【2017初中一年級上冊寒假專題訓(xùn)練：字詞拼音】
1、打開這些門，走進去，liú( )覽新鮮的景物，探求未知的天地，這是一件激動人心的事情，也是一個樂趣無窮的過程。一個不想開門探求的人，只能是一個精神上貧困衰( )弱的人，只能在門外無liáo( )地徘( )徊。
2、優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達著人類的憧( )jǐng( )和理想，凝( )聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對了解歷史，了解社會，了解自然，了解人生的意義，是一件大有bì( )益的事情。
3、我躺在cāng( )面上，仰望天空。深藍色的天空里xuán( )著無數(shù)半明半昧( )的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜( )呢!
4、漸漸地我的眼睛模( )糊了，我好像看見無數(shù)yíng( )火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢huàn( )的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎( )眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。
5、一剎( )那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半
luǒ( )著身子奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍( )急，勢不可dāng( )。
6、奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序，但整個人群因為cù( )然而至的變故簡直都像瘋了似的，亂得不可開交。幾秒鐘前，人們還在酣( )睡，驀( )地，立時立刻，就要喪命，這怎么能不叫人失魂落pò( )!
7、哈爾威巍( )然屹( )立在他的船長崗位上，指揮著，主宰( )著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失cuò( )的眾人，他zhèn( )定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)qiǎn( )。
8、船頭先下去，須yú( )，海水把船尾也浸沒了。哈爾威船長，屹( )立在jiàn( )橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄( )，wén( )絲不動，隨著輪船一起沉入深淵( )。
9、年華似流水。幾十年過去，不少事情已經(jīng)模( )糊，有的搜( )索枯腸而不可得，但有幾件事仍lìlì( )在目，至今記憶yóu( )新。
10、這只是一幅極普通的畫，清晨看到，晚上看到，一天少說看到三四次，jìng( )百看不yàn( )。有時凝( )視久了，自己也仿佛進入了畫中，徜( )徉于山水之間，甚得其樂。
11、家中有一部《評注圖像水滸( )傳》，一打開，就被一幅幅插圖吸引住了，梁山雄偉險jùn( )，水泊( )煙波浩miǎo( )，水面有無邊無jì( )的蘆葦，山上有一排排大房子……
12、我似乎目睹何濤、黃安率領(lǐng)的官軍在茫茫蕩蕩的焦山下，在蘆葦水蕩中走
tóu( )無路、狼狽逃竄( )的情景，猶如身lì( )其境，真是津( )津有味。
13、詩句中豐富的顏色給生活涂上了絢( )麗的色彩：“紅紫芳fēi( )”，“橙黃柳綠”，“黃鸝鳴翠柳”，“白鷺上青天”，令人眼花liáo( )亂，心曠神怡( )。腦海中常常浮現(xiàn)出五彩紛chéng( )的世界，沉浸( )在美的享受中，生活情趣濃濃郁郁。
14、老師朗誦著，進入了角色，那深深感動的神情níng( )注在眼睛里。這種感情傳染( )了整個教室，一堂yā( )雀無聲，大家都被深深感動了。這幾句詩鐫( )刻在我心上，至今還能信口背出。
15、諄( )諄教導(dǎo)míng( )刻在心，使我一生受用不盡。往事依依，金色的回憶huàn( )起我的青春激情，cuī( )我不斷奮進。
16、那份zhì( )氣十足的自信，似乎預(yù)示了一段奇妙的塵緣。只是我沒有想到，我會這么快就實現(xiàn)了童年的夢想;而且，在白駒( )過xì的彈( )指一shùn( )，眼前已是我來到北大的第三個秋天。
17、紛揚的白雪里，依稀看到她穿著藍色羽絨衣，在冰凍的湖面上擲( )下一串雪團般四處迸( )濺的清cuì( )笑聲。如今，秋風(fēng)又起，樹枝樹葉交織出金色的qióng( )隆。
18、寫到這里，不由吐了吐舌頭，因為北大老師們的肖( )像，也一視同rén( )地留在了我的寫生畫冊上：有的紳( )士風(fēng)度，有的和藹可親，這個怪pì( )，那個瀟灑，或于談笑風(fēng)shēng( )間“檣( )櫓灰飛煙滅”，或于古樸凝( )重之中形成另一番風(fēng)格……
19、是的，我是一葉不系之舟，曾經(jīng)那樣安tián( )地依偎( )在未名湖的臂抱里，但我的心無時無刻不在向往大海的波濤。我沒有忘記我的誓( )言，我渴望發(fā)現(xiàn)新的大陸，渴望從海洋深處為你，北大，xié( )取最燦爛的珍珠。