有關(guān)闖進(jìn)班里的蛤蟆作文素材
立夏剛過，炎熱與悶熱就迫不及待地闖進(jìn)教室。昨晚，烏云密布，雷電交鳴。本以為第二天天氣涼爽，哪知第二天起來，天氣悶熱，我不禁啞然一笑。
教室的空氣無比渾濁。每個染都昏昏沉沉以即將入睡狀態(tài)往來于課本與老師之間。直到第二大組的曉文猛地一站“老師，我的抽屜有只蛤�。 斌@恐的聲音，現(xiàn)在想起來著實好笑：曉文是個不折不扣的男孩！老師大概也沒遇到過這種場面，一時愣在那里，不知所措。教室里頓時鬧哄哄的，有的膽小鬼站起來之往后縮；有的膽子大點兒的往前探著身子，不禁幸災(zāi)樂禍；還有的心有點兒害怕，但又很好奇的，一邊往后縮一邊把頭往前伸。我就屬于第三種類型。
于是，我看到，青蛙長得實在不怎樣，帶點黃的綠色，凹凸不平的皮膚，都能讓人感到丑陋。它好像要做一次環(huán)室旅行，一跳，跳到我這邊。我趕忙往后一退，差點兒踩到后面的同學(xué)。奇怪的是，那只青蛙沒有理我，而是躍到合松的椅子后面，跳得可真遠(yuǎn)��！在我看來，青蛙的跳遠(yuǎn)技術(shù)還不賴嘛！至少比我小靖好多了！我心里的'一塊石頭，也終于落了地。
但緊接著又開始一場鬧�。耗懶〉那踔鴷�，尖叫了一聲，連連往后退。那些幸災(zāi)樂禍的同學(xué)笑著問：“曉文，你什么時候養(yǎng)了只青蛙當(dāng)寵物�。俊比螘晕莫氉猿蠲伎嗄�.....
合松和另一個同學(xué)拿來了掃把和鏟子，一鏟二掃三兜，三下五除二，癩蛤蟆就被扔到外面去了。教室漸漸停止了吵鬧，大家的心，再一次靜下來。夜晚，做完作業(yè)，坐在窗邊思考著今天的事：闖進(jìn)班里的青蛙。問道悶熱的氣息時，我恍然大悟，原來，是夏天到了！
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