冀教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷
期中考試可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)試卷適應(yīng)性程度。以下小編為大家整理了冀教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷，趕緊來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!
冀教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷
一、字詞練習(xí)。(32分)
1.拼寫(xiě)小高手。(12分)
周末的晚上,我們家舉行了家庭聯(lián)歡會(huì)。首先是媽媽一展歌hóu( ),接著是表哥表演吹口shào( ),最逗大家開(kāi)心的是天生yōu mò( )的老爸模仿動(dòng)物表演。他一會(huì)兒學(xué)猴子bèng( )來(lái)跳去,一會(huì)兒學(xué)熊貓niǔ( )著身子爬行,一會(huì)兒又學(xué)xiān hè( )單腿獨(dú)立。他不論學(xué)什么,都惟妙惟肖。你看,奶奶臉上的zhòu wén( )都笑開(kāi)了。cán kuì( )的是,我什么都不會(huì)。
2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。(4分)
(1)他是個(gè)倔強(qiáng)(jiànɡ qiánɡ)的人。面對(duì)困難(nàn nán),他十分堅(jiān)強(qiáng)(jiànɡ qiánɡ),終于度過(guò)了苦難(nàn nán)的歲月。
(2)這個(gè)筆記本里記載(zǎi zài)著她的成長(zhǎng)經(jīng)歷,也滿載(zǎi zài)著她的夢(mèng)。
(3)猴子模(mú mó)仿人的樣子喝酒,那模(mú mó)樣真好笑。
3.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(3分)
莫:①不;②不要;③表示沒(méi)有誰(shuí)或沒(méi)有哪一種東西。
(1)莫愁前路無(wú)知己。( )
(2)鐵路通車(chē)后,這里的各族人民莫不歡欣鼓舞。( )
(3)請(qǐng)?jiān)徫业膼?ài)莫能助。( )
4.用“精”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),選填在下列句中的括號(hào)里。(4分)
(1)張海迪雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),卻( )英、日、德等幾國(guó)語(yǔ)言。
(2)《鷺鷥》是一首( )的詩(shī)。
(3)這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),全班同學(xué)還( )設(shè)計(jì)了新年郵票,那( )的圖案讓人越看越喜歡。
5.補(bǔ)充成語(yǔ)并用合適的成語(yǔ)填空。(9分)
扶老( )( ) 飽經(jīng)( )( )
長(zhǎng)途( )( ) ( )( )無(wú)恙
司空( )( ) 生意( )( )
(1)盧溝橋像一位( )的'老人,靜靜地見(jiàn)證著北京城的變遷。
(2)隨地吐痰的陋習(xí)在大多數(shù)市民中已( )了。
(3)陽(yáng)光從窗外射入,照在吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉上,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑駁駁,( )。
二、按要求寫(xiě)句子。(12分)
1.鷺鷥本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎? (改為陳述句)
2.那玫瑰的香并不是因?yàn)榇禾煊晁蟮木壒?而是那花就頂在他的頭上。(用上加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)句子)
3.想象“我”和祖父在一起的快樂(lè)時(shí)光,續(xù)寫(xiě)句子。(4分)
我走不動(dòng)的時(shí)候,祖父就抱著我;我走動(dòng)了,祖父就拉著我。
我不高興的時(shí)候, ;我高興的時(shí)候, 。
4.百川東到海, ?少壯不努力, 。
(補(bǔ)充詩(shī)句)
三、口語(yǔ)交際。(4分)
1.看圖,說(shuō)一說(shuō)人們旅游時(shí)的陋習(xí)。 (2分)
2.為了杜絕圖中現(xiàn)象的發(fā)生,請(qǐng)你寫(xiě)一句經(jīng)典的宣傳語(yǔ)。(2分)
四、快樂(lè)閱讀。(27分)
(一)課內(nèi)閱讀。(12分)
匆 匆(節(jié)選)
燕子去了,有 的時(shí)候;楊柳枯了,有 的時(shí)候;桃花謝了,有 的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么 呢?是有人偷了他們吧,那是誰(shuí) 又藏在何處呢 是他們自己逃走了吧 現(xiàn)在又到了哪里呢
1.按原文填空。(4分)
2.“枯”是( )結(jié)構(gòu)的字,用部首查字法應(yīng)查( )部,用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母( )。(3分)
3.選段空白處應(yīng)加的正確標(biāo)點(diǎn)是( )。 (2分)
A.? ? , ? B.? ? : ?
C.? ? 。 ? D.? ? ! ?
4.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這句話的含義。
(3分)
(二)課外閱讀。(15分)
太陽(yáng)的背后不是光(節(jié)選)
有一個(gè)年輕人從小父母離異,在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大。
小學(xué)時(shí),年輕人對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘,表現(xiàn)出了驚人的天賦,望子成龍的母親日積月累,湊錢(qián)給他買(mǎi)了一架鋼琴�！巴妗敝�,年輕人挖掘著潛力,慢慢積聚著自己的音樂(lè)“資本”。
高中畢業(yè)后,年輕人沒(méi)有考上大學(xué),只能到餐館當(dāng)服務(wù)生,被老板暴罵過(guò),克扣過(guò)薪水。
后來(lái),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),年輕人被臺(tái)灣樂(lè)團(tuán)“老大”吳宗憲“相中”,進(jìn)入?yún)亲趹椀墓咀鲆魳?lè)制片助理。期間,他不停地創(chuàng)作,寫(xiě)了許多歌,結(jié)果都被吳宗憲擱置在一邊,有的甚至當(dāng)面被扔進(jìn)紙簍。
年輕人沒(méi)有泄氣,吳宗憲被其感動(dòng)了,答應(yīng)找歌手唱他的歌。但是,許多著名歌手都不愿意一展歌喉,因?yàn)樗麑?xiě)的歌太稀奇,太古怪,年輕人只得一如既往、默默地進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。
有一天,吳宗憲拋給年輕人一個(gè)機(jī)會(huì):10天,寫(xiě)50首歌,然后自己挑選10首,自己唱,出專輯。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,年輕人廢寢忘食,沒(méi)日沒(méi)夜,絞盡腦汁,拼命寫(xiě)歌�！ �,他的第一張專輯問(wèn)世,立即轟動(dòng)歌壇。緊接著第二張專輯《范特西》又風(fēng)靡流行樂(lè)團(tuán)。
或許,愛(ài)好音樂(lè)的朋友已經(jīng)知道這個(gè)故事的主角了,對(duì),他就是周杰倫,最受歡迎的歌手之一。
1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(3分)
(1)忍受了很多的辛苦,形容十分艱難。 ( )
(2)希望兒女出人頭地有出息。( )
(3)形容專心致志地做某件事,連吃飯睡覺(jué)都顧不上。( )
2.第6自然段橫線上應(yīng)填的詞語(yǔ)是( )。(2分)
A.然而 B.于是 C.終于 D.所以
3.在成功的道路上,周杰倫遭遇了哪些磨難?(3分)
4.聯(lián)系上下文,你認(rèn)為“慢慢積聚著自己的音樂(lè)‘資本’”這個(gè)句子的含義是什么?(3分)
5.怎樣理解文題“太陽(yáng)的背后不是光”? (4分)
五、妙筆生花。(25分)
在生活的海洋里,有些事使你感到高興與激動(dòng);有些事使你感到吃驚與難受;有些事讓你感到悲傷與苦惱……請(qǐng)以“這件事真讓我 ”為題,選擇你感受最深的一件事寫(xiě)下來(lái)。400字左右。
期中檢測(cè)卷參考答案
一、1.喉 哨 幽默 蹦 扭 仙鶴 皺紋 慚愧
2.(1)jiànɡ nán qiánɡ nàn (2)zǎi zài
(3)mó mú 3.(1)② (2)③ (3)① 4.(1)精通
(2)精巧 (3)精心 精美 5.攜 幼 滄 �！“� 涉 安 然 見(jiàn) 慣 蔥 蘢 (1)飽經(jīng)滄�！�(2)司空見(jiàn)慣 (3)生意蔥蘢
二、1.鷺鷥本身就是一首很優(yōu)美的歌。 2.這不是梧桐樹(shù),而是榆樹(shù)�！�3.祖父就哄我開(kāi)心 祖父就陪我歡笑 4.何時(shí)復(fù)西歸 老大徒傷悲
三、1.亂扔垃圾。
2.示例:除了回憶什么都不帶走,除了腳印什么都不留下。
四、(一)1.再來(lái) 再青 再開(kāi) 一去不復(fù)返
2.左右 木 K 3.A 4.這句話是在告訴人們:時(shí)間是短暫的,時(shí)光的流逝是無(wú)情的,我們要珍惜時(shí)光,在短暫的人生道路上有所作為!表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間匆匆流逝的無(wú)奈,對(duì)自己虛度一生的不甘心。
(二)1.(1)含辛茹苦 (2)望子成龍 (3)廢寢忘食
2.C 3.父母離異,家境困難;沒(méi)有學(xué)歷,被人鄙視;寫(xiě)的歌不被人理解�！�4.一點(diǎn)一滴地積累音樂(lè)知識(shí),慢慢提高音樂(lè)水平 5.示例:成功令人向往,但是它是需要用汗水和淚水來(lái)澆灌的。任何成功都不是一蹴而就的,我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上,更要做好吃苦的準(zhǔn)備,用頑強(qiáng)的意志和不懈的努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
五、略
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