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        初中生法制手抄報法律知識手抄報

        發(fā)布時間:2017-10-22  編輯:林儀 手機版

          導(dǎo)語:從2010年至今,我國的教育立法為青少年健康成長創(chuàng)造了較好的法制環(huán)境。下面分享一些關(guān)于法制教育的手抄報設(shè)計內(nèi)容,一起來看看吧!希望對大家有所幫助!

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          【法制教育的手抄報資料】

          資料1:

          社會主義榮辱觀中的”以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”是每一個公民必須要做到的。遵紀是道德問題,守法是政治問題,但兩者是密切相關(guān)的。法律與紀律是人類自身要生存和發(fā)展需要管理生活和規(guī)范自身的行為而制定的,它標志著人類的文明程度。

          沒有法,國將不國;沒有紀,無法步調(diào)一致,萬事難成。因此,任何一個國家都要求公民做到遵紀守法。而對于公民來說,惟有能自覺地做到遵紀守法,才可能獲得最大的生存自由。如果視紀律與國法于不顧,那必然不是受紀律的干預(yù),就是要受法律的制裁。小學(xué)生雖然是未成年人,但同樣生活在社會中,也必然要和所有的公民一樣自覺地做到遵紀守法,違紀要受紀律處分,犯法將受相應(yīng)的法律制裁。所以,對孩子從小進行遵紀守法的教育是不可缺少的。

          資料2:

          有法可依

          從2010年至今,我國的教育立法為青少年健康成長創(chuàng)造了較好的法制環(huán)境。我國制定了《教育法》、《義務(wù)教育法》2部教育法律,國務(wù)院制定了5項教育行政法規(guī)。另外,青少年加強保護和預(yù)防犯罪也有《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部姊妹法可依。這就充分說明國家非常重視青少年的法制教育工作。

          工作機制初步形成

          從“一五”普法到“四五”普法,青少年均為重點普法對象之一。我區(qū)初步形成了普法主管部門指導(dǎo)協(xié)調(diào)、教育行政主管部門統(tǒng)籌實法制副校長的前提下,組織了系列教育活動。如組織學(xué)生參觀法制教育展覽、觀看法制教育影視、參觀愛國教育基地、組織法制知識講座和法制知識大獎賽、強化整治學(xué)校周邊環(huán)境等活動,收到了良好的效果。

          存在不容忽視的問題

          青少年犯罪現(xiàn)象有逐漸增加的趨勢,并呈現(xiàn)出低齡化和犯罪手段成人化的傾向,必須引起全社會的關(guān)注。分析青少年犯罪的主要原因,從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴;三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四是缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后;六是受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響。


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