導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)做練習(xí)可以鞏固課堂知識(shí)，拓展課外知識(shí)，幫助學(xué)好語(yǔ)文。下面是《狐貍和烏鴉》習(xí)題精選，歡迎大家過(guò)來(lái)做一做。

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　fǎn zhènɡ　　 gù　 yì　　　 nònɡ zānɡ　　 dào liú

　　wēn hé　　　 pū　 qù　　　 jīnɡ chánɡ　　 chī jīnɡ

　　二、寫出下列詞的反義詞。

　　壞--(　　　 )　 溫和--(　　　 )　 反--(　　　 )

　　三、寫出下列詞的近義詞。

　　故意--(　　　 ) 經(jīng)常--(　　　 ) 溫和--(　　　 )

　　四、讀一讀，填一填。

　　罵我的———你就 ——— 你爸爸。

　　星期天，我出去玩———

　　五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

　　(　　　　 )的狼　　 (　　　　 )地說(shuō)　　 氣得(　　　　 )

　　(　　　　 )的羊　　 (　　　　 )地喊　　 熱得(　　　　 )

　　(　　　　 )的河水　 (　　　　 )地?fù)洹　?渴得(　　　　 )

　　六、找樣子寫詞語(yǔ)。

　　氣沖沖(ABB)　　　________　　　　________

　　不知不覺(jué)(ABAC)　________　　　　________

　　七、照樣子，寫句子。

　　例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢?

　　我不會(huì)把您喝的水弄臟。

　　1、你怎么能不完成作業(yè)呢?

　　________________________

　　2、媽媽在家休息，你怎么能大喊大叫呢?

　　_________________________

　　3、我怎么會(huì)不理你呢?

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　　八、按課文內(nèi)容填空。

　　1、狼想吃小羊，找了___________次碴兒：

　　(1) 小羊把它喝的水____________了。

　　(2) 小羊_____________在背地里_________________。

　　(3) 罵我的不是________就是_____________，__________都一樣。

　　2、小羊是這樣回答的：

　　(1) 狼在______________，水是從上游流下來(lái)的。

　　(2) 去年，小羊還沒(méi)有_____________呢!

　　3、課文告訴我們__________________________________________

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