五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文暑假進(jìn)階練習(xí)試卷
【五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文暑假進(jìn)階練習(xí)試卷】
一、用“”畫(huà)去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(6分)
拘束(sù shù) 勾勒(lě lè)
迂回(yū yú) 渾黃(hún hūn)
凹陷(āo áo) 矗立(chù zhù)
逞兇(chéng chěng) 即使(jí jì)
二、拼音寫(xiě)字我最棒。(6分)
jí chí xuàn rǎn xiū sè
shuāi jiāo qīng xī lǐ mào
三、用“____”標(biāo)出句子中的錯(cuò)別字，并按順序?qū)⒏恼蟮淖謱?xiě)在橫線上。(5分)
1.“你看它多直!”妹妹分辨著。________________
2.草原上行車十分酒脫。________________
3.群馬急弛，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。
________________
4.蒙汗情深何忍別，天崖碧草話斜陽(yáng)!_______________________________________
5.一位身著戒裝的將軍正在安息國(guó)邊境守侯。
________________
四、給下面的字加個(gè)偏旁，組成新字，再組詞。(4分)
禁—( )( ) 帝—( )( )
句—( )( ) 無(wú)—( )( )
五、近、反義詞我來(lái)寫(xiě)。(6分)
柔美——近( ) 驚嘆——近( )
羞澀——近( ) 回味——近( )
清晰——反( ) 猙獰——反( )
六、我填詞語(yǔ)空，牢記在心中。(6分)
七( )八( ) 夜( )( )日
( )寢( )食 銀( )素( )
( )頭( )臉 面目( )( )
栩栩( )( ) 不計(jì)( )( )
五彩( )( ) ( )山( )嶺
美( )美( ) 豐富( )( )
七、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)
1.形容水勢(shì)廣闊浩大或形容氣勢(shì)雄壯，規(guī)模宏大。
( )
2.形容房屋高大華麗，也形容我國(guó)的音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)，由于汲取了西方文化的長(zhǎng)處而變得更加豐富多彩，精美絕倫。( )
3.悠遠(yuǎn)地思索或想象。( )
八、詞語(yǔ)搭配我能行。(6分)
( )的陣勢(shì) ( )的大軍
( )的旗幟 ( )的表演
( )的衣裳 ( )的面目
九、我會(huì)填空。(10分)
1.這種境界，既使人________，又叫人________，既愿__________，又想坐下低吟一首________________________________________________________________________。
2.《浪淘沙》的作者是______代詩(shī)人__________，詩(shī)的內(nèi)容是：九曲黃河萬(wàn)里沙，______。如今直上銀河去，_________________________________________________________________。
3.________________________________________________________________________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
十、給下列句子選擇正確的修辭手法。(5分)
A.擬人 B.比喻 C.設(shè)問(wèn) D.反問(wèn) E.對(duì)比
1.羊群走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。( )
2.爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的。( )
3.白楊樹(shù)總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。( )
4.建設(shè)者們換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。( )
5.生活在沙漠中的白楊樹(shù)，難道沒(méi)有給我們有益的啟迪嗎?( )
十一、判斷下面的說(shuō)法是否正確，畫(huà)上“√”與“×”。(4分)
1.《草原》是著名作家袁鷹寫(xiě)的，選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》。( )
2.“空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。”“那么”表示程度，有“很、非常”的意思。( )
3.“歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人”的意思是：因?yàn)檎Z(yǔ)言不同，歌聲就是我們共同歡樂(lè)的心聲。( )
4.《白楊》是一篇寫(xiě)景的文章。( )
十二、我給句子排排隊(duì)。(6分)
( )他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。
( )后來(lái)，諾貝爾終于發(fā)明了炸藥。
( )諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。
( )面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。
( )這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。
( )長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。
十三、快樂(lè)閱讀輕松答。(13分)
我愛(ài)花生花
人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的'花生花。我覺(jué)得花生花雖平凡，卻蘊(yùn)藏著另一種美。
花生的花，一般在七月開(kāi)，青青的花生株上，露出一點(diǎn)一點(diǎn)鮮黃的嫩苞。清晨，浴著露水，濕漉漉的;中午，反射著陽(yáng)光，亮晶晶的。就在這時(shí)，小苞綻開(kāi)了!一朵，兩朵，嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時(shí)，你若從花生地邊走過(guò)，一眼便可見(jiàn)到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，沁人心脾。
花生花沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過(guò)一位名人說(shuō)過(guò)：不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺(jué)得它美，我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的——三年前，我和媽媽路過(guò)一塊花生地，看見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。
“不要采!”媽媽制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，沒(méi)有一朵是空花。開(kāi)一朵花，地下就長(zhǎng)一顆花生;你摘掉一朵，就要少長(zhǎng)一顆花生。”
“是真的?”
“媽媽還騙你?孩子，桃花、梨花容易謝，即便結(jié)出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實(shí)埋在地下，不讓人知道花生結(jié)果是自己的功勞。”
媽媽的話使我感到驚奇，同時(shí)也引起了我的深思：多可愛(ài)的小黃花!千千萬(wàn)萬(wàn)的小黃花默默地開(kāi)，悄悄地謝，最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。
從此，我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、默默無(wú)聞地為人類貢獻(xiàn)自己的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者。
1.給下面的形近字組詞。(3分)
牡( )杜( ) 鑲( )嚷( ) 綻( )淀( )
2.文中說(shuō)花生花“蘊(yùn)藏著另一種美”，這“另一種美”是指_____________________
___________________________________________________________________。(2分)
3.文中說(shuō)“我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的”，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這段“經(jīng)歷”的內(nèi)容。(2分)
________________________________________________________________________
4.“因?yàn)槊利惒棚@得可愛(ài)”的花是指______________________________;“因?yàn)榭蓯?ài)才顯得美麗”的花是指____________________________。(3分)
5.花生花體現(xiàn)了一種怎樣的精神?對(duì)你有什么啟發(fā)呢?(3分)
________________________________________________________________________
【五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文暑假進(jìn)階練習(xí)試卷】相關(guān)文章：
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文暑假進(jìn)階練習(xí)試卷07-19
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文暑假進(jìn)階練習(xí)試卷07-19
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文暑假進(jìn)階練習(xí)試卷07-19
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文暑假進(jìn)階練習(xí)試卷07-19
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)暑假進(jìn)階練習(xí)試卷07-19