愛(ài)國(guó)主義手抄報(bào)的有關(guān)內(nèi)容：愛(ài)國(guó)主義的相關(guān)教育

　　學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育，主要目的是為了使學(xué)生增加對(duì)當(dāng)前政治體制的認(rèn)同，從而維護(hù)當(dāng)權(quán)者的統(tǒng)治，有時(shí)還會(huì)美化本國(guó)歷史，夸大某些歷史事件，甚至歪曲歷史史實(shí)。例如：

　　2006年11月16日，日本執(zhí)政聯(lián)盟不顧在野黨和社會(huì)人士反對(duì)，憑著日本眾議院多數(shù)優(yōu)勢(shì)，在眾議院通過(guò)《教育基本法》修正案，要學(xué)校向?qū)W生灌輸愛(ài)國(guó)主義。

　　1. 日本首相安倍晉三認(rèn)為：1947年由美國(guó)制訂的日本《教育基本法》幫助日本經(jīng)濟(jì)和民主發(fā)展，卻忽視培養(yǎng)道德和紀(jì)律;他表示：“大家有危機(jī)感，覺(jué)得有必要重建教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)土的態(tài)度，尊重他國(guó)，以利國(guó)際社會(huì)的和平發(fā)展。”

愛(ài)國(guó)主義手抄報(bào)圖

　　2. 在野的日本民主黨、日本社會(huì)民主黨、日本共產(chǎn)黨和國(guó)民新黨都反對(duì)修正案內(nèi)容;他們指出，愛(ài)國(guó)主義教育可能重燃第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)前那套只灌輸“忠君愛(ài)國(guó)”思想的極端愛(ài)國(guó)主義，最終使得日本再次走上“主權(quán)高于人權(quán)”的軍國(guó)主義回頭路。