導(dǎo)語(yǔ)：?jiǎn)卧囶}可以幫助同學(xué)們了解自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，以便更好地開(kāi)展相關(guān)學(xué)習(xí)。下面是蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元練習(xí)卷，歡迎過(guò)來(lái)練習(xí)。
序號(hào)：1
根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
yùn ( ) 色 chāi ( ) 使 suǒ( ) 屑 沉 jì( )
慍 差 瑣 寂
序號(hào)：2
下面同語(yǔ)是廣告設(shè)計(jì)中的諧音仿詞，請(qǐng)改正故意用錯(cuò)的字，恢復(fù)其本來(lái)面目。
衣衣不舍(某洗衣粉廣告) ( 改為 )
閑妻良母(某洗衣機(jī)廣告) ( 改為 )
雞不可失(某烤雞店廣告) ( 改為 )
萬(wàn)室俱備(某房地產(chǎn)公司廣告) ( 改為 )
(1) 衣一依(2) 閑一賢(3) 雞一機(jī)(4) 室一事
序號(hào)：3
解題老師：jiao1993
城闕輔三秦， 。( 《送杜少府之任蜀州》)
風(fēng)煙望五津 王勃
序號(hào)：4
，化作春泥更護(hù)花。( 《己亥雜詩(shī)》)
落紅不是無(wú)情物 龔自珍
序號(hào)：5
無(wú)為在歧路， 。(王勃《 》)
兒女共沾巾 送杜少府之任蜀州
序號(hào)：6
解題老師：jiao1993
《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中最能體現(xiàn)出詩(shī)人高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸襟，并且已成為遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達(dá)深情厚誼的名句是: 。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
序號(hào)：7
依照例句，再寫(xiě)出三個(gè)表明你對(duì)“語(yǔ)文”理解的比喻句。
[例句]語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
語(yǔ)文是 ，讓人 。
語(yǔ)文是 ，讓人 。
語(yǔ)文是 ，讓人 。
(示例) 色彩繽紛的花園 流連忘返
意境深遠(yuǎn)的油畫(huà) 驚嘆不已
旋律優(yōu)美的音樂(lè) 聽(tīng)之動(dòng)容
序號(hào)：8
5. 用一句話概括下面文字的內(nèi)容。
據(jù)報(bào)道，在5月31日韓日世界杯足球賽揭幕戰(zhàn)中，首次參加世界杯的塞內(nèi)加爾隊(duì)制約了中場(chǎng)一向強(qiáng)大的法國(guó)隊(duì)，塞內(nèi)加爾中場(chǎng)隊(duì)員迪奧普在比賽進(jìn)行到30分鐘時(shí)攻入一球，最終以1 : 0戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的法國(guó)隊(duì)，爆出了世界杯賽歷史上的一個(gè)冷門(mén)。
5. 韓日世界杯揭幕戰(zhàn)塞內(nèi)加爾隊(duì)1 : 0戰(zhàn)勝法國(guó)隊(duì)。
序號(hào)：9
閱讀《我的母親》選段，完成6〜8題。
當(dāng)我八歲的時(shí)候，二弟六歲，還有一個(gè)妹妹三歲。三個(gè)人的衣服鞋襪，沒(méi)有一件不是母親自己做的。她還時(shí)常收到一些外面的女紅來(lái)做，所以很忙。記得有一個(gè)夏天的深夜，我忽然從睡夢(mèng)中醒了起來(lái)，因?yàn)槲业拇脖尘途o挨著母親的床背，所以從帳里望得見(jiàn)母親獨(dú)自一人在燈下做鞋底，我心里又想起母親的勞苦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，很想起來(lái)陪陪母親。于是想出一個(gè)借口來(lái)試試看，便叫聲母親，說(shuō)太熱睡不著，要起來(lái)坐一會(huì)兒。出乎我意料之外的，母親居然許我起來(lái)坐在她的身邊。我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋------- 做給我穿的。這時(shí)萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得嘀嗒的鐘聲和可以微聞得到的母親射吸。我心里暗自想念著，為著我要穿鞋，累母親深夜工作不休，心上感到說(shuō)不出的歉疚，又感到坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心里的不安。當(dāng)時(shí)一肚子里充滿著這些心事，卻不敢對(duì)母親說(shuō)出一句. 現(xiàn)在我的母親不在了 .她始終不知道她這個(gè)小兒子心里有過(guò)這樣一種不敢說(shuō)出的心理狀態(tài)。
6.由“深夜，母親在燈下做鞋底”這一生活場(chǎng)景，你會(huì)聯(lián)想到哪句古詩(shī)?請(qǐng)你默寫(xiě)下來(lái)。
7.“這時(shí)萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得嘀嗒的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸”一句中，“呼吸”怎么能聞到?你是如何理解的?
8.文中畫(huà)波浪線句說(shuō)作者不敢對(duì)母親說(shuō)心里話，作者的心里話是什么呢?現(xiàn)在請(qǐng)你以“我”的口吻對(duì)母親說(shuō)幾句心里話。
6.慈母手中線,游子身上衣。
7.運(yùn)用了通感的修辭手法，突出當(dāng)時(shí)夜深人靜，也表明 “我”此時(shí)此刻感受到了深深的母愛(ài)。
8. 略
序號(hào)：10
一碗牛肉面
讀大學(xué)的那幾年，我每逢雙休日就在姨媽的小飯店里打工。不為生計(jì)，只是為了磨煉自己，體驗(yàn)一下生活。
記憶中，那是一個(gè)春寒料峭的黃昏。店里來(lái)了一對(duì)特別的客人——父子倆，說(shuō)他們特別，是因?yàn)槟歉赣H是個(gè)盲人:一張密布著重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無(wú)神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的男孩小：地?cái)v扶著他，那男孩看上去才二十來(lái)歲，衣著樸素寒酸，身上卻帶著沉靜的書(shū)卷氣，是個(gè)正求學(xué)的學(xué)生。男孩把老人攙到一張離我收銀臺(tái)很近的桌子旁坐下。
“爸，您先坐著，我去開(kāi)票�！蹦泻⒎畔率种械臇|西，來(lái)到我面前。
“兩碗牛肉面�！彼舐暤卣f(shuō)著。我正要開(kāi)票，他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指指身后的價(jià)目表，告訴我，只一碗牛肉面，另一碗是蔥油面。我先是怔了一怔，接著恍然大悟。他叫兩碗牛肉面是叫給父親聽(tīng)的，實(shí)際上是囊中羞濕，又不愿讓父親知道。我會(huì)意地沖他笑了笑，開(kāi)出了票。他臉上露出了感激之情。
廚房里很快就端來(lái)了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉面移到父親面前，細(xì)心地招呼：“爸，面來(lái)了，小心燙著�！弊约簞t端過(guò)那碗清湯面。
老人卻并不著急吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來(lái)探去。好不容易夾住了一塊牛肉，就忙不迭地把肉往兒子碗里夾。
“吃.你多吃點(diǎn)。”老人慈祥地說(shuō)，一雙眼睛雖無(wú)神，臉上的皺紋卻布滿溫和的笑意。
讓我感到奇怪的是，那個(gè)男孩并不阻止父親的行為，而是默不作聲接受了父親夾來(lái)的肉片，然后再悄無(wú)聲息地悄悄把肉片夾回父親碗中。周而復(fù)始，那父親碗中的肉片似乎永遠(yuǎn)也夾不完。
“這個(gè)飯店真厚道，面條里有這么多肉�！崩先烁袊@著。一旁的我不由一陣汗顏，那只是幾片屈指可數(shù)又薄如蛘翼的肉片啊。做兒子的這時(shí)趁機(jī)接話：“爸.您快吃吧，我的碗都裝不下了�！�
“好，好，你也快吃�！崩先私K于夾起一片肉片，放進(jìn)嘴里慢慢咀嚼起來(lái)，兒子微微一笑，這才大口呑咽他碗里的面。
姨媽不知什么時(shí)候也站到了我身邊，靜靜地凝望著這對(duì)父子。這時(shí)廚房的小張端來(lái)了一盤(pán)干切牛肉，她用疑惑的眼神看著姨媽，姨媽努嘴示意，讓小張把盤(pán)子放在那對(duì)父子的桌上。
男孩抬頭環(huán)視一下，見(jiàn)自己這一桌并無(wú)其他顧客，忙輕聲提醒：“你放錯(cuò)了吧?我們沒(méi)要牛肉�！�
姨媽微笑著走了過(guò)去：“沒(méi)錯(cuò),今天是我們開(kāi)業(yè)年慶，牛肉是我們贈(zèng)送的。”
一聽(tīng)這話，我左顧右盼了一下•怕引起其他顧客的不滿，更怕男孩疑心。好在大家似乎都沒(méi)注意到這一幕，男孩也只是笑笑，不再提問(wèn)。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中，然后把剩下的裝入了一個(gè)塑料袋中。
我們就這樣靜靜地看他們吃完，然后再送他們出門(mén)。
這對(duì)父子走后，小張去收碗時(shí)，忽然輕聲地叫起來(lái)。原來(lái)那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是六塊錢(qián)，正好是我們價(jià)目表上一盤(pán)干切牛肉的價(jià)錢(qián)。一時(shí)間，我和姨媽都說(shuō)不出話，只有無(wú)聲的嘆息靜靜地回蕩在每個(gè)人的心間。
很多年過(guò)去了，我一直不曾忘記這對(duì)父子相濡以沫的一幕，不知他們今天可好。那樣的兒子一定能為父親和自己營(yíng)造出一份溫馨的生活這一點(diǎn)，我深信不疑。
9.文中有幾處寫(xiě)到男孩出乎意料的舉動(dòng).請(qǐng)?jiān)谠纳嫌貌ɡ司�畫(huà)出三處。
10. “老人卻并不著急吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來(lái)探去。好不容易夾住了一塊牛肉，就忙不迭地把肉往兒子碗里夾。”這一段描寫(xiě)，對(duì)刻畫(huà)兒子的形象起到什么作用?
11.聯(lián)系全文內(nèi)容，理解“好在大家似乎都沒(méi)注意到這一幕，男孩也只是笑笑，不再提問(wèn)”這句話的意思，然后再看看下面的說(shuō)法中哪一項(xiàng)不恰當(dāng)( )
A. 句中用“似乎”一詞表明，并非大家真的都沒(méi)注意到這一幕，男孩不再提問(wèn)是怕引起更多人的注意，反而使老板為難。
B.大家肯定都注意到了這一幕，他們沒(méi)有表示不滿，是因?yàn)樗麄兌急荒泻⒌男㈨橌w貼感動(dòng)，因此都支持老板的做法。
C.男孩的笑表示對(duì)老板關(guān)心的感謝。“不再提問(wèn)”是為了不讓父親起疑心。
D. 男孩其實(shí)心里已有了自己的打算，因此順勢(shì)接受了老板的好意，體現(xiàn)出男孩的善解人意。
12.“我和姨媽都說(shuō)不出話，只有無(wú)聲的嘆息靜靜地回蕩在每個(gè)人的心間。”揣摩他們的心理活動(dòng)，把“我” 和姨媽的心理活動(dòng)描摹出來(lái)。
13.聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解:“那樣的兒子一定能為父親和自己營(yíng)造出一份溫馨的生活，這一點(diǎn)，我深信不疑�！�
9.①“兩碗牛肉面�！彼舐暤卣f(shuō)著。我正要開(kāi)票,他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指指身后的價(jià)目表，告訴我，只一碗牛肉面,另一碗是蔥油面。②那個(gè)男孩并不阻止父親的行為，而是默不作聲接受了父親夾來(lái)的肉片，然后再悄無(wú)聲息地悄悄把肉片夾回父親碗中。③他又夾了幾片牛肉放人父親的碗中，然后把剩下的裝人了一個(gè)塑料袋中。④原來(lái)那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是六塊錢(qián)，正好是我們價(jià)目表上一盤(pán)干切牛肉的價(jià)錢(qián)。
10.襯托作用，襯托出兒子的善解人意。
11.B
12. 略
13.略
序號(hào)：11
我生平有一樁事：一些孩子無(wú)緣無(wú)故地喜歡我，愛(ài)我;我也無(wú)緣無(wú)故地喜歡這些孩子，愛(ài)這些孩子。
大約在50年代，當(dāng)時(shí)老祖和德華還沒(méi)有搬到北京來(lái)，我暑假回濟(jì)南探親。我的家在南關(guān)佛山街。我們家住西屋和北屋，南屋住的是一家姓田的木匠：他有一兒兩女，小女兒名叫華子，我們把這個(gè)小名又進(jìn)一步變?yōu)閻?ài)稱“華華兒”。她大概只有兩歲，路走不穩(wěn)，走起來(lái)晃晃蕩蕩，兩條小腿十分吃力，話也說(shuō)不全。按輩分，她應(yīng)該叫我“大爺”;但是華華還發(fā)不出兩個(gè)字的音，她把大爺簡(jiǎn)化為“爺”;一見(jiàn)了我，就搖搖晃晃跑過(guò)來(lái)，滿嘴“爺”“爺”不停地喊著。走到我跟前，一下子抱住了我的腿，仿佛有無(wú)限的樂(lè)趣。她媽喊她，她置之不理。勉強(qiáng)抱走，她就哭著奮力掙脫有時(shí)候，我在北屋睡午覺(jué)，只覺(jué)得周?chē)f雀無(wú)聲，恬靜幽雅。 “北堂夏睡足”，一枕黃粱，猛一睜眼：一個(gè)小東西站在我的身旁，大聲不出。一見(jiàn)我醒來(lái)，立即“爺”“爺”叫個(gè)不停。不知道她已經(jīng)等了多久了。我此時(shí)真是萬(wàn)感集心，連忙抱起小東西，連聲叫著“華華兒”。有一次我出門(mén)辦事，回來(lái)走到大門(mén)口華華媽正把她抱在懷里。她說(shuō)，她想試一試華華，看她怎么辦。然而奇跡出現(xiàn)了：華華一看到我，立即用驚人的力量，從媽媽?xiě)牙飹昝摮鰜?lái)，舉起小手，要我抱她。她媽媽說(shuō)，她早就想到有這種可能，但卻沒(méi)有想到華華掙脫的力量竟是這樣驚人地大。大家都大笑不止，然而我卻在笑中想流眼淚。有一年,老祖和德華來(lái)京小住時(shí)提起，聽(tīng)同院的人說(shuō)，在上著鎖的西屋門(mén)前，天天有兩個(gè)“小動(dòng)物”在那里蹲守：一個(gè)是一只貓，一個(gè)是已經(jīng)長(zhǎng)到三四歲的華華�！翱蓱z小兒女，不解憶長(zhǎng)安�！比A華大概還不知道什么北京，不知道什么別離，天天去蹲守。她那天真稚嫩的心靈里，不知是什么滋味，望眼欲穿而不見(jiàn)伊人。她的失望，她的寂寞，大概她自己也說(shuō)不出，只能意會(huì)而不能言傳了。
到了今天，華華已經(jīng)超過(guò)40歲了。按正常的生活秩序，她早該“綠葉成蔭”了，不知道她是否還記得我這“爺”?
14.下面對(duì)文中有關(guān)稱呼的理解，哪一項(xiàng)不恰當(dāng)( )
A.華華“爺”“爺”的叫喊聲貫穿全文，造成一種先聲奪人的藝術(shù)效果。
B.文中“小東西”“小動(dòng)物”是一種親昵的稱呼，表達(dá)了作者對(duì)華華的喜愛(ài)。
C.作者對(duì)華華的稱呼由“華子”“華華兒”到“小東西”“小動(dòng)物”，這種稱呼的變化也就是感情的深化。
D.作者把對(duì)小姑娘的愛(ài)融于稱呼的變化之中，看似隨手拈來(lái)，其實(shí)是匠心獨(dú)運(yùn)。
15.下面對(duì)文中畫(huà)線句的理解，哪一項(xiàng)是符合原意的( )
A.大家為華華力量驚人地大而高興我”則被她的驚人之舉感動(dòng)得想流淚。
B.大家為結(jié)果的如人所料而高興，“我”也被華華天真的舉動(dòng)深深感動(dòng)。
C.大家為華華掙脫的力量之大而驚奇，“我”則為這樣做傷了孩子的心而內(nèi)疚。
D.大家為奇跡的出現(xiàn)而興奮，“我”則為人們愚弄了可愛(ài)的華華而傷心。
16.下面對(duì)文章最后一段的理解，哪一項(xiàng)不恰當(dāng)( )
A.首尾呼應(yīng)，表示“我”對(duì)華華的思念并未因彼此失去聯(lián)系而淡化。
B.篇末點(diǎn)題，強(qiáng)調(diào)牽掛源于愛(ài)，彼此的牽掛使生命充滿了無(wú)限樂(lè)趣。
C.“綠葉成蔭”是“我”美好的猜想，也是“我”由衷的祝愿。
D.—個(gè)“爺”字情深意長(zhǎng)，滲透了“我”對(duì)華華的思念與牽掛。
17.你認(rèn)為文中的哪個(gè)細(xì)節(jié)最感人?這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了小姑娘怎樣的特點(diǎn)?
18.本文與《背影》都寫(xiě)了人與人之間的真摯感情，它們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)上有什么共同的特點(diǎn)?
14.A
15.B
16.B
17.細(xì)節(jié):“蹲守西屋”或“床頭待醒”。小女孩的特點(diǎn)是天真、稚嫩、淳樸、可愛(ài)。
18.語(yǔ)言樸實(shí)、簡(jiǎn)潔。
序號(hào)：12
寫(xiě)作
19. 題目：家庭給我的 。家庭給我們的有愛(ài)，有溫暖，有歡樂(lè)，有教益,也許還有煩惱和痛苦……請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整后寫(xiě)一篇記敘文，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。要求:寫(xiě)作前編列寫(xiě)作提綱。
19.略