蘇教版六年級語文上冊第六單元課文練習題

　　　18、給家鄉(xiāng)孩子的一封信

　　1、《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》這是___________(誰)寫的一封書信，信中表達了巴金爺爺對家鄉(xiāng)孩子的___________和___________，抒發(fā)了自己要讓生命___________的美好情感，給人以人生啟迪：_________________________________。

　　2、巴金，原名___________，又名___________，他的代表作有《 》《 》《 》(激流三部曲)， 》《 》《 》(愛情三部曲)等。

　　3、書信的格式包括五個部分：_________________________________________ 。

　　4、我_____，我_____，我終于明白生命的意義在于_____而不在于______。

　　我愿意再活一次，重新_____，重新_____，讓我的生命_________。人活著不是為了______，我們活著就是要給我們生活其中的社會___________。

　　19、錢學森

　　1、錢學森1934年畢業(yè)于_________，隨后到_____留學，師從____________

　　___。他的愿望是：早日______________，用_____________為祖國建設服務。1955年9月17日，錢學森終于踏上了_____________。他站在甲板上深情地______著遠方，想到前方就是自己__________的祖國，心潮澎湃。錢學森回國后，為我國________、________的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻，被譽為“____________________”。

　　2、按時間的先后順序，課文的第1自然段應放在第 自然段的后面，把它放在開頭是一種 的寫作方法，這樣寫的好處是：_____________________________________________________________________________。

　　20、詹天佑

　　1、詹天佑是我國_____的_____工程師。詹天佑在修筑京張鐵路時，遇到的

　　困難有：一是人為的困難：_________________________________________二是環(huán)境困難：___________________________________________________詹天佑在開鑿隧道時，因為居庸關____________，___________，他采用了___________;

　　而八達嶺隧道因為_________________________，所以采用了_______________。鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大。詹天佑順著山勢，設計了一種 。

　　2、詹天佑不怕_____，也不怕_____。毅然_________。馬上開始__________。

　　哪里__________，哪里___________，哪里__________，哪里__________，都要__________，進行_________。詹天佑經(jīng)常_______工作人員說：“我們的工作首先___________，不能有_____________，‘_____’，‘_______’，這種說法不應該出自工程人員之口�！�

　　3、課文圍繞_________________________________ 這一中心句從“___________”、“___________”、“______________________”三個方面突出詹天佑是我國一位杰出的愛國工程師的。

　　4、“……一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權”中的“爭奪”是指___________。在句子中是說各個帝國主義國家都想______________________。

　　“帝國主義者誰也不肯讓誰，事情爭持了好久得不到解決�！边@句中的“爭持”指______________________。在句子中是說各帝國主義國家都想控制我們的北部，競相強詞奪理，讓事情僵持下來。

　　21、鞋匠的兒子

　　1、當林肯站在演講臺上的時候，有一個______的議員站起來______他，但

　　在聽了林肯真誠幽默的講話后，所有的嘲笑聲___________________……參議員們的態(tài)度變化的原因是：______________________________________林肯堅決反對國家分裂，因為他再三強調：“_________________”，“_____________”林肯所說的“房子”實際上指的是_______，“反對國家分裂”就是渴望__________________________________________。

　　2、課文第三自然段中有三個“___________”，其中第一個“永遠”體現(xiàn)了______________________;第二個“永遠”表達了林肯為自己是鞋匠的兒子而___________;第三個“永遠”表達了他對父親的___________、___________和___________。

　　3、課文以參議員的態(tài)度為線索：____________________________________________。寬容是一種力量，因為林肯的謙遜、樸實、寬容、正義贏得了大家的感動和掌聲，所以態(tài)度才有如此大的變化。

　　4、“一個裂開的房子是______________________，我不希望_____________________”，“我所希望的是它______________________，它應該成為一個______________________”。這句話的意思是：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

　　練習6

　　《大風歌》是___________所作，表現(xiàn)了_________________________________