)莊嚴(yán),令人生畏。

          相貌堂堂:容貌莊嚴(yán)大方。

          風(fēng)度翩翩:舉止灑脫,姿態(tài)優(yōu)美。

          落落大方:性格開(kāi)朗,言談舉止自然,不拘謹(jǐn)。

          處之泰然:對(duì)待發(fā)生的緊急情況或困難,安然自得,毫不在乎。

          8、《海倫•凱勒》

          一、多音字:

          扎:zhā(扎實(shí))zā(包扎)zhá(掙扎)

          散:sǎn(散文)sàn(散步)

          剎:shà(剎那間)chà(古剎)

          二、重點(diǎn)解釋?zhuān)?/p>

          甘霖:指久旱以后所下的雨.

          夜以繼日:日夜不停.

          不屈不撓:形容十分頑強(qiáng).

          三、填空

          1、本文以感人的筆觸向我們介紹了海倫•凱勒是如何克服常人難以想象的困難,學(xué)會(huì)盲文、說(shuō)話、寫(xiě)作等本領(lǐng),表現(xiàn)了她不屈不撓的奮斗精神。

          2、引號(hào)的三種用法:①直接引用;②強(qiáng)調(diào);③特殊含義

          3名著便覽——《假如給我三天光明》

          海倫•凱勒,一個(gè)生活在盲聾啞世界的人,竟然以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了14部巨著,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

          4、表示勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ):發(fā)憤忘食 廢寢忘食 懸梁刺股 引錐刺股 鑿壁偷光

          9、《二泉映月》

          一、多音字

          強(qiáng):jiàng(倔強(qiáng)) qiáng(強(qiáng)大)

          當(dāng):dǎng(勢(shì)不可擋) dāng(當(dāng)然)

          二、重點(diǎn)解釋?zhuān)?/p>

          靜影沉璧:靜靜的月影倒映在湖中,像碧玉沉在水底。

          坎坷:指道路土地坑坑洼洼,比喻不得志。

          飽經(jīng)風(fēng)霜:飽,充分。形容經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦。

          三、填空

          1、課文濃縮民間藝人阿炳艱辛苦難的一生,記敘了《二泉映月》這首名曲的形成過(guò)程,表現(xiàn)了阿炳熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè)、追求理想、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>

          5、阿炳,本名華彥鈞,民間音樂(lè)家。江蘇無(wú)錫人。后雙目失明,人稱(chēng)“瞎子阿炳”。代表作《聽(tīng)松》、《二泉映月》、《大浪淘沙》等。

          10、《鄭和遠(yuǎn)航》

          一、多音字

          載:zài (滿載)zǎi (一年半載)

          二、重點(diǎn)解釋

          魁梧:身材強(qiáng)壯高大。

          浩浩蕩蕩:形容水勢(shì)大或廣闊壯大聲勢(shì)大。

          嚴(yán)陣以待:待,等待。擺好嚴(yán)整的陣勢(shì),等待來(lái)犯的敵人。

          化險(xiǎn)為夷:夷,平坦、平安。使危險(xiǎn)的情況或處境變?yōu)槠桨病?/p>

          扶老攜幼:攜,拉著,帶領(lǐng)。攙著老人,領(lǐng)著小孩。

          驚嘆不已:已:終結(jié)。因?yàn)轶@異而發(fā)出的感嘆久久不止。形容感受至深。

          三、填空

          1、課文重點(diǎn)介紹鄭和第一次下西洋遠(yuǎn)航的情況,并點(diǎn)明鄭和七次遠(yuǎn)航的重大意義。表現(xiàn)了我國(guó)古代人民的不怕困難、頑強(qiáng)探索的精神和出色的航海技術(shù)。

          2、本文是按“揚(yáng)帆起航”、“友好交往”、“戰(zhàn)勝兇險(xiǎn)”的順序?qū)懙摹?/p>

          4、本課是從“險(xiǎn)惡的風(fēng)浪”和“海盜的襲擊”來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)的“兇險(xiǎn)”的,寫(xiě)“兇險(xiǎn)”,是為了突出鄭和的鎮(zhèn)定、英勇和智慧。

          11、《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)<史記>》