五年級(jí)上學(xué)期期語(yǔ)文期中模擬試題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，并給多音字組詞。(14分)
wūyánjùpàqīlínjìyùbǔrǔdàoqiè
àimùzhēngbiànxiǎoxīnyìyìháobùyóuyù
ɡēnɡzuān()juékān()
更鉆覺(jué)看
gèngzuàn()jiàokàn
二、劃掉不恰當(dāng)?shù)淖帧?9分)
(己已)經(jīng)(欣心)喜(駿峻)馬
花(卷券)軍(伐閥)(洛絡(luò))陽(yáng)
抗(懼拒)奧(秘密)(濕施)工
三、選出不屬于同一類(lèi)的那個(gè)詞語(yǔ)。(3分)
1、梅花桃花雪花荷花杏花
2、瞬間正午傍晚黎明深夜
3、果樹(shù)桃樹(shù)李樹(shù)杏樹(shù)棗樹(shù)
四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填入句子中。(8分)
既......又......如果......就......
既然......就......不但......而且......
1、地道戰(zhàn)保護(hù)了人民，有力地打擊了敵人。
2、他聰明過(guò)人，勤奮好學(xué)。
3、明天不下雨，我們?nèi)ヅ郎健?/p>
4、你來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講。
五、根據(jù)要求填空。(10分)
1、《秋思》作者代詩(shī)人。本詩(shī)表達(dá)詩(shī)人的思想感情。表達(dá)方法是。(4分)
2、春風(fēng)又綠江南岸，。(1分)
3、讀書(shū)有三到，謂、、。(1分)
4、《落花生》中，父親說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”。你對(duì)這句話的理解是。(2分)
六、按要求寫(xiě)句子。(6分)
1、雪花飛舞。擴(kuò)句。(1.5分)
2、圣誕樹(shù)的翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。(1.5分)
縮句：
3、用修改符號(hào)修改病句，并把改好的句子寫(xiě)在后面的.橫線上。(1.5分)①我估計(jì)他一定知道這件事。
�、谠缭诤芏嗄昵�，愛(ài)迪生就發(fā)現(xiàn)了電燈。
4、把反問(wèn)句改為陳述句。(1.5分)
看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?
七、把下列打亂的句子排列正確。(5分)
時(shí)間過(guò)好快，有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象，我的頭比那道印矮了一截呀!我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)?
院子里有一棵我和爸爸一起種下的柏楊。
媽媽聽(tīng)了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白楊比著長(zhǎng)?”
院子里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。
我天天來(lái)看它，盼著它快長(zhǎng)大，在它身上，我用小刀刻下一個(gè)小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我的個(gè)子長(zhǎng)高了沒(méi)有。
八、短文閱讀。(15分)
奇妙的蜘蛛網(wǎng)
我回農(nóng)村過(guò)暑假。有一次在場(chǎng)院乘涼，老爺爺說(shuō)：“要下雨了，咱們回家吧!”后來(lái)果然下雨了。我好奇的問(wèn)爺爺：“你怎么知道要下雨了呢?”老爺爺笑著說(shuō)：“你�？纯粗┲刖W(wǎng)，就知道了�！�
于是，每天傍晚我都去觀察蜘蛛網(wǎng)，一連幾天，我看蜘蛛網(wǎng)都平平的掛在那里，沒(méi)有什么變化。有一天我忽然發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開(kāi)了它原來(lái)的網(wǎng)，從房檐向下面的籬笆上豎著拉了一條條長(zhǎng)絲，好像一根根的細(xì)柱子。隨后，蜘蛛就沿著這幾根豎絲，側(cè)著身子來(lái)回的爬著，繞上一圈一圈的鋼絲，不一會(huì)兒，蜘蛛就結(jié)了一個(gè)豎網(wǎng)掛在那里。
我高興的把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了老爺爺。他讓我第二天去看看蜘蛛網(wǎng)。
夜里，“噼噼啪啪”地下起雨來(lái)了。第二天，我就跑去看那些奇妙的蜘蛛網(wǎng)。噢!看出來(lái)了，牢掛著的蜘蛛網(wǎng)被雨水砸壞了，豎掛著的還完美無(wú)缺。原來(lái)，下雨前，氣壓低，蜘蛛感覺(jué)出來(lái)了，便趕在下雨前結(jié)個(gè)豎網(wǎng)，以免雨后無(wú)家。
有的同學(xué)一提到考試就頭疼，腦大，其實(shí)大家不用害怕，只要大家用心，多做題，就一定會(huì)有好的成績(jī)。我們一起來(lái)做一下這篇5年級(jí)語(yǔ)文期中試卷吧!
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