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        -學(xué)年西師大版五年級下冊語文期末試卷

        時間:2021-08-13 14:35:34 五年級 我要投稿

        2016-2017學(xué)年西師大版五年級下冊語文期末試卷

          【2016-2017學(xué)年西師大版五年級下冊語文期末試卷】

          一、 看拼音寫漢字。(10分)

        2016-2017學(xué)年西師大版五年級下冊語文期末試卷

          jì mò mò li kǎn kě xī gài

          yōu yǎ xián qì yùn yù páo xiào

          zhī fán yè mào huà xiǎn wéi yí

          二、同音字練習(xí)。(3分)

          1、mù (  )色 夜( ) 羨( )

          2、biàn(  )論 ( )別 馬尾( )

          三、給帶點的詞選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。(4分)

          (1)手疾眼快( )①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速

          (2)渾金璞玉( ) ①渾濁 ②糊涂,不明事理 ③天然的 ④ 全,滿

          (3)隨心所欲( )①欲望 ②想要,希望 ③需要 ④(副詞)將要

          (4)負荊請罪( )①背 ②擔(dān)負 ③背棄,辜負 ④虧欠、拖欠

          四、把成語補寫完整,并選擇填入句中。(6分)

          彬彬( )( ) 娓娓( )( ) 任( )任( ) ( )( )堂堂

          ( )盡腦汁 ( )寢忘食 ( )舌如簧 無( )之談

          選擇填寫:他長得( ) ,待人接物 ( ),說話( ) ,工作( )大家都很欣賞他。

          五、根據(jù)要求完成練習(xí)。(13分)

          (1)四川發(fā)生特大地震災(zāi)害,我們能不奉獻愛心嗎?(改成陳述句 )

          ____________________________

          (2)公園里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”,可是同學(xué)老師看了很不舒服,你能在不改變原意的基礎(chǔ)上,把牌子上的警示語換一下,使大家變得樂意接受嗎?試試看。

          (3)喂,到通渡小區(qū)坐幾路公交車?

          用上禮貌用語:

          (4)仿寫:啊,生活!你是一杯酒,散發(fā)著迷人的醉香;你是一首歌,流淌著快樂的音符; 。

          (5)找出下面一段話中錯誤的地方,在原文上做出修改。(8分)

          今天,我們開展了一個主題班會“迎接奧運”。奧運會對我們很感興趣。我們朗誦了與奧運會有關(guān)的詩歌和歌曲,心情十分愉快和高興。“等到2008年奧運會到來之時,我們再聚積在這里。”老師感激地說;丶液,媽媽做了幾個爸爸和我愛吃的菜,我象他們講了今天班會的內(nèi)容,他們高興了一整天。

          六、根據(jù)課文內(nèi)容填空(18分)

          1、通過學(xué)習(xí),我們認識了 的海倫·凱勒和 的司馬遷,

          的愛因斯坦。(1.5分)

          2、《二泉映月》是阿炳創(chuàng)作的一首 曲(樂器名),阿炳原名 。這首曲子 而又 , 而又 ,似乎是他 的嘆息,傷心的 ,激憤的 ,倔強的 ……我從他的這首曲子中感受到了

          。(6分)

          3、月亮出來了, 。月光灑落在長江里, ,

          流動的江水中, 。江兩岸,

          ,在江天交界處 ,起伏著。(2.5分)

          4、本學(xué)期所學(xué)的課文你最喜歡的一篇是《 》。因為

          。(3分)

          5、本冊書中的古詩,你喜歡哪首,請寫下來,并完成填空(5分)

          這首詩出自 朝 之手,該詩描寫了

          ,表達了詩人 。

          七、口語交際。(3分)

          大家肯定都喜歡玩電腦吧!可是大部分家長卻都很反對,你對此有什么想法,寫下來:

          八、閱讀(20分)

          (一)

         、賹Γ褪情_得旺!只要管理得好,給它適時地澆水施肥,花兒和兒童一樣,在春天的感召下,就會歡暢活潑地,以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的四肢,使出渾身解數(shù)。這時候,自己感到快樂,別人看著也快樂。

         、谂笥,春天在哪里?當(dāng)你春游的時候,記住“只揀兒童多處行”,是永遠不會找不到春天的!

          1、 選擇正確的讀音打“ ”(1分)

          感召(zhāo zhào ) 渾身解數(shù)(jiě xiè jiè)

          2. 填上合適的詞。(2分)

          ( )地管理 ( )地舒展

          ( )地澆水 ( )地施肥

          3. 第一節(jié)中,作者把 和 作比較,說明它們都

          (2分)

          4、對于第一節(jié)最后一句話“自己感到快樂,別人看著也快樂。”你是怎么理解的?(3分)

          5、把文中畫橫線的句子換個說法,但意思不變(1分)

          (二)

          第六個是自己

          幾年前,一家鍛鑄造廠生產(chǎn)任務(wù)不足,面臨虧損困境,廠里進行減員分流,把減員指示分到各車間、班組,要求以“末位淘汰制”的方式來壓縮員工。

          倉庫有6位員工,是清一色40多歲的女工,她們平時團結(jié)一心,工作十分出色,歷來被評為先進班組。但這6人中也分到一個減員指標,要按照末位淘汰制辦法,由員工互相打分,按分數(shù)從高到低排列,前5個留下,第6個被淘汰掉。

          組長參加車間的動員會議回來,苦思良久,覺得太殘酷,不忍向員工開口。但員工們卻早已知道,大家說,總有一個人要走,大家投票吧,每人提一個,誰得票多誰就走。

          于是組長發(fā)給每人一張白紙,讓大家寫上將被淘汰的“末位”,也就是要走的那第6個人的名字。當(dāng)組長將6張紙一一打開來,看見的卻分別是6個不同的名字,原來,每個員工都寫上了自己的名字,第6個是自己。于是,倉庫的這“末位”一直到規(guī)定截止的日期仍遲遲不能出來。與此同時,廠部卻收到了這6位職工的辭職報告。這6位員工都辦理了辭職報告。

          然而這6位員工并沒有各奔東西,在辭職后的第二天,大家又聚在一起,共謀出路。她們思來想去,大家都沒有其他特長,但作為家庭主婦,買菜燒飯卻是每天的功課,大家決定從自己最熟悉的工作入手,辦一家小吃店。

          就像原先在廠里工作時那樣,齊心合力,不計較,肯吃苦,小吃店越辦越火,規(guī)模越來越大,后來有一天,竟兼并了原來那家瀕臨倒閉的廠子。幾年過去了,已經(jīng)發(fā)展成一家餐飲連鎖集團。

          說到當(dāng)初為什么“第6個”是自己,這6位女工說,無非是想證明,改革并非總是體現(xiàn)為人與人之間的無情競爭。

          有時候,退讓,或許也是一種更積極的'進取。

          1、寫出下列詞語的近義詞(1分)

          良久( ) 齊心合力( )

          2、課文中所說的“末位淘汰制”指什么?為什么這個車間的“末位淘汰制”沒有成功?(1+2=3)

          3、為什么大家要一起辭職?(2分)

          4、辭職后的第二天,大家又聚在一起,她們會說些什么?請用一兩句話寫出她們說話的主要意思:(2分)

          5、請用短文中的事例說說你對短文最后一句話的理解。(3分)

          九、作文。(40分)

          (一)下面是一些同學(xué)的心里話,看后你一定會想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請你選擇其中一句,把你想到的內(nèi)容寫成一篇500字左右的作文,題目自擬。要求內(nèi)容具體,感情真實,語句通順,有一定的條理。

          1、與其嫉妒別人,不如用實際行動超越別人。

          2、沙堆是一粒一粒積成的,學(xué)問是一點一點積累的。

          3、困難像彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。

          4、學(xué)習(xí)不僅要認真,還要有正確的學(xué)習(xí)方法。

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