一、我會拼，我會寫。
zhī wù shēn tǐ yǐ jīnɡ jiào shì chéng shì
( )( ) ( ) ( ) ( )
mín zú lín jù hú li wēn nuǎn qí zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會組詞。
梁( ) 住( ) 枝( ) 亞( ) 到( )
粱( ) 注( ) 技( ) 業(yè)( ) 致 ( )
三、我會填。
( )的塑料杯 遙遠的( ) 一種( )
( )的禮物 健康的( ) 一塊( )
( )的海洋 清澈的( ) 一座( )
四、我會補充詞語。
( )色( )人 風( )( )美 七( )八( )
綠( )成( ) 徒( )無( ) ( )( )不息
五、把下面搭配合適的詞用線邊起來。
三月八日 元旦
十月一日 兒童節(jié)
一月一日 婦女節(jié)
六月一日 國慶節(jié)
六、我會歸類并填空(不會寫的字可以填序號)。
�、儆忻� ②復雜 ③歡樂 ④安全 ⑤辦法 ⑥真誠
�、叻椒� ⑦危險 ⑨著名 ⑩虛假 ⑾快樂 ⑿簡單
反義詞：( )—( )( )-( ) ( )-( )
近義詞：( )—( )( )-( ) ( )-( )
七、我會選字填空，并加上標點符號。
啊 呀 嗎 啦
1.這回她該說我( )□
2.姜老師買的棗兒真甜( )□
3.小白兔吃東西了( )□
4. 你怎么不說我( )□
八、我會連詞成句，并加上標點。
飄著 藍天上 幾朵 高高的 白云
怎么會 狼 跟 小羊 呢 講道理
九、我會填空。
1.稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。
2.遠上寒山石徑斜，______________________。
停車坐愛楓林晚，霜______________________。
我知道這首詩的題目是_______________________。
3.我國有56個民族，我是______族人。我還知道幾個少數(shù)民族的名稱：____________﹑____________﹑____________。
4.“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道______________﹑
______________也是描寫秋天的詞語。
5.平常我在池子里____，在小溪里_______，在江河里______，在海洋里_______，_______，_______。
6.桃花潭水深千尺，__________倫_______。
十、閱讀短文，回答問題。
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不停地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，對我說：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1.給加粗的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_______”。
蜻(qīn qíng)蜓 益蟲(cóng chóng)
乘涼(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)
2.作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________。用──── 畫出描寫蜻蜓外形的句子
3.抄寫短文中打比方的句子。
__________________________________________________________
在這個句子中把______________比作______________。
4.我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?
__________________________________________________________
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