五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)測(cè)試試題
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
xiōngjīnqiánkūnyángyìzīrùn
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fénshāojiàohuìniàndaogēngyún
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二、填字成詞。(6分)
排()解難驚()駭()見()勇為
兩()清風(fēng)斬()截()身()其()
三、用斜線劃去括號(hào)里的錯(cuò)別字。(4.5分)
有幾(棵、顆)含羞草，那(矯、驕、嬌)嫩(的、地)(區(qū)、軀)干上長(zhǎng)著一對(duì)對(duì)小葉子，頂(喘、端、瑞)開著淡紅色(的、地)小花，它雖然(挺、庭、廷、停)美，但與周圍這仙(境、鏡)般的花的海洋相比，(十、實(shí)、時(shí))在太平常了。
四、在括號(hào)里填上"著"、"了"、"過"。(3分)
1、一股山風(fēng)從中條山背后刮()來(lái)。開始只飄()細(xì)小的塵沙。眨眼間，大葉楊被刮得東倒西歪。
2、詹天佑不怕困難，毅然接受()任務(wù)。
五、按要求寫詞語(yǔ)。(6分)
1、描寫美麗景色的成語(yǔ)。、、、
2、形容人的品質(zhì)的成語(yǔ)。、、、
3、含有"花"的'成語(yǔ)。、、、
六、按要求完成下面題目。(10.5分)
1、張軍堅(jiān)持鍛煉身體。張軍長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使兩句合并為一句)
2、黃山籠罩著輕紗似的薄霧。(改成"被"字句)
3、李時(shí)珍翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)。(改成"把"字句)
4、我喝著可口可樂和花生米，心里舒服極了。(在原句上修改病句)
5、馬老師布置我們預(yù)習(xí)師恩難忘這篇課文寫完作業(yè)后我便讀書查字典進(jìn)行預(yù)習(xí)(加標(biāo)點(diǎn)符號(hào))
七、填空。(13分)
1、在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得了前所未有的成績(jī)，請(qǐng)用四個(gè)成語(yǔ)形容你的心情：、、、，第29屆奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)北京召開，請(qǐng)你為北京奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)一條宣傳用語(yǔ)：(不超過20個(gè))(4分)
2、《石灰吟》是明代詩(shī)人寫的，贊頌了石灰的精神。默寫這首詩(shī)：，。，。
3、青山說(shuō)：吧，飽覽，滿懷!綠水說(shuō)：吧，奔向，顯示!
4、本單元所學(xué)課文中的哪個(gè)人留給你很深印象?為什么能留給你很深的印象?(3分)
八、口語(yǔ)交際(學(xué)會(huì)請(qǐng)教別人)(4分)
五(5)班的惠雅妮同學(xué)去宿城區(qū)三棵樹中心小學(xué)參加數(shù)學(xué)報(bào)競(jìng)賽，從三樹下車后不知道三棵樹中心小學(xué)在哪里，正好對(duì)面走來(lái)一位阿姨。請(qǐng)你想象一下，她們之間是如何對(duì)話的。(50字左右)
九、閱讀短文，完成練習(xí)。(20分)
(一)課文片斷分析(8分)
有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下知識(shí)的種子。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘!
1、這片斷選自《》，作者是，課文原題是《》。(1.5分)
2、照樣子，寫詞語(yǔ)。恭恭敬敬(1.5分)
3、課文中、、等詞語(yǔ)表達(dá)了作者對(duì)老師的尊敬和感激之情。(3分)
4、"十年樹木，百年樹人"的意思是：。(2分)
(二)追趕風(fēng)箏的孩子(12分)
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，只見兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……
"你倆要是帶翅膀的小天使就好了!"
"快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住!"……
幾個(gè)過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。
"對(duì)，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中飛翔?"一個(gè)"飛"向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會(huì)"飛"的玩具。他倆長(zhǎng)大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追捉飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子--萊特兄弟。
1、填空。
(1)"追趕風(fēng)箏的孩子"是指(1分)
(2)"幾個(gè)過路人見到這番情景"這句話中"這番情景"是指(2分)
2、短文說(shuō)"科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)"，萊特兄弟倆的科學(xué)幻想是(2分)
3、萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)?(2分)
4、在科學(xué)幻想變成現(xiàn)實(shí)的過程中，他們是如何努力的?(2分)
5、讀了這篇短文，你有什么想法呢?(3分)
十、作文。(25分)
以"值得我尊敬的一個(gè)人"為題目寫一篇作文。
提示：要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體，注意寫好細(xì)節(jié)，不少于350字。
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