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        小學(xué)生法制宣傳手抄報(bào)

        發(fā)布時(shí)間:2017-11-16  編輯:cgf 手機(jī)版

          青少年不良行為是指青少年違反社會(huì)公共生活準(zhǔn)則和有關(guān)行為規(guī)范,或者不能良好地適應(yīng)社會(huì)生活,從而給社會(huì)、 他人和本人造成不良影響或者危害的行為。在學(xué)校期間主要表現(xiàn)為:厭學(xué),曠課,打架,吸煙,泡吧,早戀等等。

          《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:

          1.曠課、夜不歸宿;

          2.攜帶管制刀具;

          3.打架斗毆、辱罵他人;

          4.強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

          5.偷竊、故意毀壞財(cái)物;

          6.參與賭博或者變相賭博;

          7.觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;

          8.進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

          9.其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

          俗話說:“冰凍三尺,非一日之寒”。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事,而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào)。小錯(cuò)不斷,大錯(cuò)必犯說的就是這個(gè)道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長(zhǎng)期養(yǎng)成了不良行為,放任自己而又沒有及時(shí)有利的得到矯正而發(fā)展形成的。

          根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象,根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種

          1、言語:經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。

          2、舉止:衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長(zhǎng)、愛打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢,喜怒無常。

          3、結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。 4、起居:生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。

          5、打扮:注重打扮,過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。

          6、嗜好:抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場(chǎng)、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。

          7、攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物。

          8、學(xué)業(yè):曠課逃學(xué)、成績(jī)突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。

          預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始

          1、預(yù)防不良行為要從小抓起,從現(xiàn)在做起。良好習(xí)慣,良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起;

          2、預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓,就演變成大錯(cuò)。教育無小事;從小抓,抓小事,久而久之,形成良好習(xí)慣,使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治,起到防微杜漸的作用,抓好兩“小”,是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

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