蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（12%）
sùzào xiāo huǐ fán nǎo zhènɡ fǔ
yíshì píjuàn xiāo huǐ qīwǔ
qì dí shēnɡ chù gāobǐng chénɡfá
二、在括號(hào)內(nèi)填上合適的成語(yǔ)，并完成填空（4%+2%）
（）眉冷對(duì) 同（）共濟(jì) 千帆（）發(fā) 溫文爾（ ）
�。ǎ┳鞯壬� 親（）無(wú)間 敢（）敢言 相得（）彰
1、既然我們是（ ）的朋友，那就應(yīng)當(dāng)（ ）。
2、魯迅先生文學(xué)成就很高，可以說(shuō)是（ ）。同時(shí)他也是一位熱血愛(ài)國(guó)的志士，面對(duì)惡勢(shì)力，他（ ）、（ ）。
三、根據(jù)已學(xué)的課文內(nèi)容填空。（12%）
1、俗話說(shuō)“ ”，讀書(shū)是非常有益的。你還能再寫(xiě)出兩句關(guān)于讀書(shū)的名言警句嗎？①、 。②、 。（0.5+2%）
2、霧凇，俗稱 ，是在 ，空氣中 的水汽 而成。吉林霧凇是我國(guó)四大自然奇觀之一，其他的三大奇觀是 、 、 。（3.5%）
3、“人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西”，這就是 。的確， ，就能創(chuàng)造出美好的境界來(lái)。面對(duì)這也許正在遠(yuǎn)離我們的美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)你寫(xiě)出一句告誡人們要講求誠(chéng)信的話吧。
（3%）
4、 ， ， ， ……九寨溝真是個(gè)充滿 的 呀！（3%）
四、填空（4%+4%+4%+4%=16%）
1.月到中秋格外明，抬頭望著清涼如水的月亮，我低吟：“（ ），（ ）” 祝愿美好的情感常留人們心間。在這樣的夜晚，一個(gè)人漫步在桂花樹(shù)下，正是“（ ），（ ）�！�
2.三九嚴(yán)寒，雪舞清揚(yáng)。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上、房上都積滿了皚皚白雪，這真是“( ) ，( )。”然而卻有一船獨(dú)釣江心，我不禁想起了詩(shī)句：“（ ），（ ）�！�
3、自然界有許多美妙的聲音。你聽(tīng)，自行車的“丁零”聲、摩托車的“（ ）”聲、鍋碗碰撞的“（ ）”聲、公雞的“（ ）”聲、火車的`“（ ）”聲交織在一起，奏響了一曲歡快和諧的交響樂(lè)。（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)南舐曉~）
4.把下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。
甲：要過(guò)年了，你準(zhǔn)備怎樣使用“壓歲錢(qián)”呢？
乙：
甲：我的想法和你不同，我準(zhǔn)備
五、補(bǔ)充對(duì)聯(lián)、貼春聯(lián)，完成相關(guān)填空（3%+3%+3%=9%）
貼春聯(lián)是我國(guó)新春佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，
春聯(lián)講究（ ），讀起來(lái)（ ），（
�。Ｎ覀円黄饋�(lái)讀一讀吧！3%
1、 ，五谷豐登。1%
2、神州有天皆麗日， 。
我給它加上一個(gè)橫批： 。2%
3、過(guò)年了，新年新氣象，我決定寫(xiě)一幅春聯(lián)貼在我
的書(shū)房門(mén)口激勵(lì)自己。3%（請(qǐng)寫(xiě)在左圖的相應(yīng)位置）
六、閱讀短文，回答問(wèn)題（18%）
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。
我家門(mén)前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有［生機(jī)、生命］，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。
你別看小草這樣［軟弱、柔弱］，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)��！”
小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)］！人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，小草是�?dāng)之無(wú)愧的。
1、給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文首的橫線上。1%
2、用“﹨”劃去［ ］里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2%
3、讀書(shū)做記號(hào)，可以幫助我們理解書(shū)的內(nèi)容，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成“不懂筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。請(qǐng)你拿出筆來(lái)，在這篇文章中根據(jù)你的需要做記號(hào)。3%
3、“疾”字是（ ）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)�！凹病弊衷谧值淅镉兴膫�(gè)意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第（ ）種意思。3%
4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)。6%
ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
5、下面對(duì)于課文內(nèi)容的表述，哪句話更準(zhǔn)確。（用“√”表示）1%
�、� 本文表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。 （ ）
�、� 本文贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。 （ ）
③ 本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。 （ ）
�、鼙疚馁潛P(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。 （ ）
6、請(qǐng)你寫(xiě)出一句能夠體現(xiàn)出小草精神的古詩(shī)。2%
七、作文。（25%+2%=27%）
A 生活中我們總會(huì)遇到向我們伸出援助之手、奉獻(xiàn)真誠(chéng)之心的人，我們應(yīng)當(dāng)向他們表示感謝。也許，你還沒(méi)有來(lái)得及去感謝他們，也許你有很多的話要對(duì)他們說(shuō)，那么，現(xiàn)在就請(qǐng)你拿起筆來(lái)，給他（她）寫(xiě)一封信，去對(duì)他（她）傾訴吧！
B 你有遠(yuǎn)方的親人和朋友嗎？請(qǐng)你給他寫(xiě)一封信，向他介紹自己的朋友或者家鄉(xiāng)。
要求：格式正確，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。
提示：文章內(nèi)容和信封中，你的名字是“萌萌”；地址為“江蘇省通州市小海小學(xué)四年級(jí)（2）班”；郵政編碼為226500；收信人郵政編碼為100100。否則扣分。
寫(xiě)完了？那就塞進(jìn)信封，把它寄出去吧。請(qǐng)把信封寫(xiě)好。
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