導(dǎo)語(yǔ)：每學(xué)完一顆，應(yīng)通過(guò)練習(xí)來(lái)溫習(xí)、鞏固所學(xué)知識(shí)，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平。下面是六年級(jí)語(yǔ)文《給家鄉(xiāng)孩子的信》練習(xí)題，歡迎同學(xué)們前來(lái)練習(xí)。
一、課文內(nèi)容我精通。(21分)
1、《給家鄉(xiāng)孩子的信》是作家 寫(xiě) 給的一封信，文中告訴我們 ，希望我要 、 、 。
2、巴金，原名李堯堂，他的代表作有 、 、 (激流三部曲)， 、 、 (愛(ài)情三部曲)等。
3、本文是一封書(shū)信，主要有 、 、 、 、 五部分組成。
4、中國(guó)現(xiàn)在文學(xué)史上像巴金這樣著名的作家還有： 、 、 、 等。
二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
平平凡凡 、 、
一分一秒 、 、
爭(zhēng)先恐后 、 、
三、句子林，我知道。(4分)
1、無(wú)論如何，我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望。
改為感嘆句：
2、一心我自己、一生為自己的人什么也得不到。
改為疑問(wèn)句：
四、快樂(lè)閱讀。(16分)
我今年87歲，今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上( )，也談不上( )，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于( )而不于( )。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果�！�
1、在文段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。(4分)
2、讀例句仿寫(xiě)句子。(3分)
例句：我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受。
請(qǐng)你以“努力學(xué)習(xí)”為話題，仿寫(xiě)句子。
我 ，我 ，我 。
3、請(qǐng)你寫(xiě)出珍惜時(shí)間的名言： (2分)
4、在這一段話中，有一句話表達(dá)了巴金爺爺對(duì)人生的態(tài)度。這句話是： ，從中可以看出巴金爺爺是一個(gè) 的人。(4分)
5、 巴金爺爺在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果�！�(3分)
讓我們的生命也為別人開(kāi)一朵花：
例如：一次無(wú)償獻(xiàn)血是一朵花。
一次 是一朵花。
是一朵花。
是一朵花。
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、課文內(nèi)容我精通。(一空1分)
1.答案：巴金 孩子們 生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受 為社會(huì)添光彩 為別人奉獻(xiàn)愛(ài) 讓生命開(kāi)花結(jié)果
2.答案： 《家》 《春》 《秋》 《霧》 《雨》 《電》
3、答案：稱(chēng)呼 正文 結(jié)尾 署名 日期
4、答案：郭沫若 茅盾 朱自清 冰心
解析：本題結(jié)合實(shí)際生活考查學(xué)生對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況
二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(一空1分)
平平凡凡 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單 實(shí)實(shí)在在 真真切切
一分一秒 一年一度 一生一世 一朝一夕
爭(zhēng)先恐后 陽(yáng)奉陰違同甘共苦 因小失大
三、句子林，我知道。(一題12分)
1、 無(wú)論如何，我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望啊!
2、 一心我自己、一生為自己的人能得到什么呢?
四、快樂(lè)閱讀。
1、失敗 成功 奉獻(xiàn) 享受
2、我學(xué)習(xí)，我努力，我終于明白成功的意義在于勤奮而不在于聰明。
3、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。
4、“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受” 熱愛(ài)祖國(guó)，甘愿奉獻(xiàn)
解析：本題是考查學(xué)生對(duì)課文的理解程度，對(duì)仿寫(xiě)句子一題，學(xué)生能寫(xiě)上，句子表述正確即可。
5、一次善意的批評(píng)是一朵花。
一個(gè)信任的微笑是一朵花。
一個(gè)善良的舉動(dòng)是一朵花。