高中生科技的相關(guān)辦報(bào)素材：現(xiàn)代科技發(fā)展呈現(xiàn)出的特征
(一)學(xué)科交叉融合加快，新興學(xué)科不斷涌現(xiàn)，科技發(fā)展呈現(xiàn)出群體突破的態(tài)勢(shì)
科學(xué)和技術(shù)的融合成為當(dāng)今科技發(fā)展的重要特征。盡管當(dāng)代科技的構(gòu)成不同、功能各異，但是它們都基于不同層次的理論與方法，相互聯(lián)系，彼此滲透交叉，整個(gè)科技群體構(gòu)成了協(xié)同發(fā)展的復(fù)雜體系。進(jìn)入21世紀(jì)，科技發(fā)展的跨學(xué)科性日益明顯，學(xué)科之間的邊界更加模糊，納米、生物、信息以及認(rèn)知科學(xué)之間的交叉融合和滲透，促進(jìn)了新興學(xué)科的誕生和發(fā)展。
從宏觀上來(lái)講，科學(xué)的全球化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，各個(gè)國(guó)家相互滲透，相互影響;從微觀方面來(lái)說(shuō)，許多科學(xué)技術(shù)在微觀領(lǐng)域的突破推動(dòng)了科技向前發(fā)展。
重大創(chuàng)新更多地出現(xiàn)在學(xué)科交叉領(lǐng)域，學(xué)科之間、科學(xué)與技術(shù)之間的相互融合、相互作用和相互轉(zhuǎn)化更加迅速，逐步形成統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)體系。
(二)科技創(chuàng)新被提升為重要戰(zhàn)略目標(biāo)，原始科學(xué)創(chuàng)新、關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新和系統(tǒng)集成創(chuàng)新的作用日益突出
創(chuàng)新已成為各國(guó)科技發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。原始科學(xué)創(chuàng)新、關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新和系統(tǒng)集成創(chuàng)新的作用日益突出，競(jìng)爭(zhēng)已前移到原始創(chuàng)新階段，原始創(chuàng)新能力、關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新和系統(tǒng)集成能力已經(jīng)成為國(guó)家間的科技核心競(jìng)爭(zhēng)力，成為決定國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工地位和全球經(jīng)濟(jì)格局的基礎(chǔ)條件。
另外，由于高新技術(shù)具有高滲透性的特點(diǎn)，許多高新技術(shù)都能廣泛滲透到其他技術(shù)中去，進(jìn)而改造或提高其他技術(shù)的水平。高新技術(shù)的發(fā)展加快技術(shù)集成融合的速度，進(jìn)而使技術(shù)融合成為推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的一條重要途徑。
科技手抄報(bào)圖畫(huà)
(三)國(guó)家間把發(fā)展高科技作為爭(zhēng)奪科技發(fā)展的制高點(diǎn);高科技使市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)生變化，科技進(jìn)步牽引著市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)
生物、納米、信息、航天等高新技術(shù)代表著當(dāng)今科技發(fā)展的方向，是當(dāng)代科技發(fā)展的制高點(diǎn)，也是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。在當(dāng)代社會(huì)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局完全發(fā)生了變化。從表面看，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的最終表現(xiàn)仍然是產(chǎn)品，但是競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)線已經(jīng)前移到產(chǎn)品的研制開(kāi)發(fā)階段，乃至基礎(chǔ)研究階段。決定市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)勝負(fù)的不再表現(xiàn)在生產(chǎn)活動(dòng)的最終產(chǎn)品上，而是建立在企業(yè)的技術(shù)研究和開(kāi)發(fā)能力上。通俗地說(shuō)，科技進(jìn)步牽著市場(chǎng)走。正是這種競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，使發(fā)達(dá)國(guó)家在這場(chǎng)新技術(shù)研制實(shí)力和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力的較量中贏得了很大的市場(chǎng)份額。美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的不少跨國(guó)公司的研發(fā)(R&D)經(jīng)費(fèi)一般都占銷(xiāo)售額的10%—20%，甚至更多。
(四)科技全球化進(jìn)程加快，國(guó)際上高新技術(shù)的轉(zhuǎn)移更加迅速，科技競(jìng)爭(zhēng)與合作全面展開(kāi)
目前國(guó)際高新技術(shù)轉(zhuǎn)移明顯呈現(xiàn)出兩個(gè)特點(diǎn)：一是國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)移不平衡，世界技術(shù)市場(chǎng)分布十分集中，全球80%以上的科技研究開(kāi)發(fā)在發(fā)達(dá)國(guó)家之間進(jìn)行。二是國(guó)際高新技術(shù)既有競(jìng)爭(zhēng)，又有合作。一方面是高新技術(shù)領(lǐng)域國(guó)際間轉(zhuǎn)移的摩擦加劇，發(fā)達(dá)國(guó)家為了保持高科技上的領(lǐng)先性、壟斷性，通過(guò)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的名義，嚴(yán)格控制先進(jìn)技術(shù)外流。另一方面，隨著科技應(yīng)用的國(guó)際化和重大高科技計(jì)劃工程的多國(guó)共同參與，國(guó)際科技合作與交流全面展開(kāi)。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)如能充分把握國(guó)際科技全球化和高技術(shù)轉(zhuǎn)移加快的態(tài)勢(shì)，在國(guó)際科技舞臺(tái)上做到善于合作，敢于競(jìng)爭(zhēng)，將會(huì)有效地加快自己的技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)科技的跨越式發(fā)展。
(五)科技產(chǎn)業(yè)化加速發(fā)展，科技與經(jīng)濟(jì)之間的結(jié)合日益緊密
進(jìn)入21世紀(jì)，一系列新的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明，正在以更快的速度轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，深刻改變著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的面貌。世界主要國(guó)家都把發(fā)展戰(zhàn)略技術(shù)及產(chǎn)業(yè)作為實(shí)現(xiàn)跨越的重要突破口，紛紛調(diào)整科技發(fā)展戰(zhàn)略，在全球范圍內(nèi)形成一股勢(shì)不可擋的科技產(chǎn)業(yè)化浪潮。人類(lèi)基因組、超導(dǎo)、納米材料等本屬于基礎(chǔ)研究的成果轉(zhuǎn)化的速度加快，有的早在研究階段就申請(qǐng)了專(zhuān)利，很多科學(xué)研究的成果迅速轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。
(六)科技人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，科技人才開(kāi)發(fā)已經(jīng)成為各國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略的焦點(diǎn)
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技人才開(kāi)發(fā)已經(jīng)成為各國(guó)科技戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，使當(dāng)今科技人才的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：1.跨國(guó)公司以其明顯的優(yōu)勢(shì)爭(zhēng)奪發(fā)展中國(guó)家的科技人才。2.以信息技術(shù)為支撐的互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用縮短了科技人才雇主與被雇傭者之間的空間距離，使人才競(jìng)爭(zhēng)成為“零距離競(jìng)爭(zhēng)”。3.移民制度在科技人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮作用。發(fā)達(dá)國(guó)家普遍建立技術(shù)移民制度，使吸引外來(lái)科技人才進(jìn)入制度化階段。美國(guó)是通過(guò)移民政策吸引他國(guó)科技人才最多的國(guó)家，其科技人員有40%是來(lái)自于世界各國(guó)，而這40%當(dāng)中有70%來(lái)自發(fā)展中國(guó)家。4.教育成為國(guó)家間人才競(jìng)爭(zhēng)的重要途徑。在高等教育還是精英教育的年代，西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)科技人才的爭(zhēng)奪主要是對(duì)已經(jīng)成才者的爭(zhēng)奪。如今國(guó)家間科技人才的爭(zhēng)奪已經(jīng)延伸演變?yōu)閲?guó)家間高等教育甚至是中等教育階段優(yōu)質(zhì)生源的爭(zhēng)奪。例如近幾年來(lái)，西方發(fā)達(dá)國(guó)家加大了對(duì)我國(guó)中學(xué)生出國(guó)留學(xué)的宣傳和吸引力度。一些國(guó)家對(duì)我國(guó)的優(yōu)秀中學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金等各種優(yōu)厚條件，同時(shí)附加大學(xué)畢業(yè)后必須在留學(xué)所在國(guó)服務(wù)若干年限的苛刻條件。