導(dǎo)語：下面分享一些關(guān)于書香校園手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!
書香校園手抄報(bào)圖片欣賞 01
書香校園手抄報(bào)圖片欣賞 02
書香校園手抄報(bào)圖片欣賞 03
【書香校園手抄報(bào)設(shè)計(jì)資料】
一、關(guān)于讀書的名言
1) 讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。 ——富蘭克林
2) 書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少�！鼱柼�
3) 誰都不會(huì)死讀一本書。每個(gè)人都從書中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己�！ _曼·羅蘭
4) 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切�！ 獝垡蛩固�
5) 讀書而不思考，等于吃飯而不消化�！ 柨�
6) 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
7) 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿
8) 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！谥t
9) 少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂府·長歌行》
10) 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！K軾
二、我愛讀書
書，就像茫茫大海上指引航船的明燈，為遠(yuǎn)行的人們指明方向，書對(duì)于我而言，是我成長道路上的摯友，是我不斷進(jìn)步的階梯!
在我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就買了一本《安徒生童話》送給我，我立刻被封面上花花綠綠的圖案吸引住了，接下來的日子里，媽媽一有時(shí)間就給我講書中的故事，那時(shí)的我雖然不能完全理解故事的含義，但童話伴我成長。
隨著我一天天的長大，媽媽為我訂閱了《幼兒畫報(bào)》《少年智力開發(fā)畫報(bào)》，在多彩的圖案和簡(jiǎn)單的文字中，我逐漸理解了故事的含義，我認(rèn)識(shí)了好多好朋友，小紅帽、匹諾曹、皮皮魯、白雪公主和七個(gè)小矮人、大頭兒子和小頭爸爸，他們不僅陪伴我一起成長，我還懂得了要誠實(shí)、不說謊，做人要善良，多幫助那些需要幫助的人。
現(xiàn)在的我所涉獵的書越來越廣，像《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《中華名人故事全集》等，慈溪市圖書館經(jīng)常留下我的身影，但我也越來越感覺到知識(shí)的缺乏，也明白讀書并不是目的，相反書會(huì)告訴我好多道理，告訴我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣說話，怎樣為人，讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
漸漸地，我開始不滿足于只是看書了，我也想表達(dá)我自己的所感所想，因此我也試著用不成熟的文字來抒發(fā)自己的真情實(shí)感，豆腐塊樣的文字在《寧波晚報(bào)》、《慈溪日?qǐng)?bào)》的發(fā)表鼓舞和激勵(lì)著我，老師告訴我寫作的道路艱辛而清苦，但我清楚地知道只有寫作才能讓我不斷總結(jié)，不斷成長，讓寫作成為一種習(xí)慣。
我的讀書之旅早已起航，寫作的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，我會(huì)一直毫不猶豫地走下去，捕捉航行道路上每一個(gè)閃光點(diǎn)!