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        高二選修《將進(jìn)酒》教學(xué)案例

        時(shí)間:2021-08-07 10:14:49 高二上冊(cè) 我要投稿

        蘇教版高二選修《將進(jìn)酒》教學(xué)案例

          教學(xué)目標(biāo)

        蘇教版高二選修《將進(jìn)酒》教學(xué)案例

          知識(shí)與能力目標(biāo)

          1、通過吟誦,把握詩(shī)歌感情脈絡(luò)

          2、把握詩(shī)人形象

          3、體會(huì)比興、夸張藝術(shù)手法

          過程與方法目標(biāo)

          在讀、賞、品、悟過程中培養(yǎng)學(xué)生審美能力和審美趣味。

          情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)

          學(xué)習(xí)李白樂觀思想并感受其人格魅力。

          教學(xué)重點(diǎn)

          1、 吟誦,賞析。

          2、 把握詩(shī)人情感變化線索。

          3、 品味比興、夸張等藝術(shù)手法。

          4、 感受李白人格魅力。

          教學(xué)難點(diǎn)

          把握詩(shī)人情感變化線索。

          教學(xué)過程

          一、導(dǎo)入

          杜甫有一首詩(shī)為《飲中八仙歌》,內(nèi)容如下:李白一斗詩(shī)百篇,長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。提問:讀過詩(shī)后,你能通過這四句詩(shī)感受到李白的形象嗎?明確:詩(shī)酒同李白結(jié)了不解之緣,李白自己曾說過“百年三萬六千日,一日須傾三百杯,”“興酣落筆搖五岳”。杜甫描寫李白的幾句詩(shī),笑出了李白的嗜好和詩(shī)才。李白嗜酒,醉中往往在“長(zhǎng)安市上酒家眠”。李白醉后,豪氣縱橫,狂放不羈,即使天子召見,也不是那么畢恭畢敬,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,而是自豪地說:“臣是酒中仙!”而這首《將進(jìn)酒》正是李白所作的一首勸酒歌。

          二、預(yù)習(xí)檢查

          1、背景簡(jiǎn)介:唐玄宗天寶三年(744),詩(shī)人被排擠出長(zhǎng)安后,又重新踏上了云游祖國(guó)山河的漫漫旅途!秾⑦M(jìn)酒》這首詩(shī)則是作于唐玄宗天寶十一年(752)。距詩(shī)人離開長(zhǎng)安已達(dá)八年之久。當(dāng)時(shí),他跟好朋友岑勛應(yīng)邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三個(gè)好朋友登高飲宴,借酒放歌,抒發(fā)情懷。

          2、解題:“將進(jìn)酒”原是漢樂府的曲名。將,讀qiāng,“請(qǐng)”“愿”的意思。 “將進(jìn)酒”意即“勸酒歌”, 多以飲酒放歌為內(nèi)容。李白的這首詩(shī)是借用樂府舊題,來抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。

          自學(xué)檢查:

          1、指出下面加線字的讀音有錯(cuò)的一項(xiàng):C

          A、饌玉(zhuàn) B、恣意(zì) C、將進(jìn)酒(jiāng) D、歡謔(xuè)

          2、下面通假字中有錯(cuò)的一項(xiàng):C

          A、徑須沽取(沽:酤) B、所守或匪親(匪:非)

          C、與爾同消萬古愁(爾:你) D、卒廷見相如(廷:庭)

          3、解釋下面“將”的意義:

         、賹⑦M(jìn)酒( )②呼兒將出換美酒( )③爺娘聞女來,出郭相扶將( )④王侯將相寧有種乎( )⑤ 彼所將中國(guó)人不過十五六萬( )⑥一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得( )

          ①請(qǐng);②拿;③扶持;④帶兵的人;⑤帶領(lǐng); ⑥助,在動(dòng)詞后,沒實(shí)在意義

          三、整體感知

          (一)、大家先聽錄音,聽的過程中注意體會(huì)詩(shī)歌中的:節(jié)奏變化,韻律變化以及情感變化。并在課本上作適當(dāng)?shù)臉?biāo)記。

          情感線索

          先寫悲(開頭四句)--嘆流光易逝

          次寫樂(“人生”以下六句)--喜朋友相聚

          又次寫憤激之情(“鐘鼓”以下六句)--渲不平之氣

          最后寫狂放之情(“主人”后)--豪放中含悲涼意

          (二)、讀

          1、學(xué)生自己讀(2遍) 大聲讀、旁若無人的讀

          2、齊讀

          (三)、請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容作一個(gè)大膽的推測(cè):宴飲后的李白是一個(gè)什么樣的形象?

          激動(dòng)的(找出對(duì)應(yīng)詩(shī)句:) 豪放的(找出對(duì)應(yīng)詩(shī)句:) 悲壯的(找出對(duì)應(yīng)詩(shī)句:) 自信的(找出對(duì)應(yīng)詩(shī)句:) 憤慨的(找出對(duì)應(yīng)詩(shī)句:) 狂放的(找出對(duì)應(yīng)詩(shī)句:) 愁苦的(找出對(duì)應(yīng)詩(shī)句:)

          “君不見,黃河之水天上來”

          同學(xué)們,當(dāng)大家看到這么氣勢(shì)磅礴的黃河的時(shí)候會(huì)感到心情怎么樣?

          ——激動(dòng) ……

          “君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”

          作者為什么從江水想到了人生?

          這一句中有一個(gè)字明確的表達(dá)了作者的感情,那就是——悲。古人有一個(gè)詞評(píng)說的好——悲而不傷,悲而愈壯

          “人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來,烹羊宰牛且為樂,會(huì)須一飲三百杯”。讀完這一句,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)作者用其中兩個(gè)字明確的表達(dá)了他的感情:

          “歡”和“樂”。

          在這里有一種心態(tài)讓詩(shī)人感到歡樂這種心態(tài)是——自信。

          哪一句?

          “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。 ”

          這就是本詩(shī)的第一次感情變化,由原來的悲壯轉(zhuǎn)成了歡快。

          “岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。”

          他不僅自己喝,還勸他的朋友喝。這里也就點(diǎn)明了“將進(jìn)酒”的這個(gè)題目的意思,勸酒歌。

          另外,同學(xué)們感受一下,在這里作者連續(xù)用了四個(gè)“三字句”,那么這四個(gè)三字句起到了什么作用呢?

          這就是詩(shī)歌中的第二次感情變化:由歡快轉(zhuǎn)為狂放。

          “與君歌一曲,請(qǐng)君為我傾耳聽:”

          “鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不愿醒”,

          為什么作者會(huì)產(chǎn)生這樣的想法呢?

          “古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”

          這分明是得不到重用的一種——憤慨。

          “陳王昔時(shí)宴平樂,斗酒十千恣歡謔。”

          既是對(duì)陳王昔時(shí)宴飲的.傾慕,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)遭遇的憤恨與控訴。

          這就出現(xiàn)了本首詩(shī)中的第三次感情變化:由狂放轉(zhuǎn)為憤恨。

          然而憤恨之情剛剛顯露,詩(shī)人又回到了酒中。

          “主人何為言少錢,徑須沽取對(duì)君酌”, “五花馬,千金裘”

          這些很多人苦苦追求的東西到了李白這里卻抵不過一碗美酒,在李白的眼中充滿著鄙視之情。

          “呼兒將出換美酒”正是詩(shī)人豪放之情的再一次彰顯。

          就出現(xiàn)了本首詩(shī)中的第四次感情變化:由憤恨再轉(zhuǎn)回到狂放,而這種狂放比剛才的還要狂,是一種癲狂。

          然而, “抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁”,所以他在詩(shī)歌的最后一句寫道“與爾同銷萬古愁”。這種“愁”不再是一時(shí)一刻的,而是“萬古愁”。

          這就出現(xiàn)了本首詩(shī)中的第五次感情變化:由癲狂轉(zhuǎn)回到愁苦。

          四、課堂小結(jié)

          讀李白的這一首《將進(jìn)酒》以及他的其他飲酒詩(shī)確實(shí)能讓我們產(chǎn)生的審美感受,但李白的狂歌痛飲畢竟還是一種消極行為。杜甫在結(jié)識(shí)他之初就看出了這一點(diǎn),曾贈(zèng)詩(shī)給他,寫道:“痛飲狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄?” 這種豪放不羈的灑脫一但與酒結(jié)緣是要以付出生命的健康為代價(jià)的。所以,敬其人,好其詩(shī),卻不可模其行。正所謂美酒誘人,可不要貪杯呦!

          分類作業(yè) A類: JC,背誦本詩(shī),體會(huì)作者的情感。

          B類: 想想這萬古的愁從何而來呢?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合背景,結(jié)合你所了解的李白展開

          提示:1.政治遭遇;2.人生理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾;3.對(duì)絕對(duì)自由的向往與現(xiàn)實(shí)性的矛盾。

          板書設(shè)計(jì) 將進(jìn)酒 李白

          結(jié)構(gòu):流光易逝,人生短促→烹羊宰牛,飲酒作樂→長(zhǎng)醉不醒→同消憂愁

          感情基調(diào):悲→歡→激憤→狂放

          寫作特點(diǎn):1、句式以七言為主,雜以三、五、十言,參差錯(cuò)落。

          2、夸張的修辭

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