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四年級(jí)春暖花開(kāi)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都對(duì)手抄報(bào)很是熟悉吧，手抄報(bào)是傳遞信息，宣傳知識(shí)的有效工具。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)，以下是小編收集整理的四年級(jí)春暖花開(kāi)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容，歡迎閱讀與收藏。
我和春天有個(gè)約會(huì)作文
送走了寒冷的冬爺爺，迎來(lái)了花枝招展的春姑娘。到處是一派生機(jī)勃勃的景象啊!
小鳥(niǎo)在枝頭上吟唱著春天的歌，流水在山間演奏著春天的曲。在草地上，綠草娃娃們披上了嫩綠的外衣，小朋友們?cè)诓莸厣峡炜鞓?lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮地盡情玩耍，空氣中時(shí)不時(shí)地還會(huì)彌漫著歡聲笑語(yǔ)......
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
都說(shuō)春天是花的世界，我就喜歡報(bào)春花�？赡苁撬拿治宋野�，“報(bào)春，報(bào)春”意為只要報(bào)春一開(kāi)，春天就已經(jīng)到來(lái)了。其次是它的形色，報(bào)春不像玫瑰那樣高貴，也不像芍藥那樣出身名門(mén)。只是它小巧玲瓏，色澤光線透亮而已，它的樣子也很奇特：有的還是個(gè)花骨朵，就像一個(gè)沒(méi)有睡醒的小寶寶;有的則是半開(kāi)半合，就像一個(gè)害羞的小姑娘躲躲藏藏的;還有的就是全部綻放，好像等不及要向我們展現(xiàn)它那美麗的身姿......在陽(yáng)光的微微照射下，從花瓣中泛出了一股五光十色的色澤，當(dāng)真是美極了!在這色彩豐富，包含詩(shī)意的一大片“花�！敝姓揪昧耍�(dāng)柔和的春風(fēng)微微吹拂過(guò)來(lái)時(shí)，撲面而來(lái)的是一縷淡淡的花香!
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
雖然春天的諸多美景遠(yuǎn)不是我這笨拙的筆所能描繪的，但我還是在春天留下我那充滿喜愛(ài)的一筆!我和春天有個(gè)約會(huì)!
春暖花開(kāi)作文
人，何嘗內(nèi)心不曾失落，冰封？不過(guò)，也正式如此，盎然春意才會(huì)通過(guò)一次次堅(jiān)定的眼神，一聲聲顫抖的鼓勵(lì)，融化心中北國(guó)似的凍土，讓一縷春意傾吐大地。讓我去尋找那生活中的春暖花開(kāi)。
我，會(huì)為自己的理想而努力寒窗苦讀十余載。但匆匆地上了初中之后發(fā)現(xiàn)，身邊的一切與自己所期望的，是那樣的違和。繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)剝奪了我發(fā)展興趣特長(zhǎng)的時(shí)間，取代的則是無(wú)休止的補(bǔ)習(xí)和考試。我已不再能同小學(xué)那樣隨意地施加個(gè)人愛(ài)好，我的身心疲憊極了；每天熬夜昨晚作業(yè)醒來(lái)，困意依舊纏身，深色的眼圈加以映襯，我空乏無(wú)力的四肢似乎在與我做對(duì)，這讓我有了拋棄理想而碌碌無(wú)為一生的消極想法。以至于這種感覺(jué)讓我生活在一個(gè)人形單影只的蒼白世界，這心神不寧的躁動(dòng)，讓我收了內(nèi)傷……
曾幾何時(shí)，每個(gè)周末晚上，我都會(huì)抽出幾分鐘的時(shí)間，斜臥在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心地看著電視屏幕發(fā)呆。直到有一天，還在哀怨與感慨的我，聽(tīng)到電視機(jī)里傳來(lái)了悠揚(yáng)的鋼琴聲。待目光轉(zhuǎn)移到電視上，一個(gè)極其生動(dòng)的畫(huà)面油然而生：一個(gè)沒(méi)有雙臂的年輕小伙子，在聚光燈下，用腳趾彈奏著貝多芬的《英雄》；他按下的每一個(gè)琴鍵，都是錚錚有力的，像是與命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>
直至他的獨(dú)奏落幕，汪洋于掌聲之中的他——落淚了，他叫李偉。他抽噎著訴說(shuō)自己的身世是如何的不公，因?yàn)橛|電而痛失雙臂的他，開(kāi)始苦心孤詣地練習(xí)鋼琴，一天八小時(shí)的練習(xí)，曾讓他昏厥，腳趾抽筋，但他卻堅(jiān)持下來(lái)了，如今，也站在了這個(gè)燈火輝煌的舞臺(tái)……我的視線模糊了，和他相比，我如今所面對(duì)的困難不過(guò)是滄海一粟，如此微不足道……心里不由得咯噔一聲，一塊巨石落下，一股暖流襲來(lái)，瞬間解凍了沉寂依舊的隆冬……春天？……春天！沒(méi)錯(cuò)，這便是春天來(lái)臨的前奏，是超脫萬(wàn)物的一道生命之光……
江南的春色，包涵了幾多滄桑？也正是入菜，我才會(huì)珍藏，那心中的春暖花開(kāi)！
形容春暖花開(kāi)句子
1、如果失意，等不到冰雪盡融的時(shí)候，就放一把火把雪都燒了，燒成另一個(gè)春天。
2、春天，它就好像一個(gè)天真活潑的小姑娘，拿著一只彩色的神筆，到處歡快地畫(huà)著。畫(huà)出了一幅幅幸福美好的生活畫(huà)面，畫(huà)出了人生的美好夢(mèng)想和前景。畫(huà)出了你的追求和理想。
3、要相信，總有一天，跋涉萬(wàn)水千山，你的愛(ài)，會(huì)在更美的風(fēng)景里，春暖花開(kāi)。
4、晴空萬(wàn)里，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，春風(fēng)拂面，春暖花開(kāi)，風(fēng)和日麗。
5、想念春天，春是美好的萌發(fā)，懷念春天，春是幸福的嫩芽，向往春天，春是成功的希望，留戀春天，春天是愛(ài)情的迎春花！
6、愿凜冬過(guò)后，冰雪融化，看春暖花開(kāi)，陰霾散盡。
7、春風(fēng)十里，五十里，一百里，木瓜燉雪梨，芝士玉米粒，雞汁土豆泥，不如你，全都不如你。
8、春暖了，花開(kāi)了，相信一切不如意都會(huì)過(guò)去，生活總有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望，我們終將收獲一份平安喜樂(lè)。這個(gè)春天，愿春光燦爛，枝頭春滿，山河無(wú)恙，人間皆安！
9、攜一份清風(fēng)細(xì)雨的浪漫，銘記一路相隨的暖，讓心中的季節(jié)，永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)！
10、春暖花開(kāi)，我在靜謐的夜里，依舊執(zhí)迷不悟地思一段情，織一個(gè)夢(mèng)。
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