導(dǎo)語(yǔ)：“五好”小公民還要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這些事在生活中可真不少，朗誦比賽里的鼓勵(lì)，掃地時(shí)的幫助……下面分享一些關(guān)于五好小公民的手抄報(bào)資料，希望對(duì)大家有所幫助!
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【五好小公民的手抄報(bào)資料】
作文1：爭(zhēng)做五好小公民
我們，21世紀(jì)的小主人，祖國(guó)的花朵，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，快樂(lè)成長(zhǎng)。我們要爭(zhēng)做“五好”小公民，為了誰(shuí)，為了祖國(guó)，也為了社會(huì)，也為了自己。
“五好”小公民，說(shuō)一次，講幾次，壓根兒不費(fèi)力，但光會(huì)說(shuō)有什么用?還是要從生活中的大小事體現(xiàn)出“我是‘五好”小公民”。在我們?nèi)粘４畛说墓卉?chē)上的一些場(chǎng)面，使我感受到小公民的善良。一次，我站在一輛很擠的車(chē)?yán)�，�?zhǔn)備去學(xué)特長(zhǎng)。這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，報(bào)卡器上的聲音：“嘀，老人卡”。整個(gè)車(chē)廂都聽(tīng)得到，坐在前面的有幾位大人和一位和我仿佛年紀(jì)的學(xué)生，我觀察起來(lái)。心想，誰(shuí)會(huì)給這個(gè)頭發(fā)蒼白的老人讓位呢?眼看老奶奶走向后面，我心中一陣酸楚，難道誰(shuí)也不想讓位嗎?太沒(méi)愛(ài)心了吧!就在這時(shí)，一句稚嫩的話語(yǔ)打破了車(chē)廂的寂靜“老奶奶，您坐�！痹瓉�(lái)是一位學(xué)生呀!隨后老奶奶向同學(xué)道謝，眼中透出贊許的目光，一起身，一句話，多么簡(jiǎn)單的小動(dòng)作，但卻有那么多人不想做，這是一種愛(ài)心，善良的表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)那一次事，我也開(kāi)始讓座給那些老人，小孩子。他們有的比我大，有的比我小，所以我應(yīng)該為他們讓座，這是最起碼的一件小事，但這小事中卻包含有中華民族尊老愛(ài)幼的良好傳統(tǒng)和我的一份心呀!
“五好”小公民還要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這些事在生活中可真不少，朗誦比賽里的鼓勵(lì)，掃地時(shí)的幫助……也有這種例子：小學(xué)時(shí)一次教育局的來(lái)檢察，讓我們都穿校服。那天，整個(gè)校園主打色變成了紅色，只有5%的不愛(ài)集體的沒(méi)穿。我想，這些不愛(ài)集體的根本配不上“五好”小公民的稱號(hào)，一個(gè)小集體都不團(tuán)結(jié)，今后的大祖國(guó)難道還指望你嗎?所以要愛(ài)大先愛(ài)小，要找他人毛病，先反思自己有沒(méi)有這樣的毛病。口口聲聲說(shuō)自己是“五好”小公民，連集體都不團(tuán)結(jié)，不是說(shuō)大話還能是什么?
“五好”說(shuō)難也不難，說(shuō)不難卻很難。當(dāng)你不將它當(dāng)難事來(lái)年看時(shí)，的確不難做到，如果你只說(shuō)大話不去行動(dòng)時(shí)，“五好”就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。讓座是一件微不足道的事，如果你將它看重，其實(shí)它也有很大的作用，能使我們更善良，更有愛(ài)心。這個(gè)世界上有許多微小的事，但如果我們一一做好，發(fā)生的作用也是無(wú)比龐大的。
沒(méi)錯(cuò)，從一件件小事做起，比做一兩件大事強(qiáng)得多。只有把美好的夢(mèng)想層層堆砌，讓高瞻遠(yuǎn)矚的目光投向時(shí)間的前沿，審視昨天，展望未來(lái)，沿著金光大道一步一步靠近我們心中向往的地方，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)“五好”少年，明天的一件件大事，人今天的點(diǎn)滴小事開(kāi)始!
作文2：爭(zhēng)做五好小公民
你是五好小公民嗎?告訴你吧!我就是個(gè)五好小公民!
你知道嗎?我可在這方面留下了痕跡呀!比如說(shuō)：在學(xué)校里，看見(jiàn)有同學(xué)摔倒，連忙上前去把他扶起來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)他受傷，就會(huì)把他送到校醫(yī)務(wù)室;看見(jiàn)同學(xué)亂丟垃圾就去阻止，讓他不要亂丟垃圾，如果他已經(jīng)把垃圾丟下地了，就叫他撿起來(lái)，他不撿起來(lái)就自己去撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶;看見(jiàn)同學(xué)在玩耍中傷害花草樹(shù)木，就上前阻止，并向他講道理。在平時(shí)，我當(dāng)然也會(huì)照樣當(dāng)一位五好小公民。
當(dāng)然，我在讓別人不要亂丟垃圾，要保護(hù)花草樹(shù)木的同時(shí)，自己也不會(huì)亂丟垃圾，傷害花草樹(shù)木。要不然，我還有什么資格去讓別人做五好小公民呢?你說(shuō)對(duì)嗎?
你看我這記性，差點(diǎn)忘了告訴你，我當(dāng)五好小公民對(duì)身邊的同學(xué)還有一些影響呢!
不信你瞧!
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課鈴響了!正好這節(jié)課是體育課，我拿著水瓶往樓下跑。突然，一個(gè)小妹妹摔倒了，我連忙上前去把她扶起來(lái)。這一幕，恰好讓比我晚來(lái)一步的任健看得一清二楚。后來(lái)，我因?yàn)楸焕蠋熃械睫k公室，所以沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)小男孩摔倒了。當(dāng)我從辦公室出來(lái)的時(shí)候就看見(jiàn)任健把小男孩扶起來(lái)了。當(dāng)然，你肯定會(huì)說(shuō)，也許別人平時(shí)就已經(jīng)是一位五好小公民了。我告訴你吧!以前，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)任健這樣做過(guò)，甚至有時(shí)看見(jiàn)摔倒的同學(xué)還假裝沒(méi)有看見(jiàn)，大步流星的從同學(xué)身邊走過(guò)了。這下你服氣了吧!怎么樣，我當(dāng)五好小公民對(duì)同學(xué)也有影響吧!
我做五好小公民是從五年級(jí)才開(kāi)始的。其實(shí)以前我也想做一位五好小公民，可我試了試以后才知道，那時(shí)侯我還沒(méi)有能力去做五好小公民。
現(xiàn)在，我有能力去做五好小公民了，我把做五好小公民看成是一件快樂(lè)的事!并暗示別人也來(lái)做五好小公民!
我認(rèn)為，五好小公民是我們光榮的稱號(hào)!
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