詩歌手抄報是很多學(xué)生和老師喜歡的手抄報主題，各地小學(xué)校園的詩歌手抄報制作比賽接連不斷，很多優(yōu)秀作品內(nèi)容豐富、版面設(shè)計美觀大方，大量的詩歌手抄報作品吸引了很多小讀者。家長也對學(xué)校展開的詩歌手抄報制作活動予以支持和贊揚(yáng)。

   有的詩歌手抄報還以生動活潑的方式展現(xiàn)參與“經(jīng)典誦讀”活動，展現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌和良好的文化素質(zhì)，培育誦讀古詩文、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好風(fēng)氣，積極促進(jìn)勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。通過組織學(xué)生誦讀中國古詩文經(jīng)典的方式，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

《詩歌》

《兒童詩》

《校園詩歌》

    針對詩歌知識，這些手抄報又有不同的側(cè)重點。有的著重古詩的翻譯，有的著重詩人的介紹，有的著重詩歌的分類，有的則著重介紹古詩與現(xiàn)代詩的區(qū)別……這時，這些風(fēng)格不同、內(nèi)容互異的手抄報，不僅是孩子們傳播詩歌知識的平臺，也是孩子們展示美術(shù)設(shè)計能力的理想空間。

詩歌手抄報版面設(shè)計一覽

【詩海拾貝】

專題詩歌手抄報系列：